Конспект занятия по развитию речи "Все профессии важны - все профессиинужны!"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по развитию речи «Все профессии важны – все профессии нужны!» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Формировать целостные представления дошкольников о профессиях.
Задачи:
- вызвать интерес к окружающему миру;
расширять у детей представления о профессиях;
- обогатить словарный запас;
Предварительная работа:
- беседа с детьми о профессии их родителей;
- рассматривание иллюстраций;
- чтение художественной литературы;
Содержание: подборка различных игр (дидактические, словесные, игры малой подвижности, игры-соревнования).
Интеграция образовательных областей: коммуникация, труд, чтение художественной литературы, здоровье, физическая культура.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам пришли гости. (Студенты пед.колледжа).Они приходят к нам в сад учится, чтобы в дальнейшем обрести профессию. Кем они станут? (Воспитателем). А в чем заключается труд воспитателя? (…) . Нас просят рассказать, какие ещё мы знаем профессии.
Ведь профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Давайте вместе вспомним, какие профессии мы знаем.
Д/игра «У кого какой инструмент?».
На экране появляются инструменты:
Молоток , гвозди..– (у столяра)
Кисть, валик – (у маляра,)
Шприц, разные пузырьки – (у медсестры)
Мел , указка, доска– (у учителя)
Ножницы , ткань– (у портного)
Расческа, фен – (у парикмахера)
Швейная машинка – (швея)
Палитра, мольберт – (у художника)
гитара, пианино (музыкант)
Мед инструменты-(врач)
Кастрюля, половник- (повар)
Микрофон (артист)
Воспитатель: Отично! А теперь предлагаю поиграть в игру «Угадай, кто я?».
(Дети стоят по кругу, воспитатель по очереди бросает детям мяч, называя действия. Дети называют профессию).
Я делаю прически (кто я?) … парикмахер.
Я взвешиваю, пробиваю чек … продавец.
Я готовлю пищу … повар.
Я подметаю двор … дворник.
Я делаю прививки … медсестра.
Я пишу картины … художник.
Я учу детей в школе … учитель.
Я лечу больных людей … врач.
Я делаю мебель … столяр, плотник.
Я крашу стены … маляр.
Я пеку торты … кондитер.
Я строю дома … строитель.
Я лечу зверей … ветеринар.
Я выращиваю деревья … садовод.
Я пишу книги … писатель.
Я сочиняю стихи … поэт.
Я управляю оркестром … дирижер.
Я помогаю в чрезвычайных ситуациях, (обвал, землетрясение, собака упала в люк): спасатель.
Я разношу газеты посылки … почтальон.
Я шью одежду … портной, швея.
Я летаю в космосе … космонавт.
Я ремонтирую сапоги … сапожник.
Я вожу машину … шофер, водитель.
Я пою песни … певец.
Я проектирую дома … архитектор.
Я управляю самолетом … пилот.
Я управляю поездом … машинист.
Я обслуживаю пассажиров в самолете … стюардесса. А в поезде нас обслуживает …проводник.
В: Молодцы! Время для физ минутки.
Физкультурная минутка «Заводил шофер мотор»
Заводил шофер мотор: дрр, дрр, дрр, дрр.
Нажимал он на стартер: вжик, вжик, вжик, вжик.
Накачал он быстро шины: шшш, шшш, шшш, шшш.
Сел потом в салон машины,
В руки руль взял поскорей,
И поехал побыстрей.
Воспитатель: - А сейчас я вам загадаю загадки о людях разных профессий.
С малышами я вожусь,
С ними дни все провожу,
С ними я хожу гулять,
Их укладываю спать,
И, конечно же, люблю
Я профессию свою. (Воспитатель)
Дым валит столбом,
«01» мы набираем,
И на помощь позовем. (Пожарный)
У него серьезный вид,
За порядком он следит.
Ясным днем, ночной порой
Охраняет наш покой. (Полицейский)
Он с утра в столовой нашей
Варит суп, компот и кашу. (Повар)
Умело кто ведет машину –
Ведь за рулем не первый год?
Слегка шуршат тугие шины,
Кто нас по городу везет?
Шофер, водитель)
Кто продукты продает –
Молоко, сметану, мед?
Кто нам продает сапожки,
Туфельки и босоножки?
Все они товары знают,
Даром время не теряют
В магазинах молодцы.
Кто же это? …(Продавцы)
Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадались вы, ребята,
Кто следит за чистотой? (Дворник)
Если заболело ухо,
Или в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плачь –
Ведь тебе поможет … (врач)
Кто же сделает прическу
Феном, щеткой и расческой,
Пышно локоны завьет,
Челку щеткою взобьет.
Все в его руках горит –
Кто изменит внешний вид? (Парикмахер)
Кто в школе детей приучает к порядку
И проверяет ребятам тетрадки,
Научит читать и писать, и считать,
Делить, умножать и задачи решать? (Учитель)
Краску желтую, лиловую
Я в ведерке растворю
И домам одежду новую
К новоселью подарю! (Маляр
Звучит второй гудок.
Поедет поезд на восток.
Помчатся шпалы и столбы,
Берёзки, ели и дубы.
И я смогу, постарше став,
Вести большой – большой состав. (Машинист)
Воспитатель: А теперь мы снова поиграем с мячом. Ты мне – я тебе.
Дидактическая игра «Подскажи словечко». Воспитатель начинает.
Самолётом правит (лётчик)
В школе учит нас (учитель)
Строит здания (строитель)
Стены выкрасил (маляр)
Песни нам поёт (певец)
Торговлей занят (продавец)
От болезней лечит (врач)
Потушит в миг пожар (пожарный)
Рыбу ловит нам (рыбак)
Служит на море (моряк)
В машине груз везёт (шофёр)
В жаркой кузнице (кузнец)
Все, кто знает - молодец!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какая профессия самая важная? (Ответы детей). Предлагаю вам посмотреть мультфильм «Чем пахнут ремесла».( Воспитатель подводит детей к выводу, что все профессии важны – все профессии нужны).
- Ребята, а вы уже решили, кем вы хотите быть, когда вырастите? Начинаем со слов- Я когда вырасту буду….(Ответы детей).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/28/picture-286384-1377698858.jpg)
Конспект занятия на тему «Все профессии важны»
Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь. Формировать уважение к людям труда.Использованный ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/28/picture-714957-1572291353.jpg)
конспект занятия на тему": Все профессии важны, выбирай на вкус"
1.рассматривание картин из серии "Кем быть"2.ответы детей на вопросы3 художественное слово 4.физминутка5 вывод...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/08/picture-434227-1396980801.jpg)
Конспект занятия на тему «Все профессии важны, все профессии нужны» (подготовительная группа)
Конспект занятия на тему «Все профессии важны, все профессии нужны»(подготовительная группа) Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развива...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/22/picture-1317033-1613983707.jpg)
Конспект занятия на тему «Все профессии важны, все профессии нужны» (подготовительная группа)
Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор.Обогащать словарь.Формировать уважение к людям труда....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/15/picture-1347069-1631717699.jpg)
Конспект занятия на тему: «Все профессии важны, все профессии нужны!» Вторая ранняя группа
Расширять и обогащать представление детей о профессиях, специальных орудиях труда и трудовых действиях....
Конспект занятия на тему «Все профессии важны, все профессии нужны» (подготовительная группа)
Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь. Формировать уважение к людям труда.Задачи:1.Образо...
Конспект занятия на тему «Все профессии важны, все профессии нужны» (подготовительная группа)
Конспект занятия на тему«Все профессии важны, все профессии нужны»(подготовительная группа)...