Конспект по развитию речи "Для чего нужен предмет?"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 73 комбинированного вида

Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект Занятия

Речевое развитие

Тема: «Для чего нужен предмет?»

Автор: Стрельцова Галина Владимировна

воспитатель ГБДОУ детский сад № 73

(высшая квалификационная категория)

                                                                               Санкт-Петербург 2022

Автор-разработчик:

 Конспект занятия Речевое развитие «Для чего нужен предмет?»

Автор разработчик: Стрельцова Галина Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 73 Приморского района Санкт-Петербурга.

Возрастная адресованность: воспитанники группы раннего возраста

Цель:

 развивать навыки фразовой речи.

Задачи: 

-знакомить детей с предметами труда, их названиями и назначением;

- обогащать активный словарный запас детей;

- уметь отвечать на вопросы;

- внимательно вслушиваться в рифмованные инструкции воспитателя, правильно их выполнять

Наглядный материал. Предметы труда, сюжетные картинки по теме.

Ход игры

Игра «Для чего нужен предмет?»

Воспитатель по очереди показывает предметы труда и спрашивает у детей, как они называются и для чего нужны. Дети отвечают хором (при необходимости воспитатель помогает), а педагог показывает, как пользуются тем или иным предметом.

Лопатой копают землю.

Молотком забивают гвозди.

Ножницами режут бумагу.

Веником подметают пол. Совком убирают мусор. Кисточкой рисуют картинки. Лейкой поливают цветы, огород.

Игра «На предметы посмотри»

Воспитатель сообщает детям, что сейчас они будут наводить в группе порядок: нужно убрать все предметы на свои места. Педагог по очереди обращается к каждому ребенку с инструкцией:

На предметы посмотри И лопату убери.

На предметы посмотри И молоток убери.

На предметы посмотри И ножницы убери.

Вызванный ребенок убирает названный предмет и комментирует свои      действия: «Я убрал лопату (молоток, ножницы)».