Развлечение
материал по развитию речи (старшая группа)

             Сценарий развлечения в старшей группе «Коляда, коляда»

Цель: формировать любовь к народным традициям в сознании детей через знакомство с русскими народными праздниками.

Задачи: воспитывать любовь и интерес к народным праздникам; познакомить детей с колядками; увеличить словарный запас; создать хорошее настроение; познакомить с обрядом колядования на Руси.

Действующие лица: Красна девица - ведущая, медведь, механоска, хозяин с хозяюшкой, дети группы.

Предварительная работа: разучивание колядок, игр, танцев, подготовка костюмов.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте, красны девицы, добры молодцы!

Приходите, проходите, разомните кости!

Вас приглашают в гости.

Ведь святки пришли

Смех и радость принесли

С Рождества и до Крещенья

Их справляют на Руси.

В игры зимние играют

И колядки распевают.

Этот праздник долгожданный

И старинный и забавный.

В старину люди, закончив осенние работы, заготовив на зиму все необходимое. Могли немного отдохнуть. Особенно ждали в народе праздник святки. Этот праздник продолжался 2 недели. В этот праздник люди разучивали и пели колядки – это исконно русские обрядовые песнопения, которые исполняются только в канун Рождества. Наши предки в Святой вечер объединялись в группы из нескольких человек, наряжались, кто во что горазд, красились и шли по домам знакомых, друзей и просто незнакомых людей, чтобы исполнить те самые обрядовые песни посвящённые Рождеству Христову, желали людям счастья, урожая, получая от хозяев угощения и собираясь на святочные посиделки, игры, гадания. Если хозяева жадничали или ничего не давали, то колядовщики пели озорные колядки с шуточными угрозами:

Обязательным участником колядок были медведь с поводырем.

Появляется медведь и обходит детей, приветствуя их.

Ведущий: С медведем ходил специальный человек с мешочком для сбора сладостей которые преподнесут хозяева, этот мешочек назывался «мех», а человек этот был «механоска». Когда мех – мешок становился полным, механоска говорил: «Хватит колядовать».

Играет музыка - Танец медведя: Механоска обходит детей, дети кладут в мешок конфеты (детям заранее розданы конфеты).

Ведущий: После колядования собирались колядовщики на игрища, где устраивались игры, пляски, поедали все собранные дары, на подаренные деньги покупались сласти, жгли костры, чтобы отгородиться от нечистой силы.

Подвижная игра «Метелица» : Ведущий в центре круга с вертушкой из лент, дети встают в круг, у каждого в руках цветная ленточка, дети идут по кругу со словами:

Метелица, метелица, снег по полю стелиться,

То кружится то вертеться, всех заметелила.

Затем играет музыка, дети разбегаются по площадке, как только музыка останавливается каждый ребенок должен подбежать и занять одну из лент, кому лента не досталась тот становится ведущим.

Мини сценка «Хозяин с хозяюшкой» (приготовить поднос с конфетами)

На стульях сидят хозяин и хозяюшка

Ведущий: Здравствуйте хозяин с хозяюшкой! Разрешите пощедровать вам?

Колядующие:

Хозяин с хозяйкой слезайте с печки

Зажигайте свечки

Открывайте сундучки,

Доставайте пяточки!

Хозяева ничего не дают, качают отрицательно головой.

Колядующие:

Не дашь мне ватрушки

Получишь по макушке,

Не дашь пирога

Уведу корову за рога

Хозяева одаривают колядующих конфетами, со словами:

Вот вам, дорогие

Пряники да леденцы.

Да тёпленький пирог,

Да маслице, творог,

Да денежка копьём.

Да рубль серебром!

Дети встают в круг.

Ведущий: А какие ребята знают колядки? Дети хором:

Воробышек летит, Хвостиком верит

А вы, люди знайте Столы застилайте

Гостей принимайте, Рождество встречайте.

Ангел с неба к нам спустился,

И сказал, Иисус родился.

Мы пришли его прославить,

И вас с праздником поздравить.

Щедрик –перик, дай вареник

Ложечку кашки, наверху колбаски,

Хоть конфетку, хоть пятак,

Не уйдем мы просто так

Ведущий: Молодцы ребята, хорошие вы колядующие. По народным верованиям, накануне Рождества души умерших, а также представители нечистой силы (кикиморы, домовые, лешие, черти) ходят по Земле и помогают раскрывать тайны мироздания, предсказывать судьбу. Поэтому в этот период прогноз гадания получается наиболее точным и у девушек это самое подходящее время для гадания на любовь, будущее и суженого!

Игра «Гадание», В центре круга стоит ребенок изображающий петушка, на полу золотые яйца (футляры от киндер-сюрпризов, внутри небольшое гадальное напутствие)

Дети идут по кругу со словами:

Петушок, петушок золотой гребешок

Ты по полу походи и судьбу мою найди.

Петушок поднимает яйца и вручает детям.

Ведущим зачитывается предсказание.

Хороводная игра: «По тропинке Валя шла»

Выбирается ведущий, встает в центре круга, дети идут в хороводе со словами

По тропинке Валя шла,

Валя тапочки нашла,

Валя тапки примеряла,

А потом вдруг захворала,

Стала Валя выбирать,

Кому тапочки отдать.

Выбирает ребенка из круга, тот встает на место ведущего, игра повторяется

Ведущий: Девицы-красавицы! Хватит вам зевать!

Выходите поскорее

Танец красочный плясать!

Ну, а парни –молодцы,

Веселитесь от души!

Быстро поднимайтесь к

Девчоночкам присоединяйтесь!

Танец по показу ведущей под песню «Валенки, валенки, ой да не подшиты стареньки»

Подвижная Игра - "Баба Яга"

Водящий - Баба Яга – находится с завязанными глазами в центре круга. Играющие ходят по кругу, не заходя в него, произносят слова:

В тёмном лесу Избушка стоит задом-наперед.

В той избушке есть старушка,

Бабушка Яга живёт.

У неё глаза большие,

Дыбом волосы стоят.

Ух, и страшная какая,

Наша Бабушка Яга!

На последнем слове, играющие входят в круг, и прикасаются к Бабе Яге. Она старается кого-нибудь поймать. Пойманный становится Бабой Ягой.

Хороводная игра «У Маланьи» Цель: продолжать учить соотносить слова и выразительное движение рук и мимики

Оборудование: платок или фартук для «Бабушки Маланьи»

Ход игры: Дети вместе с воспитателем становятся в круг, в середине которого находится ребенок, изображающий Бабушку Маланью (на него можно надеть платочек или фартучек).

Все остальные ходят и проговаривают слова. На слова “с такими глазами” дети останавливаются и изображают то, о чем говорится: показывают “огромные брови”, “длинный нос” и т. д. После слов “делали вот так” “Маланья” показывает какое-нибудь движение. Кто его лучше всех повторил, того “Маланья” выбирает и ставит в центр круга на свое место.

У Маланьи у старушки

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей – все без бровей.

С такими глазами, с такими ушами,

С такими носами, с такими усами,

С такой головой, с такой бородой.

Ничего не ели, на нее глядели.

Делали вот так.

Как?

Движения могут быть самые разнообразные: можно сделать рожки, попрыгать и поплясать, сделать руками длинный нос, погрозить пальцем или в шутку заплакать. Они могут сопровождаться звуками и возгласами, передающими настроение. Движение необходимо повторить несколько раз, чтобы ребята могли войти в образ и получить удовольствие от игры.

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник, сегодня мы все повеселились от души, узнали много интересного про праздник святки и колядки. Всем желаю побольше улыбок и хорошего настроения.