Предпосылки и профилактика дискалькулии у детей дошкольного возраста с ОВЗ
статья по развитию речи (подготовительная группа)
Стойкое, специфическое нарушение в овладении счетными операциями называется дискалькулией. Наиболее подверженная дискалькулии категория детей – это дети с ОВЗ. На данные признаки обычно обращают внимание, когда ребенок начинает учиться в школе. Школьная программа для детей с дискалькулией оказывается непомерно сложной. Поэтому стоит уделять внимание профилактике в дошкольном возрасте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Предпосылки и профилактика дискалькулии
у детей дошкольного возраста с ОВЗ
Современный мир стремительно меняется, требует от людей быстро адаптироваться к жизненным обстоятельствам, требует быстроты реакции, анализа, принятия решений.
Математика – это инструмент, который учит логически рассуждать, анализировать и делать умозаключения. Математика фундамент образования. Именно математика учит находить причинно-следственные связи, учит самостоятельности, умению принимать решения и отвечать за них. Воспитывает такие качества, как целеустремленность, ответственность. Без умения считать невозможно получать образование и овладевать профессией. Низкая математическая грамотность является общекультурной, социально-экономической проблемой, отсутствие математической грамотности снижает качество жизни людей даже сильнее, чем отсутствие грамотности обычной.
Стойкое, специфическое нарушении в овладении арифметикой - дискалькулия. Понятие это относительно новое. Считается, что дискалькулия не означает нарушение интеллекта и человек, неспособный освоить базовые математические действия, полноценен в других областях жизни. В то же время исследования разных авторов показывают, что дискалькулия часто наблюдается у детей с интеллектуальными нарушениями, с дцп, нарушениями речи.
Существуют симптоматические признаки, свидетельствующие о данном нарушении. К ним относятся: недостаточное овладение математическим словарём; неправильное называние чисел; неточное представление о графическом образе цифр; механическое воспроизведения последовательности цифр; недостаточное знание состава числа; трудности усвоений правил образования числа; несформированность установления количественных соотношений чисел; преимущественно конкретность мыслительных операций; счет на «пальцах». Довольно часто дискалькулия сочетается с дисграфией и дислексией.
Наиболее подверженная дискалькулии категория детей – это дети с ОВЗ (ОНР и ЗПР). Данная категория детей, с дошкольного возраста, нуждается в профилактике дискалькулии, т.к. у этих детей нарушены базовые математические функции.
Выделяют 3 группы причин:
Выделяют психогенный, органический и генетически обусловленный варианты. У многих детей патология возникает при одновременном влиянии нескольких факторов, один из которых является определяющим.
- Неблагоприятная наследственность. Большинство родителей маленьких пациентов в детстве испытывали те же трудности, что свидетельствует о генетической предрасположенности.
- Отрицательный опыт обучения. Чрезмерные наказания, конфликты и принуждение заставляют ребенка потерять уверенность, провоцируют страх и отвращение к точным наукам.
- Органические поражения мозга. Проблема может быть связана с дисфункциональными изменениями вследствие осложнений гестации, вредных привычек матери, внутриутробных инфекций, черепно-мозговых травм и инфекционных поражений ЦНС, перенесенных в первые годы жизни.
В основе патогенеза лежит нарушение функций нейронов внутритеменной борозды, недостаточность связей между теменной долей и прилегающими участками, отвечающими за распознавание символов и выполнение математических операций, пространственное восприятие. В результате нарушаются процессы расшифровки цифр и знаков, осмысления задач. Ситуация осложняется снижением концентрации внимания, уменьшением объема оперативной памяти, недостаточностью планирования и низкой скоростью обработки информации.
Виды дискалькулии
- Практогностическая дискалькулия. Это чистое нарушение счетных операций, когда ребенок остается на стадии дооперациональных представлений по Пиаже. Не формируются элементарные предпосылки для овладения счетом. Ребенок не осваивает понятие числа, «больше-меньше», множества. При этом может присутствовать нарушение гнозиса и праксиса пальцев рук.
- Вербальная дискалькулия. Тесно связана и сочетается с дисфазией. Это неспособность к освоению вербальных обозначений количества, числа, цифр и математических символов. Это не истинная дискалькулия, а скорее, вторичное явление. При вербальной дискалькулии может быть хороший невербальный интеллект.
- Дислексическая
- Графическая
- Операциональная
На практике почти не встречается чистых форм дискалькулии, обычно имеет место смешанная клиническая картина.
Направления профилактики и коррекции дискалькулии (Р.И.Лалаева, А.Гермаковска)
1. Формирование сенсомоторных (гностико-практических) функции
зрительного гнозиса
пространственного гнозиса и гнозопраксиса
ручной моторики
временных представлений
слуховое восприятие, слухомоторная и слухозрительно-моторная координация
2. Формирование логических операций
сериации
классификации
сравнения
умозаключений
3. Формирование сукцессивных и симультанных процессов
сукцессивного анализа и синтеза
симультанного анализа и синтеза
4. Формирование количественных представлений
5. Формирование речевых предпосылок овладения математическими знаниями, умениями и навыками
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/10/picture-273441-1373478362.jpg)
Плоскостопие и его профилактика у детей дошкольного возраста.
Презентация содержит краткие рекомендации по профилактике детского плоскостопия, может быть использована на семинарах для родителей...
Влияние современных информационных технологий на личность дошкольника и разработка комплекса мероприятий по профилактике зависимости детей дошкольного возраста от информационных технологий.
Бурное развитие информационных (в том числе компьютерных) технологий в последние годы накладывают определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Мощный поток новой информации, приме...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/07/picture-418345-1610007223.jpg)
Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия детей дошкольного возраста"
Данный материал предназначен для педагогов, работающих по направлению "Здоровье"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/11/picture-258605-1386789590.jpg)
Консультация в рамках работы по профилактике безнадзорности детей дошкольного возраста «Система работы по профилактике безнадзорности и правонарушений в ДОУ»
Консультация в рамках работы по профилактике безнадзорности детей дошкольного возраста«Система работы по профилактике безнадзорности и правонарушений в ДОУ»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/12/picture-845833-1484247343.jpg)
Из опыта работы "Профилактика плоскостопия детей дошкольного возраста"
Работая в детском саду, мы часто сталкиваемся с проблемой плоскостопия у детей. Не следует считать плоскостопие несерьезным заболеванием. При отсутствии лечения заболевание прогрессирует и может приве...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/15/picture-752765-1489580634.jpg)
Организация профилактики наркозависимости детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения.
Анкета, составленная мною, для педагогов-дошкольников, направленна на выявление уровня знаний педагогов по организации профилактики наркозависимости детей дошкольного возраста в условиях образовательн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/17/picture-954060-1513518385.jpg)
Сколиоз и его профилактика у детей дошкольного возраста
Сколио́з (греч. σκολιός — «кривой», лат. scoliōsis) — трёхплоскостная деформация позвоночника у человека. Искривление может быть в...