Конспект занятия по развитию речи.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе. «Космос»

Задачи: Развивать связную речь, наблюдательность, мыслительную активность, творческое воображение.

Активизировать употребление существительных, обозначающих понятие «космос».

Воспитывать у детей умения понимать содержание картины.

Воспитывать интерес к занятиям по развитию речи.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Материалы:  картинки

Ход занятия: Воспитатель: Ребята, посмотрите кто сегодня у нас в гостях? Кто нарисован на картинке?

Дети: космонавт.

Воспитатель: а кто такой космонавт?

(Ответы детей)

Воспитатель: космонавты летают в космосе среди звезд, от планеты к планете.

И сегодня мы с вами поговорим о космосе. Знаете, что такое космос?

Дети: (отвечают).

Воспитатель: Космос - это такое место, где живут звезды, луна и солнце. Космос находится очень высоко над небом. Туда долететь можно только на ракете. Ребята, сейчас я вам загадаю загадки про космос.

А над нами, а над нами

Луг с волшебными цветами,

Золотистые цветы

 расцвели средь темноты.

Дети: Звезды.

Воспитатель:

Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. Ребята, сколько звезд на небе нам поможет посмотреть телескоп.

Слушаем вторую загадку:

Знают взрослые и дети,

Что не солнце ночью светит

Круглолица и бледна

Среди звезд всегда одна. (Луна)

Воспитатель: правильно.

Луна – спутник Земли. Вечером на небе мы можем увидеть луну и звезды. Она ярко сияет на ночном небе.

Жаркий шар на небе светит

Этот шар любой заметит

Утром смотрит к нам в оконце

Радостно сияя ….

Дети: (Солнце)

Воспитатель: Молодцы. Самая большая звезда – это Солнце. Оно очень большое и всех нас согревает. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Все, что происходит на нашей планете, связано с Солнцем: смена дня и ночи, наступление зимы или лета. Днем солнце согревает и освещает нашу планету. Всё живое радуется солнечному свету и теплу. С восходом солнца пробуждается и оживает природа.

Ребята, а вы знаете, что вокруг солнца вращаются планеты. Послушайте стихотворение о планетах:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(А.Хайт)

Воспитатель:

- Ребята, скажите, как называется наша планета?

Дети: Земля

Воспитатель: Земля - это планета, на которой мы живём, это единственная планета, на которой существует жизнь. Люди, растения и животные живут на Земле потому, что на ней есть вода и воздух.

Люди всегда хотели побывать в космосе, долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса.

Воспитатель: Ребята, а вы бы хотели полететь в космос?

Дети: да

Воспитатель: А на каком транспорте туда можно полететь?

Дети: на ракете

Воспитатель: Правильно, на ракете.

Физминутка «Ракета»

На ракете ну и ну полетели на луну (поднять руки вверх)

Оторвались от земли, облака на сквозь прошли (развести руки врось)

Невесомость наступает, все кружится и летает  (круг руками)

Космос – черное окошко, в небе звездочки горошки.( руки сложить рупором, а потом разжать как звезды)

 Приземлимся на луне на обратной стороне(присесть на корточки )

Там живут лунайчики - прыгают как зайчики (попрыгать как зайчики)

Воспитатель: Верно, космонавты летят в космос на ракете, а откуда она взлетает, вы знаете? Запуск ракеты происходит с космодрома, это специально оборудованное место, откуда запускают от куда запускают ракеты в космос.

Воспитатель: в апреле был праздник «День космонавтики». Ребята, первый человек, который полетел в Космос – это Юрий Гагарин. Показать портрет .

А перед полетом человека в космосе побывали собаки Белка и Стрелка и через сутки вернулись на Землю. 

Воспитатель: а сейчас поиграем в игру «Один – много»

спутник – спутники

корабль — …

космонавт — …

звезда – …

планета — …

скафандр — …

ракета — …

и тд.

Воспитатель: ребята, наши сегодняшние гости просят вас им помочь. Давайте подойдем к столу и найдем для них все одинаковые ракеты.

Дидактическая игра «Найди такой же»

Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня много узнали о космосе.