Педагогический проект "Раз,словечко, два,словечко .."
проект по развитию речи (младшая группа)

Актуальность: речь помогает детям осознано воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Дети, не получившие в младшем дошкольном возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, а в будущем этот пробел в развитии речи влияет на их дальнейшее развитие. Речевое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС дошкольного образования включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Игра – это благоприятное условия для развития речи, обогащение словаря, знакомство с окружающим миром через образы, краски, звуки, которые способствуют развитию психических процессов, качеств и свойств личности - воображения, самостоятельности. Игра, наиболее доступный ребенку, интересный способ переработки выражения эмоций, переживаний. Чем разнообразнее впечатления детей об окружающей жизни, тем богаче воображение, чувство, способность мыслить.

Цель проекта:

Создать условия для развития речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр.

Задачи:

Образовательные:

•  повышение речевой активности детей (связная речь, грамматический строй речи, звуковая культура речи).

Развивающие:

• развивать и обогащать речь детей через игровую деятельность;

• активизировать словарный запас детей на основе представлений о ближайшем окружении;

Воспитательные:

• формировать потребность детей в доброжелательном общении с взрослыми и сверстниками.