Методическая разработка "Картотека игр с массажным мячиком для развития речи детей раннего возраста"
картотека по развитию речи (младшая группа)
Картотека игр для развития мелкой моторики рук, развития речи и заучивания стихов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kartoteka_igr.docx | 20.06 КБ |
Предварительный просмотр:
КАРТОТЕКА ИГР
С МАССАЖНЫМ МЯЧИКОМ
(РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ И
МЕЛКОЙ МОТОРИКИ)
« ЛИСИЧКА» | В лесу живёт лисичка, Рыжая сестричка. Пушистый длинный хвостик Следы метёт за ней. Она приходит в гости, Чтоб было веселей. |
« ЛЯГУШКА» | Лягушка- попрыгушка Глазки на макушке. Прячьтесь от лягушки, Комары да мушки. |
« волк» | Он живёт в лесу густом, Похожий на собаку. В серой шубке он с хвостом, И большие лапы. |
« СЛОН» | У слона большие уши, Как гора огромен слон. Равных нет ему на суше: Слон по весу- чемпион. |
«МАРТЫШКА» | И девчонкам , и мальчишкам Корчит рожицы мартышка. В зоопарке без детей Жить бы грустно было ей. |
«МИШКА» | Мишка-мишка, косолапый, Когда спит, сосёт он лапу. Ест малину, любит мёд, Он в берлоге живёт. |
«МЫШКА» | Мышь за стенкою шуршит, Тонким голосом пищит. Сыр от них не утаишь. Всем ворам воришка мышь. |
« ПОРОСЁНОК» | Спереди – нос пяточком. Сзади- тонкий хвост крючком. Посередине спинка, А на ней щетинка. |
«ЛОШАДКА» | Прокати лошадка нас. Не один, а много раз. По площадке сделай круг И ступай пастись на луг. |
« КОШКА» | Кошка очень хороша. Ходит мягко не спеша. Сядет умывается. Лапкой вытирается. |
« МЕДВЕДЬ» | Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой. Спит в избушке снеговой. |
« ПЕТУШОК» | Носит Петя-Петушок. Золотой гребешок. Очень рано встаёт. Голосисто поёт. |
« КОШКА» | Кошка очень хороша, Ходит мягко, не спеша, Сядет- умывается, Лапкой вытирается. |
« БЕЛКА» | Белка прыгает по веткам, Прыг да скок, прыг да скок. Забирается нередко Высоко, высоко. |
«СОВА» | Совушка-сова. Большая голова. На пеньке сидит. Во все стороны глядит. |
«КОЛОБОК» | Колобок-колобок. У него румяный бок. Он от бабушки ушёл, Он от дедушки ушел. Песни пел под синим небом. Для лисы он стал обедом. |
«ЖУК» | Я весёлый майский жук. Знаю все сады вокруг. Над поляною кружу. А зовут меня – ЖУ-ЖУ. |
«ПАРОВОЗ» | Ехал, ехал паровоз. Прицепил вагон повёз. |
«САМОЛЁТЫ» | Мы сегодня самолёты. Мы не дети , а пилоты. Руки-нос и руки – крылья. Полетела эскадрилья. |
«МАШИНА» | Заведу свою машину. Би-би-би налью бензину. Крепко-крепко руль держу. На педаль ногой давлю. |
«ПАРОХОД» | Пароход плывёт по речке. Из трубы дымят колечки. Ту-ту-ту. |
«ПАРОВОЗ» | Загудел паровоз И вагончики повёз. Чу-чу-чу! Чу-чу-чу! Далеко я укачу. |
«ПАРОВОЗ» | Паровоз ,паровоз Новенький, блестящий. Он вагончики повёз, Словно настоящий. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по развитию речи детей раннего возраста для начинающих педагогов дошкольного образования. (на основе исследований Б.С. Волкова, Н.В. Волковой , В.В. Гербовой , А.А. Запорожца , М.И. Лисиной и др.)
Именно в дошкольном детстве (как ни в какой другой период) взрослый пользуется огромным авторитетом у ребенка, оказывает решающее влияние на его психическое развитие. Взрослый всегда является для ребе...
Методическая разработка "Развитие речи детей раннего возраста через мелкую моторику рук"
Цель – создать положительный фон для развития речи детей 1-2 года жизни.Задачи:1. Создать положительный настрой детей и родителей на занятия.2. Ра...
Учебно - методическая разработка презентация для родителей "Особенности развития речи детей раннего возраста"
Учебно - методическая разработка презентация для родителей "Особенности развития речи детей раннего возраста"...
Использование массажного мячика для развития речи детей раннего и младшего дошкольного возраста
Движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией. Развитие руки и речи ребенка происходит одновременно. В раннем и младшем дошкольном возрасте особенно эфективно использование специальных упражен...
Методическая разработка "Влияние сенсомоторики на развитие речи детей раннего возраста"
Сенсорное воспитание – это развитие восприятия ребенка иформирование его представлений о внешних свойствах предметов: ихформе, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и та...
Памятка для родителей "Как играть с детьми раннего возраста". Плакат - Развитие речи детей раннего возраста. Памятка для родителей "Речевое развитие детей раннего возраста (2 – го года жизни)"
Выбирая игру для ребёнка, надо следовать главному принципу: игра должна соответствовать возможностям ребёнка, быть для него привлекательной, способствовать познавательному и речевому развитию....