Обучающее занятие английскому языку. Тема: «Знакомство»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Обучающее занятие английскому языку.

Тема: «Знакомство»

Группа: средняя

Цель: формирование элементарных навыков общения на английском языке у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• обогащать словарный запас по данной теме;
• способствовать накоплению материала для органичного самоощущения малышей в иноязычной среде;
• формирование основ правильного английского звукопроизношения и интонирования;
• развитие фонематического слуха;
• использование материалов региональной направленности в иноязычной деятельности детей.

Средства: персонаж-игрушка (мяч), который помогает представлять детям материал занятия.

Метод и приемы:

• Игровые
• наглядные

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, я сегодня на занятие к вам принесла одну игрушку, которую вы очень любите. Игрушка не простая, а волшебная. Если ее назвать по-английски, она начинает прыгать и играть. Мы ее сейчас все вместе назовем, но сначала вы должны мне перевести название этой игрушки на русский язык. Слушайте внимательно: IT S A BAILL

Дети: Это мяч.

Воспитатель: Правильно, а теперь скажите: «IT S A BALL.»

Дети: «IT S A BALL.» (выкатывается мяч)

Воспитатель: Ой, ой, успокойся, мячик. Мы знаем, что ты очень любишь играть, но сначала хотим познакомиться. Будем знакомиться, ребята?

Дети: Да, будем.

Воспитатель: WHO ARE YOU?

Дети: I YELLOW BALL

Воспитатель: Ребята, мячик говорит, что его имя - YELLOW BALL. Это значит – желтый мяч. Действительно, какой красивый желтый мяч. А теперь, ребята, мячик будет знакомиться с вами.

Воспитатель приглашает троих детей и бросая каждому мяч, спрашивает.

WHAT IS YOUR NAME? (Как тебя зовут?)

MY NAME IS DASHA

WHAT IS YOUR NAME?

MY NAME IS EMILIA

WHAT IS YOUR NAME?

MY NAME IS AINUR

Мяч: THE NAMES ARE BEAUTIFUL (Имена красивые)

Воспитатель: А теперь по рядам передаем мяч и называем свое имя.

Дети передают друг другу мяч, называя имена.

Дети: MY NAME IS …

Воспитатель: Ребята, а вы не забыли, как нашего гостя зовут. Альфия, спроси у него.

Альфия: WHAT IS YOUR NAME?

Мяч: I YELLOW BALL

Воспитатель: Дети, мы с кем сегодня познакомились? (KIDS WHO DID WE MEET TODAY?)

Дети: WE GOT ACQUAINTED WITH THE YELLOW BALL

Воспитатель: Айгуль, с кем познакомились?

Айгуль: WE GOT ACQUAINTED WITH THE YELLOW BALL

Воспитатель: WELL DONE Aigul. WE GOT ACQUAINTED WITH THE YELLOW BALL

Дидактическая игра: «THE BALL JUMPS» (Мяч скачет)

Воспитатель отбивает мяч и повторяет: HOP-HOP-HOP (несколько раз)

Воспитатель: HOW THE BALL JUMPS? (Как прыгает мяч?)

Дети: HOP-HOP-HOP.

Воспитатель: Правильно, а теперь мы будем прыгать как наш мячик: HOP-HOP-HOP

Дети: (прыгают). HOP-HOP-HOP.  HOP-HOP-HOP.   HOP-HOP-HOP.

Воспитатель: Устали, молодцы, хорошо прыгали. А теперь отдохнем. (садятся на стульчики)

Дети, у нас сегодня в гостях был мячик - YELLOW BALL. Мы все с ним познакомились и научились говорить на английском языке. Наш гость - YELLOW BALL- очень любит прыгать и играть. Поэтому он останется у нас в гостях до вечера в нашем игровом уголке.