Праздник-развлечение "В гостях у Зимы"
материал по развитию речи (подготовительная группа)

   ПРАЗДНИК -   РАЗВЛЕЧЕНИЕ:  «В гостях у Зимы!»

 для детей с ТНР  группы компенсирующей направленности (совместно с родителями).

Цели: дополнить и расширить знания детей о зиме; развивать коммуникативные навыки; формировать умение работать и играть в коллективе.
Задачи:

-систематизировать и закрепить знания и представления детей о зимних явлениях природы;

-развивать воображение, внимание, речь, память, творческие способности, мелкую моторику пальцев рук;

-развивать общую моторику и координацию движений;

- воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

Ход праздника:

Звучит песня"Зима", слова С. Острового, музыка Э. Ханка,

Ведущая:- Здравствуйте, ребята!  За окошком снег и стужа, но не будем мы скучать. Праздник ждет нас здесь веселый, мы не будем унывать!

 Мы с вами побываем в гостях у Зимы! Нас ждут интересные игры и забавы.

Сегодня в дружеском поединке встречаются 2 команды: команда "Елочки" и команда "Снежинки". Поприветствуем их! Каждое задание будет оцениваться определенным количеством баллов. Каждый балл соответствует одной снежинке. Мы будем складывать их вот в эти коробочки (показывает) .

Команды готовы начать игру? Тогда начинаем.

Наш первый конкурс называется "Угадай-ка".

1. Едва повеяло зимой, они всегда с тобой. Согревают две сестрицы. Как зовут их? (Рукавицы) .

2. В хороводе пестрых масок персонажи разных сказок. Веселятся и кружат. что за праздник? (Маскарад) .

3. Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, если б крыши там нашлись. (Сосулька) .

4. Он все время занят делом, он не может зря идти. Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег) .

5. Рыбам зиму жить тепло- Крыша толстое стекло. (Лед) .

6. В белом бархате деревня - и заборы, и деревья. А как ветер нападает, этот бархат опадает. (Иней) .

7. Две курносые подружки не отстанут друг от дружки. Обе по снегу бегут, обе песенки поют. (Лыжи) .

8. Сперва с горы летишь на них, а после в гору тянешь их. (Санки) .

9. Запорошила дорожки, разукрасила окошки. Детям радость подарила  и на санках прокатила. (Зима) .

10. Прокружились звездочки в воздухе немножко. Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки) .

Ведущая:- Подведем итог первого конкурса. Команда "Елочки" отгадала *** загадок и получает *** снежинок. Команда "Снежинки" отгадала *** загадок и получает *** снежинок.

 Ведущая:- Сегодня ждет вас множество затей,

Улыбок, игр, забав и смеха.

Спеши, дружок, повеселись скорей,

Желаю всем вам радости, успеха!

Ведущая:- Для вас у меня есть интересная весть. Только что почтовый пес нам открыточки принес. Но Метель-Вьюга , решила пошутить, а может навредить и разрезала эти открытки на части. Кто готов исправить положение?. Ваша задача из отдельных частей собрать открытки. Наши гости- ваши родители помогут нам.

Проходит конкурс "Открытки"

Звучит песенка "Зимняя сказка", слова А. Усачева, музыка А. Пинегина.

Дети собирают картинки (картинки с изображением зимы, зимних пейзажей) ". Подведение итога. Раздача снежинок.

Ведущая: -Наш третий конкурс называется "Снежки".

Он покажет нам какие вы ловкие и меткие. Команды получают снежки, каждый участник команды может бросить в корзину по 2 снежка. За каждое меткое попадание команда получает снежинку. Команды готовы? Начали! (Звучит музыка)

Ведущая: -Подводим итог.

Ведущая: -Наш следующий конкурс называется "Сказки водят хоровод".

Вам предлагается по очереди называть "зимние сказки", которые вы знаете. Кто первый? Родители помогают своим командам.

Ведущая: В этом конкурсе команда "Елочки" заработала *** снежинок, а команда "Снежинки" *** снежинок.

Ведущая: -О! А сейчас я объявляю игровой конкурс"Снежная баталия"

Для этого я приглашаю по 3 человека от каждой команды. Игроки встают по разные стороны натянутой веревки. Ваша задача забросать команду соперников снежками. Игра продолжается пока звучит музыка. Итог подводится по количеству снежков, оказавшихся на стороне противника.

. Звучит песенка из мульфильма "Трое из Простоквашино", "Кабы не было зимы. " и другие. Проходит конкурс.

 Подводится итог, раздаются снежинки.

А сейчас снова вернемся к сказкам. представьте, что все сказочные герои собрались на карнавал, надев костюмы и маски. Теперь мы их можем узнать только по тем словам, которые они любят говорить. Давайте узнаем, кто пришел на карнавал.

Проходит конкурс "карнавал".

1. Спокойствие! Только спокойствие (Карлсон.)

2. Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок! (Мойдодыр.)

3. Кто сидел на моем стуле и сломал его? (Мишутка.)

4. А теперь, душа-девица, на тебе хочу жениться. (Комарик.)

5. Не правильно ты, дядя Федор, бутерброд  ешь. Надо его колбасой на язык, так вкуснее. (Матроскин.)

Ведущая:- Подведем итог последнего конкурса и подсчитаем общее количество снежинок в каждой коробочке.

Ведущая: Праздник мог бы продолжаться: в танцах, в играх есть запас!

                  Но, пришла пора прощаться, к сожалению сейчас.

                  До свиданья, детвора, расставаться нам пора!

Ведущая раздает подарки. В качестве подарков –белый  зефир.

22.02.2014