Авторское дидактическое пособие по развитию речи Игра-рифма «Запомни и повтори»
учебно-методическое пособие по развитию речи (старшая группа)

Авторское дидактическое пособие

Игра-рифма «Запомни и повтори»

Выполнил:

Воспитатель МДОБУ детский сад № 3

МО Кореновский район

Хан Елена Викторовна

Авторское дидактическое пособие по развитию речи

                 Игра-рифма «Запомни и повтори»

Цель: Автоматизация звука «Р».

Процесс автоматизации звука «Р» у ребёнка с ОНР может затянуться на очень продолжительный по времени срок. Логопеду приходится изыскивать всевозможный новый материал для того, чтобы ребёнку было интересно заниматься. Игры, картинки, задания, насыщенные нужным звуком рано или поздно заканчиваются и вот тут-то можно использовать всё те же знакомые слова, но уже подобранные по рифме и оформленные как новая игра-рифма в картинках «Запомни и повтори».

Суть игры: воспитатель рассказывает рифмованный текст по картинкам, а ребёнок должен запомнить его и повторить, с опорой на картинки.

Сначала нужно называть картинку, которая находится в центре верхнего ряда, затем картинку слева от неё, а потом ту, что находится справа, постепенно переходя к следующему ряду картинок. Вот, что получается:

Рядом с арбузом жираф и ромашка.

Рядом с коровой баран и рубашка.

Рядом с морковью рыбка и роза.

Рядом с сорокой тигр и берёза.

Рядом с вороной рак и картошка.

Рядом с пожарным краб и гармошка.

Рядом с трамваем корабль и забор.

Рядом с кроватью комар и топор.

Если ребёнку трудно воспроизвести по памяти весь стихотворный текст. Можно называть по три слова из каждого ряда и просить повторить только их, постепенно продвигаясь вперёд. Игра тренирует не только память и правильное звукопроизношение у ребёнка, но так же и его чувство рифмы.