Информация для родителей: "Мяч и речь"
материал по развитию речи

                                                       Мяч и речь

Мяч по популярности занимает первое место в царстве детской игры. Он как магнит, притягивает к себе детей, стимулируя их неуемную фантазию и двигательное творчество. Игры с мячом способствуют развитию общей и мелкой моторики, ориентировке в пространстве, закреплению правильного произношения, дифференциации звуков, обобщению и расширению словарного запаса , формированию фонематического слуха, грамматического строя речи, являются необходимыми предпосылками для лучшего функционирования речевых органов и оказывают положительное влияние на выработку у детей правильных речевых навыков. Игры с мячом не требуют сложной атрибутики, длительной подготовки и больших временных затрат. Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи. В них можно играть в выходные дни, в праздники, в будние дни вечерами, когда взрослые и дети собираются вместе после очередного рабочего дня. Во время игры со словом учитывайте настроение ребёнка, его возможности и способности.

             Приведём примеры некоторых игр с мячом:

1. Игра с перебрасыванием мяча «Мяч бросай и животных называй»

Ход игры. Взрослый называет обобщающее понятие и бросает мяч ребёнку. Взрослый: овощи; ребёнок: картофель, капуста, помидор, огурец, редиска, свекла, морковь.

Взрослый: фрукты; ребёнок: яблоко, груша, лимон, мандарин, апельсин, абрикос.

2. Игра с мячом «Я знаю три названия животных (цветов)» («Я знаю три имени девочек (пять имён мальчиков)».

Ход игры. Ребёнок, подбрасывая или ударяя мячом об пол, произносит: «Я знаю пять имён мальчиков: Саша, Витя, Коля Андрей, Володя».

3. Игра с мячом «Животные и их детёныши»

Ход игры. У тигра – тигрёнок, у медведя – медвежонок , у верблюда -- верблюжонок , у волка – волчонок, у зайца – зайчонок, у кролика – крольчонок, у белки – бельчонок, у коровы – телёнок, у лошади – жеребёнок, у свиньи – поросёнок, у овцы – ягнёнок, у курицы – цыплёнок, у собаки – щенок.

4. Игра мячом «Кто как разговаривает?»

Ход игры. Взрослый, бросая ребёнку мяч, спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто кукует?» и т.д.

5. Игра с перебрасыванием мяча «Чей домик?» или «Кто где живёт?»

Ход игры. Взрослый: Кто живёт в дупле? Ребёнок: белка. – Кто живёт в скворечнике? Скворцы. Кто живёт в гнезде? (птицы: ласточки, кукушки, сойки и т.д. ). Кто живёт в будке? (собака). Кто живёт в улье? (пчёлы). Кто живёт в норе (лиса).Кто живёт в логове? (Волк). Кто живёт в берлоге? (медведь).

6. Игра «Где мяч?»

Ход игры. Ребёнок выполняет задание с мячом: «Подними мяч над головой, положи мяч у правой ноги, положи мяч перед собой и т.п.