"Памятники животным в Санкт-Петербурге"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Данный материал можно использовать со старшими дошкольниками во время образовательной деятельности по экологии, Петерербурговедению, окружающему миру. В презентации представлени информация о памятниках животным Санкт - Петербурга, которая несомненно вызовет интерес у детей и они захотят поехать с родителями и найти все эти памятники и сфотаграфироваться с ними. И рассказать об этом путешествии в группе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pamyatniki_zhivotnym_v_sankt-peterburge.pptx | 1.05 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В эту презентацию вошли памятники и городские скульптуры животных, пернатых и др., установленные в Петербурге, все памятники и скульптуры по-своему интересные и необычные.
У больших хозяйских сапог и висящего плаща лежит дворняжка. Этот памятник навеял грусть…. символизирует собаку, преданно ожидающую своего хозяина. Авторы проекта Лев Немировский и скульптор Арам Аревикян . День открытия памятника автор проекта Л. Немировский назвал днем «покаяния перед нашими меньшими братьями, которым человек нанес обиду и боль».
«Когда я участвую в опытах, связанных с гибелью животного, то испытываю огромное сожаление, что грубой и невежественной рукою ломаю невыразимый художественный организм, что являюсь палачом живого существа», — писал академик И.П. Павлов в одном из своих трудов. Благодаря Павлову, Петербург стал первым в мире городом, где был установлен памятник безымянной собаке, внесшей вклад в развитие науки о человеке. Памятник с надписью «От благодарного человечества» находится во дворе Института экспериментальной медицины на ул. Академика Павлова 12, его создал в 1935г. скульптор И.Ф.Беспалов.
Памятник безымянной собаке
Гаврюша – памятник бродячей собаке. Гаврюша настолько добродушен и беззащитен, что вызывает и желание погладить и умиление и грусть одновременно. Cкульптор В. А. Сиваков, архитектор Л. В. Домрачева.
Около Тетра юного зрителя (ТЮЗ) с 2003 года живут три собаки, одна большая и две поменьше. Добрейшие дворняжки академика кузнечного искусства Владимира Маркова очень похожи на такс. Псам можно бросить в мисочку копеечку — на удачу. Установлена скульптура в Пионерском сквере.
Кошка Василиса Кот Елисей . Елисей и Василиса – это собирательные образы тех ярославских кошек, которых завезли в Ленинград в 1943 году для спасения города от крыс. В кошачью семью метают монетки – на счастье, монетка должна приземлиться рядом с котом или кошкой. На Малой Садовой
Кошка Тишина Матроскина . В доме № 36 на улице Марата. Фамилия « Матроскина » дана кошке не случайно, а в честь знаменитых митьковских тельняшек.
Скульптура «Зайчика, спасшегося от наводнения» находится у Петропавловской крепости.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПАМЯТНИКИ КОШКАМ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
А вы знаете, что в Санкт-Петербурге есть замечательные памятники кошкам и котам? Я думаю Вам будет это интересно......
Памятники животным в Санкт - Петербурге
Памятники животным в Санкт-ПетербургеСлайд 1Санкт-питербург – город необычных памятников. В нашем городе можно найти и египетского Сфинкса, и Петра 1 с длинным, непропорциональным телом и маленькой го...
Памятники животным в Санкт-Петербурге.
Консультативный материал для педагогов и родителей о некоторых памятниках животным в нашем городе....
"Памятники животным в Санкт - Петербурге"
Петербург - это не только дворцы, реки и каналы, белые ночи и разводные мосты. Петербург - это еще и котики, львы, кони, собаки, птицы. Северная столица не была бы столь очаровательной, если б не её ж...
Детям о памятниках ВОВ в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
Детям о памятниках Великой Отечественной Войны расположенных в Санкт-Петербурге и Ленинградской области...
Конспект занятия художественно- эстетического развития в старшей группе на тему: «Памятник животному в Санкт-Петербурге. Заяц, спасшийся от наводнения».
Конспект занятия художественно- эстетического развития в старшей группе на тему: «Памятник животному в Санкт-Петербурге. Заяц, спасшийся от наводнения».Цель: Продолжать знакомить детей с н...