Занятие по сказке В. Г. Сутеева «Ёлка»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект для занятия по развитию речи

Сказка В. Г. Сутеева «Ёлка»

Цель: изучение сказки «Ёлка». 
Задачи: 
• развивать речь детей, расширять словарный запас; 
• способствовать воспитанию устойчивого интереса к литературе, накоплению читательского опыта; 
• развивать внимание, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику; 
• учиться делиться по подгруппам и выполнять различные упражнения 
• воспитывать интерес к сказкам. 
Оборудование и материалы: изображение снеговика, елки, новогодняя обстановка в группе. 
Предварительная работа: беседа про зиму, Новый год, чтение сказок В. Г. Сутеева 
Ход мероприятия: Ребята и воспитатель садятся в круг. На  демонстрационной доске изображения к сказке В. Г. Сутеева «Ёлка». 
Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем читать новую сказку, а какую, вы догадаетесь, отгадав стишки-загадки. Но будьте внимательными, т. к. загадки с подвохом. 
Много-много-много лет 
Дарит нам подарки Дед, 
Дарит елку, поздравленья, 
Этот праздник - … День рожденья? 
(Новый год) 
Кто он, с белой бородой, 
Сам румяный и седой, 
Он всех лучше и добрей! 
Догадались? - … Бармалей? 
(Дед Мороз) 
К нам приехал Дед Мороз, 
Внучку юную привез. 
Дети ждут ее подарка – 
Эта девочка - … Русалка? 
(Снегурочка) 
Вот она, красавица, 
Вся переливается! 
Принесли ее с мороза, 
Это дерево - … береза? 
(Ёлка) 
Кто помощник Дед Мороза? 
Кто с морковкой вместо носа? 
Кто весь белый, чистый, свежий? 
Кто из снега сделан? - … Леший? 
(Снеговик) 
Воспитатель: О каком празднике эти загадки? 
Дети: о Новом годе? 
Воспитатель: В какое время года он бывает? 
Дети: зимой 
Воспитатель: Назовите, пожалуйста, зимние месяцы? 
Дети: декабрь, январь, февраль 
Воспитатель: Какие изменения происходят зимой в природе? 
Дети: становится холодно, выпадает снег, короткий день и. т. д. 
Воспитатель: Вы любите зиму? Почему? 
Дети: дети перечисляют почему любят зиму (зимние игры, развлечения) 
Пальчиковая гимнастика: 
«Мы во двор пришли гулять»

Воспитатель: Ребятки, а почему вы любите Новый год? 
Дети: волшебство, подарки, Дед Мороз и. т. д 
Воспитатель: А какое дерево самое главное в Новый год? 
Дети: Ёлка 
Воспитатель: Правильно. Сейчас я вам прочитаю сказку Сутеева «Елка» 
Чтение сказки. Серия вопросов по прочитанному материалу 
Воспитатель: Ребятки, вам понравилась сказка? В какое время года начинаются события в сказке? Кому написали письмо дети? О чём просили? Как работали ребята? Кто главный герой? С кем отправился в путь Снеговик? С кем отправился в путь Снеговик? Кто взял письмо? А кто помог Бобику и спас Снеговика? Кто вернул письмо? Как Дед Мороз выполнил просьбу ребят? Почему сказка называется «Ёлка»? 
Физкультминутка

«Снежинки»