«1 сентября — День знаний!» во второй младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

 «1 сентября — День знаний!» во второй младшей группе

Цель: познакомить детей с праздником 1 сентября; вызвать интерес к развлечению; развивать двигательную активность; создать весёлое настроение.

Задачи:
Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
Показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова «большой», «маленький»;
Вспомнить сказочных персонажей известных сказок «Репка», «Колобок», «Теремок»;

 Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
Развивать внимание при выполнении заданий.:

 Вызывать желание участвовать в празднике;

 Воспитывать коммуникативные качества.

Пособие: Картинки к 1 сентябрю, цветы, листья, герои сказок, книжки, мячики, обручи.

НОД

Воспитатель:
Сегодня у всех детей особый праздник – День Знаний! 1 сентября школьники с букетами и портфелями, нарядные, красивые идут в школу получать знания. (Рассматриваем картинки)

- Кого мы видим на картинках?

- Что несут ребята?

- Куда они идут?

Игра «Собери букет»

Малыши в детском саду тоже любят играть и учиться, и мы 1 сентября отметим свой День Знаний.

К нам на праздник пришел зайчик, который будет с нами играть и танцевать. А что он нам принес? (Букет из листьев)

Игра с листочками
Воспитатель:

А вы хотите быть такими же умненькими?

(Ответы детей).
Тогда надо обязательно ходить в детский сад.
- Вы ведь в садике играете? (Да).
- Вы в садике читаете сказки? (Да).
- Вы в садике рисуете? (Да).
- Вы в садике танцуете? (Да).
Воспитатель:  Покажем Зайчику какие мы ловкие, умелые?
Первое задание.
1. Отгадай сказку, из которой пропал герой.
У нас в сказках разбежались герои, их надо вернуть обратно в свои сказки. Вот у меня колобок, лягушка-квакушка и кошка. А вот и сказки. (Воспитатель показывает 3 книжки: «Репка», «Колобок», «Теремок» и трех персонажей). Помогите герою найти свою сказку.

Воспитатель: Раз вы стали такими мастерами, значит, и вправду выросли. И в детский сад пришли не зря. А с чем вы больше всего любите играть в садике?

Дети. С игрушками!

Воспитатель: А вот я вам сейчас загадки  загадаю. Слушайте внимательно.

*Длинные ушки, быстрые лапки,

Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка).

Подвижная игра «Зайчик беленький»

*Кап-кап-кап, кап-кап-кап:

По окошку бьет вода.

Там ведь целый водопад,

Помоги мне отгадать! (Дождь)

Воспитатель:  Если дождик покапал, куда мы прячемся?

Проводится игра «Хитрая лиса»

Воспитатель: Зайчик  принёс с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит? (Мячики)

Посмотрите, сколько мячей: здесь большие мячи и маленькие мячики. Помогите мне большие мячи сложить в большую корзину, а маленькие мячи – в маленькую корзину. 
Игра «Большой и маленький мяч».
(Воспитатель показывает как выполнить задание).
(Дети: берут мячики и по очереди кладут в нужную корзину)

Игра «Бабочки».

Пока звучит музыка «бабочки» летают, как только музыка стихла «бабочки» садятся на цветок (обручи, на 1 меньше чем игроков). Кто остался без цветка выбывает.

Воспитатель.

Молодцы, хорошо поиграли! С праздником ребята , с 1- Сентября!