видеоигра - беседа "Мы летим в космос"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Балашиха

«Детский сад комбинированного вида № 13 «Улыбка»

конспект дистанционной видеоигры-беседы

«Мы летим в космос»

Составила и провела воспитатель:

Фетисова Марина Анатольевна

Видеоигра-беседа для детей старшего дошкольного возраста, посвященная

дню космонавтики

«Мы летим в космос»

Цель – познавательное развитие детей дошкольного возраста.

Задачи:

-формирование естественнонаучного мировоззрения;

-эстетическое воспитание;

-развитие познавательных способностей;

-воспитание любви к Родине.

Цель:

• расширение и углубление знаний дошкольников о космосе.
• создание радостной, бодрой атмосферы.

Задачи:

• закрепить имеющиеся представления о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине;
• расширить кругозор детей и развить их воображение;
• воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество;
• вызвать положительный эмоциональный настрой;

Оборудование:  оформление зала, Презентация День Космонавтики, портреты Гагарина Ю.А. и других космонавтов, подбор детской художественной литературы о космосе, карточки с вопросами и заданиями, мольберты, звездочки - бонусы, шапочки команд: Комета и Ракета, ладошки из бумаги, карандаши, фломастеры и др.

ХОД  ИГРЫ  БЕСЕДЫ:

Ведущий: Веками человек смотрел в небо. Люди верили, что недалёк тот день, когда в космос полетит человек. И вот свершилось чудо, 12 апреля 1961 года человек облетел земной шар. А вы хотите отправиться в большое космическое путешествие? (Да)

Ведущий: Внимание! Внимание! Внимание!
Работают все радиостанции России!
Сегодня мы с вами играем в игру «Мы летим в космос».

(Звучит музыка). Детям предлагают посмотреть презентацию «День Космонавтики».

Ведущий: Теперь нам нужно выполнить несколько заданий. Вы готовы, друзья?

ЗАДАНИЕ «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

 Ведущий: Сейчас я буду читать стихи, ваша задача их закончить. За каждый правильный ответ команда получает звездочку.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

Он дружит с ветром и водой,

Она – с Полярною звездой.

Никак не могут встретиться

Медведь с Большой … (медведицей)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

И как одинокий путник,

Летит по орбите … (спутник)

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (комета)

Что видим мы, взглянув в оконце,

Нам ярким светом светит … (солнце)

Ведущий: Пришло время немножко подвигаться.

Подвижная игра « Земля, огонь, вода и воздух».

Дети выбирают водящего, используя «астрономическую» считалку:

На луне жил звездочет, он планетам вел подсчет.

 Меркурий - раз,  Венера - два, Три - Земля, Четыре - Марс. Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн, Семь - Уран, За ним - Нептун. Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом, И девятая планета - Под названием Плутон.

Кто не видит – выйди вон.

Играющие встают в круг, в центре водящий, который в разнобой дает команды.

По команде «Земля»- нужно присесть;

По команде « Воздух» - нужно сильно подуть;

По команде «Огонь» - поднять руки вверх и кружится вокруг своей оси.

По команде «Вода» - делать движения руками, как будто плывут;

Кто ошибся - выбывает из игры.

ЗАДАНИЕ «НАЙДИ ЛИШНЕЕ СЛОВО»    воспитатель называет объекты и предметы,  дети называют лишний предмет.  

1. Земля, Венера, Москва.
2. Звезда, планета, телескоп.
3. Ракета, Спутник, машина.
4. Гагарин, Терешкова, Пушкин.
5. Овен, Близнецы, Весы, космонавт.
6. Большая медведица, Марс, Юпитер, Плутон.

ЗАДАНИЕ «ПОРТРЕТ ИНОПЛАНЕТЯНИНА»

Ведущий: Существует предположение, что мы не одни во Вселенной. При полете к другим мирам мы можем встретить представителей внеземных цивилизаций. Как вы думаете, как они могут выглядеть?

 Задание  нарисовать за определенный промежуток времени портрет инопланетянина.

Воспитатель: Мы с вами посмотрели презентацию  о космосе, поиграли, а теперь  у нас будет командное соревнование между двумя группами. Команда старшей группы называется «Ракета», а команда подготовительной группы - «Комета». Вы должны отвечать на вопросы, которые задаю вам, и за это вы будете получать звезды. В конце нашей викторины, мы их подсчитаем, и та команда у кого будет больше звезд, та и выиграла.

ЗАДАНИЕ «БЛИЦОПРОС»

Ведущий: Вопросы задаются двум командам. Команда, которая первая дала ответ на вопрос, получает звездочку.

• Назовите день и месяц, когда отмечается День Космонавтики?  (12 апреля)

• Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)
• Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)
• Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)
• Почему некоторые экипажи называются международными?  (Космонавты из разных стран  работают вместе)
• Как космонавты живут и работают в космосе? (Ответы детей: принимают пищу из  тюбиков, находятся в невесомости, проводят исследования, спят в мешках и т. д. )
• Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)
• Какими чертами характера должен обладать космонавт?  (Сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый)
• Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)
• Какие планеты вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран, Меркурий, Земля, Нептун)

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра.

Ребята! Вы сегодня очень хорошо играли, отвечали на все вопросы. Я вами  очень довольна и всем ставлю самую высокую космическую оценку – «Солнышко». (Предложить командам выложить из ладошек самую большую и яркую звезду – СОЛНЦЕ.)

Успехов вам желаю

И русскую пословицу я вам напоминаю:

«Ученье - свет, а неученее — тьма».

Запомните её, друзья!