Сценарий интеллектуальной викторины "Там на неведомых дорожках"
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Интеллектуальный конкурс по сказкам для средней группы «Там на неведомых дорожках»

Воспитатель: Крокус Ольга Александровна; учитель - логопед Ушакова Ирина Владимировна

Цели и задачи:

- активизации познавательно-творческой деятельности воспитанников;

- повышения у детей познавательного интереса;

-развития творческих и интеллектуальных способностей.

Материал:

Отрывки из разных сказок, костюм доктора Айболита, грамоты, фишки, пазлы, картинки, книга сказок.

Ход занятия

В: Добрый день ребята!

Дети: Здравствуйте!!!

В: Я сегодня пришла в группу и увидела вот эту книгу (показывает книгу сказок) она шевелилась? Как вы думаете что с ней? (дети отвечают) 

Раздается стук в дверь. Входит Айболит (воспитатель)

Айболит Здравствуйте, мои друзья!

Я тороплюсь в страну Лимпопо, там заболели звери, но я немного заблудился, по дороге я встретил сказочника, он сказал: «Попасть обратно в книгу сказок тебе помогут ребята». Ребята, вы мне поможете вернуться обратно в книгу?

Дети Да!

В: Ребята посмотрите сколько интересных заданий для вас придумал сказочник. А для чего они нам? (дети отвечают) 

Айболит За правильные ответы я вам буду давать фишки, у кого их будет больше всего я угощу его чем- то вкусным и полезным.

В: Ну что ребята поможем Айболиту?

Дети: (ответы)

Айболит: Тогда мое первое задание, узнайте из какой я сказки

Дети: Доктор Айболит

Давайте я вам еще буду читать отрывки из сказок, а вы угадывать. Сказки очень волнуются, т. к. боятся, что вы не помните, забыли, что случилось с героями той или иной сказки. (Книжка шевелится со сказками)

 Сказки просят: «а сейчас вы, друзья, узнайте нас!»

- не лежалось на окошке – покатилось по дорожке.

Кто это покатился?

Дети «Колобок»

Айболит Молодцы! Дальше слушаем:

- отворили дверь козлята, и пропали все куда-то.

Дети «Волк и семеро козлят»

Айболит Тсс! Кто-то разговаривает:

- Я мышка-норушка,

Я лягушка-квакушка…

Из какой это сказки?

Дети «Теремок»

Айболит Правильно, а кто еще в теремке жил?

Дети (Ответы детей)

Айболит Молодцы, и ещё одна загадка!

Деревянный озорник

Из сказки в нашу жизнь проник.

Любимец взрослых и детей,

Смельчак и выдумщик затей,

Проказник, весельчак и плут.

Скажите, как его зовут?

Дети (Ответы детей)

Айболит Ребята какие вы молодцы!!! А вы любите делать зарядку?

Дети Да!

В:  Давайте мы с вами отдохнем, сделаем зарядку!

Физминутка  «Буратино»

Буратино потянулся,

(руки поднять через стороны вверх, потянуться, поднявшись на носочки)

Раз нагнулся,

Два – нагнулся,

(наклоны корпуса вперед)

Руки в сторону развел,

(руки развести в стороны)

Ключик, видно, нее нашел.

(повороты вправо и влево)

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

(руки на поясе, подняться на носочки)

Айболит Помогите мне сделать еще одно задание. Вспомните, кто в сказке Чуковского так сказал:

1) «Не кричи и не рычи,

мы и сами усачи,

можем мы и сами

шевелить усами!

И назад еще дальше попятились»?

Дети Раки. «Тараканище»

Айболит 2) «Если топну я ногою,

Позову моих солдат,

В эту комнату толпою

Умывальники влетят»

Дети Умывальник. «Мойдодыр»

Айболит 3) «Ой, вы, бедные сиротки мои,

Утюги и сковородки мои!

Вы подите-ка, немытые домой,

Я водою вас умою ключевой»

Дети Бабка Федора. «Федорино горе»  

В:  Ребята сказочник еще придумал для вас задание. Как вы думаете что это? Вы знаете что нам нужно будет сделать здесь?  Посмотрите на фланелеграф там висят картинки.  Вы должны найти все пять отличий.

Айболит Ой!!! Ребята посмотрите, что это у нас на столах?   На столе лежат пазлы, в них спрятаны сказки помогите их собрать. (дети собирают пазлы и называют сказки)

Айболит Ребята откуда появилась магнитная доска? Аааа !!! Это наверное сказочник дал нам еще задание. Я надеюсь что это последнее задание и я смогу вернуться в книжку.

1)Маленькую корку

В маленькую норку

Тащит тихо-тихо

Серая. (мышка)

2)Любит драку,

Похож на собаку,

Коварен и зол

Серый. (волк).

3)Сзади хвост,а сверху грива,

Цокает подкова.

С ездоком бежит игриво

Стройная. (лошадь).

4)Мед искал, в лесу бродил

Косолапый. (медведь).

5)Лезет через форточку,

Лапой моет мордочку,

Жмурится сладко,

Мышку съев,. (кошка)

6)Напуганный лисой,

Пустился вскачь косой.

Петляет меж сосенок

Ушастый …. (заяц)

Айболит Ребята, вы все задания сказочника выполнили! Спасибо, мои друзья! Теперь я знаю дорогу в свою сказку, смогу попасть в страну Лимпопо, где меня ждут больные звери. А за помощь  я вам оставлю вот эти волшебные яблоки, они очень полезны и в них много витаминов. Ну что, до свидания мои юные помощники!!!!

Дети прощаются с Айболитом.

Воспитатель: Ребята, я что - то упустила кто сегодня приходил к нам? А зачем? (дети отвечают) 

Дети к нам сегодня приходил Айболит и мы ему помогли вернутся в книгу сказок. А как вы ему помогли? (дети отвечают). Ему понравилось как вы справлялись заданиями как вы думаете?