Занятие по развитию речи в средней группе. Тема: «Страна прекрасных слов»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Показательное занятие по развитию речи в средней группе, способствующее расширению и активации словарного запаса детей, демонстрирующее запоминание стихотворений с помощью мнемонической таблицы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.79 КБ |
![]() | 1.63 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №21 городского округа Кинешма
Занятие по развитию речи
в средней группе.
Тема: «Страна прекрасных слов»
Воспитатель
Астахова Оксана Владимировна
г.Кинешма, 2020 г.
Цель: закрепить умение детей запоминать и рассказывать стихотворение с помощью мнемонической таблицы.
Образовательные задачи: Обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы окружающего мира; прилагательными, характеризующими качества предметов. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов к существительным. Совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях через участие в словесно-речевых играх. Раскрыть значение слова «ФАНТАЗИЯ».
Развивающие задачи: Развивать мышление, фонетический слух, эмоциональность. Развивать речь детей путем тренировки движений пальцев и кистей рук.
Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и окружающей среде.
Оборудование и материал: ИКТ, презентация.
Ход занятия:
(1 слайд).
Воспитатель: Ребята, нам сегодня в нашу группу пришло письмо от Феи из волшебной страны:
«Здравствуйте, мои милый дети! Приглашаю вас посетить мою Страну прекрасных слов (появляется картинка страны).
Попадая в мою Страну, люди становятся добрее и внимательнее друг к другу, к окружающему их миру. А знаете почему? Потому что в моей Стране живут самые добрые, самые прекрасные, самые нежные слова. Их можно найти везде. А чтобы убедиться в этом, я предлагаю вам совершить путешествие по моей Стране. Но в вашем путешествии вам понадобятся ваши знания, умения и смекалка. Так как моя страна не обычная, то и в путешествие вы отправитесь необычным способом, вы полетите на воздушных шарах».
Воспитатель: Как же мы полетим, ведь у нас нет воздушных шаров? А поможет нам в этом ФАНТАЗИЯ. Вы знаете, что такое ФАНТАЗИЯ? (ответы детей)
Воспитатель (обобщает): ФАНТАЗИЯ это наши мечты, в которых мы что-то выдумываем, представляем то, чего на самом деле нет. Давайте все вместе произнесем это чудесное слово ФАНТАЗИЯ. А теперь чуть тише ФАНТАЗИЯ, а теперь шѐпотом ФАНТАЗИЯ. (Дети сначала хором громко, затем тише, затем шѐпотом при желании индивидуально произносят это слово).
Воспитатель: Итак, в волшебную страну мы попадем с помощью фантазии на воздушных шарах.
(2 слайд).
Сядьте прямо, закройте, пожалуйста, глаза. (Звучит аудиозапись «Волшебной музыки»)
Представьте себе, что мы летим на воздушном шаре сквозь облака. С высоты птичьего полета мы видим леса, поля, слышим журчание рек, пение птиц; чувствуем свежий запах воздуха после дождя. А теперь наш воздушный шар медленно опускается на землю (музыка стихает). Вот мы и прибыли. Открываем глаза. А нас уже кто-то встречает. Но перед этим нужно отгадать загадку, и тогда мы узнаем, кто же это (3 слайд):
Среди поля голубого
Яркий блеск огня большого.
Не спеша огонь тот ходит,
Землю-матушку обходит,
Светит весело в оконце
Ну конечно это…(солнце).
(На экране появляется солнце)
Воспитатель: Ребята, а что делает солнышко? (греет, светит, всходит, заходит)
А теперь произнесите это слово ласково.
Дети: Солнышко.
Воспитатель: Правда, красивое слово? От его света мир становится прекрасней. Какими словами можно описать солнышко? Какое оно? (подбор определений к слову солнышко)
Дети: Ласковое, теплое, нежное, доброе, красивое, яркое
Воспитатель: Видите как много красивых и добрых слов вы смогли найти в волшебной стране. А я знаю красивое стихотворение о солнышке «Смотрит солнышко с небес», послушайте его!
(4 слайд)
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небе
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Воспитатель: Ребята, о чем говорится в этом стихотворении?
Дети: О солнышке.
Воспитатель: Откуда смотрит солнышко на нас?
Дети: С небес.
Воспитатель: Что говорит автор о солнышке, какое оно?
Дети: чистое, доброе, лучистое.
Воспитатель: Если б мы достали солнышко, то, что сделали с ним?
Дети: Расцеловали.
Воспитатель: Молодцы ребята, понравилось вам стихотворение? Давайте теперь все вместе запомним его? В этом нам поможет таблица из картинок (5 слайд).
(Проговаривание стихотворения хором и индивидуально, напомнить о выразительном чтении, проговаривать все слова, громко, четко, но не кричать).
Воспитатель: Вот видите, какое красивое стихотворение мы запомнили, Солнышку оно так понравилось, что оно зовет вас поиграть.
Воспитатель вместе с детьми проговаривает слова и выполняет движения - 2 раза.
Где ты, где ты, солнышко?
Лучик протяни!
Где ты, где ты, солнышко?
Тучки разгони!
Мы в ладоши хлопаем-
Будем помогать
Солнышку лучистому
Тучки разгонять!
Выглянуло солнышко,
Посмотрело вниз.
Улыбнулось солнышко-
Тоже улыбнись!
Мы возьмемся за руки,
Будем танцевать,
Вместе с нашим солнышком
Радость раздавать!
Воспитатель: Ребята, а теперь солнышко хочет проверить, насколько вы внимательны (проводится игра «Найди отличия»)
(6 слайд).
Воспитатель: Ну вот, ребята, наше путешествие подходит к концу. Мы еще раз повторим с вами стихотворение «Смотрит солнышко с небес». На этом наше путешествие в Страну прекрасных слов завершилось.
(7слайд).
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Среди поля голубого Яркий блеск огня большого. Не спеша тот ходит, Землю-матушку обходит, Светит весело в оконце Ну конечно – это …
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/30/picture-59163-1454169169.jpg)
Конспект занятия по развитию речи. (средняя группа) Тема: Зву¬ковая куль¬ту¬ры ре¬чи: звук ж
Упражнять детей в правильном и четком произнесении звука ж (изолированного, в звукоподражательных словах); в умении определять слова со звуком ж ....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/01/picture-35873-1349112874.jpg)
Конспект итогового занятия по развитию речи средняя группа Тема. «Путешествие в лес»
Конспект итогового занятия по развитию речи средняя группаТема. «Путешествие в лес» Цель. Уточнить умения детей в формировании грамматического строя речи. Задачи.1. Выявить...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/26/picture-1092413-1561567405.jpg)
Конспект занятия по развитию речи СРЕДНЯЯ ГРУППА ТЕМА: «В гости к Лесовичку»
Занятие проводилось с детьми среднего возраста в конце осени. Мы отправились в гости к Лесовичку, но по дороге детей ждали интересные задания и игры, с которыми ребята успешно справились. Лесовичок и ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/28/picture-907863-1569673397.jpg)
Конспект занятия по развитию речи средней группе Тема: «Моя семья».
продолжать формировать представления детей о семье и тех, кто в ней проживает....
План-конспект занятия по развитию речи, средняя группа Тема: «Космос»
Тема: «Космос»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/29/picture-1273360-1601412327.jpg)
Конспект занятия по развитию речи средняя группа.Тема: Золотая осень, к нам пришла.
Задачи: формировать у детей умение сравнивать природу в сентябре и октябре, замечать изменения в природе, описывать природу в октябре, отмечать красоту осеннего леса;- развивать диалогическую речь, ак...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/20/picture-772467-1624186994.jpg)
Конспект итогового занятия по развитию речи средняя группа Тема. «В гости к леснику»
Цель. Продолжать формировать у детей грамматический строй речи. Задачи. Совершенствовать умение детей изменять слова при помощи суффиксов; образовывать форму множественного числа сущ...