«Гармоничное развитие детей младшего дошкольного возраста через знакомство с театрализованными играми»
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

«Г армоничное развитие детей младшего дошкольного возраста через знакомство с театрализованными играми» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 325» Выполнила: воспитатель Петрова Ирина Анатольевна г . Нижний Новгород 2019 г.

Слайд 2

Актуальность Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В этом возрасте у детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности. Эффективным способом развития творческих возможностей детей-четырехлеток, закрепления их коммуникативных и речевых навыков является применение в педагогической практике такого вида деятельности, как театрализованные игры.

Слайд 3

Ц ель —гармоничное развитие детей младшего дошкольного возраста через знакомство с театрализованными играми Задачи формирование социальной адаптации (дети учатся общаться со сверстниками, слушать других, аргументировать собственное мнение и т. д.); познание окружающего мира (дошкольники знакомятся в процессе игры с самыми разными областями знаний); развитие речи (малыши учатся формировать предложения, контролировать силу голоса и интонацию и т. п.); развитие творческих возможностей и эстетического вкуса

Слайд 4

Речевые приемы

Слайд 5

Наглядные приемы

Слайд 6

Наглядные приемы

Слайд 7

Игровые приемы

Слайд 8

Практические приемы Практические приемы

Слайд 9

Работа с родителями

Слайд 10

Спасибо за внимание !!!