Учитель-логопед советует.
консультация по развитию речи

Каждый родитель ждет того момента, когда же его малыш начнет говорить, да так, чтобы это было понятно не только самому ребенку, но и окружающим. Но не стоит просто ждать. Можно помочь своему ребенку в повседневном общении, играх и даже во время приема пищи.

         1. Развиваем челюстные мышцы и мышцы языка. Эффективно пережевывание грубой пищи (твердые сырые овощи, фрукты), чистка языка зубной щеткой, полоскание рта, надувание щек, перекатывание воздуха или воды из одной щеки в другую, игра в "дразнилки" (показываем язык) и т.д.

          2. Разговариваем с ребенком только на правильном русском языке, ни в коем случае не использовать "детский язык". Привычка говорить сюсюкая искореняется крайне тяжело. Поэтому ребенок должен слышать правильную четкую речь.

          3. Начиная с раннего детства каждый день читайте ребенку короткие стихи и сказки. Четко проговаривайте все слова.

          4. Чаще разговаривайте со своим малышом, терпеливо отвечайте на все его вопросы, поощряйте желание их задавать.

          5. Говорите четко, внятно, несколько раз повторяя слово или фразу, меняя в ней слова местами.

          6. Выполняйте несколько раз в день несложную артикуляционную гимнастику. Её цель - заставить работать мышцы, участвующие в произнесении звуков, сделать их более послушными. Она включает упражнения для тренировки органов артикуляционного аппарата, отработки необходимых для правильного произнесения звуков положений губ, языка, мягкого неба. Первое время необходимо работать перед зеркалом.

           7. Не перегружайте ребенка. Не рекомендуется проводить занятия более 15-20 минут.

           8. Развивайте мелкую моторику.Это можно делать на кухне, когда вы готовите обед. Дайте ребенку крупу, горох, фасоль. Смешайте все в одной емкости и попросите вашего малыша вам помочь все это разобрать. При работе с тестом, обязательно дайте кусочек ребенку, пусть он тоже "лепит" пельмени.

           9. При заикании хорошие результаты дают музыкальные занятия, способствующие развитию речевого дыхания, темпа и ритма. Занятия с малышом не должны быть скучным уроком, необходимо постараться превратить их в увлекательную игру, создать спокойную, доброжелательную атмосферу, настроить ребенка на положительный результат, чаще хвалить его.

          И не забывайте хвалить своего малыша, говорить ему о том, что вы его любите просто за то, что он ВАШ МАЛЫШ!