Дидактическая игра «Туган ягым байлыклары» - «Богатство родного края»
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Дидактическая игра

«Туган ягым байлыклары» - «Богатство родного края»

Ахиярова Эльвира Нургаяновна

Воспитатель, МБДОУ «Иштуганский детский сад «Березка»

Цель игры: развивать разговорную речь детей, закреплять пройденный материал и уметь использовать в игровых ситуациях, формировать у детей потребность в общении на двух государственных  языках Республики Татарстан.

 Задачи:

Образовательные:

Обогащение словарного запаса детей, совершенствование культуры речи, вызывать интерес к собственной речи.

Развивающие:

Продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу и общаться на татарском и русском языках со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.

 Воспитательные:

Воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей и интерес к изучению государственных языков  

Материалы и оборудование: коробка, монтажная пена, клей «титан», палочки для канапе, гуашь, кисточка, цветная компьютерная бумага или цветной картон, ножницы, рисунки животных, птиц, деревьев, овощей

Ход и правила игры

Вариант 1

На столе разложены рисунки. Ведущий задает вопросы по различным темам:

а) «Каких домашних животных у нас разводят?» - «Безнен якта нинди йорт хайваннары урчетэлэр?»

б) «Каких домашних птиц у нас разводят?» - «Нинди йорт кошлары урчетэлэр?»,

в) «Какие овощи у нас растут?» - «Нинди яшелчэлэр усэ?»,

г) «Какие животные у нас обитают?» - «Безнен якта нинди жэнлеклэр яши?»,

д) «Птицы нашего края»  - «Туган як кошлары»,

е) «Какие деревья растут?» - «Нинди агачлар усэ?»

Игроки выбирают, отвечают на русском и на татарском языках. Затем рисунок ставят (втыкают) в коробку.

Вариант 2

Игра «Нэрсэ?», «Нинди?»

Ведущий называет, например, любую птицу на татарском языке. А игроки должны быстро найти эту птицу, показать и сказать на русском языке. Далее ведущий спрашивает: - «Какого цвета?» - «Нинди тостэ?».

Вариант 3

Игра «Опиши животного»

Ведущий показывает и предлагает описать животного

- Трусливый, длинноухий, серый или белый.  (Заяц.)
- Бурый, косолапый, неуклюжий.  (Медведь.)
- Серый, злой, голодный. (Волк.)
- Хитрая, рыжая, ловкая.  (Лиса.)

- Проворная, запасливая, рыжая или серая.  (Белка.)

Описание процессов изготовления и использования дидактической игры

«Туган ягым байлыклары» - «Богатство родного края»

Игра проводиться с 4-5 детьми.

Для изготовления игры понадобятся такие материалы и оборудования коробка, монтажная пена, клей «Титан», палочки для канапе, гуашь, кисточка, цветная компьютерная бумага или цветной картон, ножницы, рисунки животных, птиц, деревьев, овощей.

Нужно взять коробку с невысокими сторонами, покрываем дно коробки монтажной пеной. И оставляем на некоторое время, чтоб пена высохла. После этого поверхность пены красим гуашью черного цвета. Затем берем компьютерную бамагу зеленого цвета, режем вдоль листа полоски. Полоски должны быть пошире на 2-3 см чем, ширина края коробки. С одного края полосок делаем надрезы. Полоски приклеиваем на все строны  коробки. Берем рисунки животных, птиц, деревьев, овощей  и вырезаем их. И теперь нужно к каждому рисунку приклеивать палочку канапе. Затем палочки с рисунками втыкаем в коробку с пеной, так чтобы овощи были отдельно, домашние и дикие животные отдельно и т.д.   На одну сторону коробки приклееваем надпись «Туган ягым байлыклары». Также вставляем надписи «Безнен якта нинди йорт хайваннары урчетэлэр?», «Нинди йорт кошлары урчетэлэр?»,  «Нинди яшелчэлэр усэ?», «Безнен якта нинди жэнлеклэр яши?», «Туган як кошлары», «Нинди агачлар усэ?»