Проект "Что за прелесть эти сказки"
проект по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Что за прелесть эти сказки» воспитатель второй младшей группы МАДОУ «Сказка» Киселева Е.В.

Слайд 2

Социальная значимость проекта Знакомство с русскими народными сказками ; Развитие у детей связной речи, творческих способностей, коммуникативных навыков, познавательной активности; Развитие памяти, воспитание звуковой культуры речи, ее интонационной выразительности;

Слайд 3

Цель проекта Развитие интереса детей к русским народным сказкам; создание условий для активного использования сказок в деятельности детей; развивать связную речь детей, используя сказки.

Слайд 4

Задачи проекта Создать нужные условия для знакомства со сказками, проявлять интерес к сказкам. Развивать у ребенка творческое воображение, память, фантазию, мышление и любознательность, развивать речь. Учить детей пересказывать. Привлечь детей к совместной театрализованной деятельности; Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного возраста через устное народное творчество.

Слайд 5

Ожидаемый результат Дети познакомятся с русскими народными сказками. У детей повысится интерес к рассказыванию сказок, рассматриванию иллюстраций. Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других. Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас. Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям. Повысится количество родителей, участвующих в совместных мероприятиях.

Слайд 6

Механизмы реализации проекта Организационный Основной Заключительный

Слайд 7

Подготовительный этап

Слайд 9

Основной этап (мероприятия с детьми) Чтение сказок: «Колобок», «Три медведя», «Теремок», «Рукавичка», «Репка», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», »Кот, петух и лиса», « Заюшкина избушка» Беседа по сказке о поступках сказочных героев Работа со сказкой (обыгрывание и драматизация) Настольно- печатные игры «Играем в сказку», «Угадай сказку по картинке» Игры с кубиками «Собери сказку» Игры с разрезными картинками «Сказка» Игры с настольным театром «Три поросёнка», «Бычок – смоляной бочок»

Слайд 10

Основной этап (мероприятия с детьми) Рассказывание детьми сказки на фланелеграфе «Колобок» Викторина загадок по сказкам ( «Колобок», «Три медведя», «Теремок», «Курочка ряба», «Маша и медведь») Викторина по характерным признакам «Угадай сказочного героя» Инсценировка детьми сказки «Репка» Слушание сказки «Волк и семеро козлят» в аудиозаписи Упражнение на активацию лексики «Я начну, а ты продолжи»

Слайд 11

Основной этап (мероприятия с детьми) Игра «Новоселье в Теремке» Рисование «Ребята в Теремке» Лепка «Мой любимый сказочный герой» Работа с раскрасками « Герои сказок», «Мои любимые сказки» п /и « Гуси, гуси, га-га-га», «Три поросенка», « Угадай по движению»

Слайд 12

Основной этап (мероприятия с родителями) Вовлечение родителей в проектную деятельность Пополнение развивающей среды по теме проекта Изготовление шапочек – масок по сказкам « Теремок», «Колобок» Изготовление атрибутов к инсценировке «Репка» Изготовление пальчикового театра «Репка», «Колобок» Изготовление сказки на прищепках «Репка» Анкетирование «Роль сказки в жизни вашего ребенка»

Слайд 13

Основной этап (мероприятия с родителями) Консультации: «Поговори со мною, мама!», «Роль сказки в жизни ребёнка», «Какие сказки читать ребёнку на ночь», «Читайте детям сказки» Родительское собрание «Роль сказки в жизни вашего ребёнка» Сочинение родителей «Мой сказочный герой» Выставка рисунков «Мой сказочный герой» Выставка книг «Наши лучшие друзья- книги» Мастер-класс « Сказкотерапия – Цветок лепесток»

Слайд 29

Спасибо за внимание!