Театральная постановка по мотивам сказки «Теремок»- «Сказка о дружбе»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №4 «ЛЕСОВИЧОК»

Театральная постановка по мотивам сказки «Теремок»- «Сказка о дружбе»

Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности путем вовлечения детей к постановке спектакля.

Задачи

Образовательные: продолжать развивать интерес к театрализованной игре, путем активного вовлечения в игровые действия. Вызвать желание попробовать себя в роли героя сказки. Усложнять игровой материал за счет постановки перед детьми все более перспективных художественных задач.

     Создавать атмосферу творчества и доверия, предоставляя каждому ребенку возможность высказаться по поводу подготовки выступления, процесса игры.

      Учить детей создавать творческие группы для подготовки и проведения спектаклей, используя имеющиеся возможности.

      Учить выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов.

      Поощрять импровизацию, умение свободно чувствовать себя роли.

Воспитательные: воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления.

Развивающие: развивать мышление, воображение, интонационную выразительность речи, слуховое внимание, фантазию, умение согласовывать действия с другими детьми- героями сказки, диалогическую речь, закреплять звукоподражание знакомым животным, творческий потенциал.

Планируемый результат: дети легко и непринужденно строят диалог, манипулируют с предметами, могут самостоятельно спланировать и провести игру.

Подготовительная работа: чтение сказки «Теремок», пересказ, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций к сказке, отгадывание загадок, слушание аудиозаписи сказки, обыгрывание этюдов

Оборудование: терем, костюмы, атрибуты к играм (обручи, карточки, скакалка)

Ведущий : Здравствуйте, уважаемые зрители!

Мы приглашаем Вас на весеннюю полянку, где уже распустились цветы, начали просыпаться насекомые и звери.

Дети строятся в круг для приветствия

«Здравствуй солнце золотое!

Здравствуй небо голубое!

Здравствуй чистый, свежий луг!

Здравствуй все , что есть вокруг!»

Ведущий: Ой! Посмотрите, на поляне что- то лежит! Может посмотрим?

Поднимают небольшую, цветную коробочку.

Ведущий: Коробочка необычная (пытается открыть- не получается), не открывается. А вот сверху что- то написано:

- Что- то спряталось в загадку,

Ну, попробуй, отгадай!

Если верна будет отгадка

Она вернется к нам опять!

- Нужно отгадать загадку! Но мы же справимся с этой простой задачей?

На поляночке лесной, стоит домик расписной.

Всех зверюшек спрятать смог, Что за домик? (теремок)

-Правильно! Это сказка! Я предлагаю вам сейчас отправиться в одно путешествие, где героями сказки станем мы с вами! У меня есть волшебная палочка, только я ею махну, и, все станут артистами театра! Раз, два, три!

Дети герои сказки уходят за ширму, остальные дети «превращаются в цветы» ведущая становится сказочницей.

Сказочница: Стоит на весенней полянке домок- теремок,

Он не низок, не высок.

К теремку пчелка летит, крылышками жужжит.

Увидела теремок и говорит:

Пчелка: Над цветами я кружжжжу, с теплым летом я дружжжжу,

Чей домок- теремок? (заглядывает в окно) кто в тереме жжжживет?

Никого в нем нет! Значит, буду я жжжжить!

Сказочница: залетела пчелка в теремок и стала в нем жить поживать да друзей зазывать. Только нет никого вокруг, одни цветы по поляне пестреют. Решила пчелка с ними поиграть!

Игра «Найди пару»

(под музыку все дети- цветы начинают движение, как только музыка остановится- дети должны встать парами (одинаковые цветы).

Сказочница: Хорошо поиграла пчелка, устала… Тут по лесной полянке мышка бежала.

Увидела теремок, и говорит:

Мышка: Как у мышки, у палевки, целых тридцать три кладовки.

В каждой семечки лежат, для мышат, для малышат.

Мышки семечки грызут, и растут, растут, растут.

 Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Пчелка: Я пчелка. А ты кто?

Мышка: Я мышка- норушка.

Пчелка: Иди ко мне жить, Будем вместе дружить!

Сказочница: И стали они жить вдвоем: пчелка, да мышка- норушка. Живут не скучают, весело играют!

Игра «Музыкальный стул»

(под музыку дети бегут вокруг стульев, которых изначально меньше чем детей. Когда музыка остановиться- дети должны занять места. Кому места не хватило- уходит и, забирает с собой любой стул)

Сказочница: Услышав шум на лесной полянке, с ветки на ветку белочка прискакала. Увидела теремок и говорит:

Белка: Я белочка пушистая, живу в густом лесу!

В дупле на старом дубе, орешки я грызу!

Кто, кто в тереме живет?

Пчелка: Я пчелка.

Мышка: Я мышка- норушка.

Вместе: А ты кто?

Белка: Я белочка пушистая!

Пчелка: Иди к нам жить! Будем вместе дружить!

Сказочница: и стали они жить втроем! Весело живут, в игры играют, чаи распивают! Про цветы на поляне не забывают!

Игра «Найди свой домик»

(детям раздаются карточки с математическими примерами, на полу обручи с ответами. По сигналу каждый должен решить пример, и найти свой домик с ответом).

Сказочница: играли все весело на поляне, да услышали шум! И разбежались! А это зайчик прыгает, увидел теремок, и спрашивает:

Заяц: Я зайка по лесу ходил, шубку белую сменил.

На красивый серый мех, чтобы прятаться от всех!

Кто, кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет?

Пчелка: Я пчелка.

Мышка: Я мышка- норушка.

Белка: Я белочка пушистая!

Вместе: А ты кто?

Заяц: Я зайчик.

Пчелка: Иди к нам жить! Будем вместе дружить!

Сказочница: стали жить большой семьей, друг другу помогают- никто не унывает! Снова игру на поляне затевают:

Игра «Угадай, кто позвал»

(дети идут хороводом и читают закличку: имя ребенка….. Ты сейчас в лесу, мы зовем тебя: «Ау», ну-ка глазки закрывай, кто позвал тебя, узнай! Нужно отгадать по голосу- кто тебя позвал. Игроки меняются.)

Сказочница: Вдруг поднялся громкий шум! И из кустов на поляну вышел медведь.

Медведь (с подушкой): Ой как спать охота! (ложиться и засыпает)

Сказочница: Ах, мишка, уже весна пришла, а он все спит. А ну зверятки и цветочки выходите, да медведя разбудите!!!

Игра «Разбуди медведя»

(Что же мишка наш сидит, посмотрите он же спит.

Потихоньку подходите, и медведя разбудите.

Миша, мишенька вставай, и нас скорее догоняй!!!)

Медведь: Ох не выспался я, ррррррррр!

Сказочница: Не сердись, мишка, иди лучше в наш теремок жить, со зверятами дружить!

Все вместе, взявшись за руки:

Уж мы будем, будем жить, будем весело дружить!

И работать, петь, плясать, и друг другу помогать!

Сказочница: Вот сколько жильцов собрал теремок! И все дружно живут! И друг друга берегут!

Артисты выходят на поклон.

Сказочница: Спасибо вам за представленье! А теперь пора и в группу возвращаться! Раз, два, три!

Дети рассаживаются на свои места.

Ведущий:

- ребята, а где мы сейчас были? (в театре)

- в кого перевоплощались? (в артистов, актеров)

- что нужно уметь для работы в театре? (учить текст, не стесняться, уметь общаться, быть внимательным)

Ведущий: Спасибо вам ребята! Сегодня я увидела настоящих артистов!

Дорогие гости! Представление окончено! Ждем вас в гости!