Памятка родителям на тему "Артикуляционная гимнастика"
материал по развитию речи (младшая, средняя группа)

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Зачем нужна артикуляционная гимнастика

Дефекты речи могут серьёзно отравить жизнь ребёнка, ведь часто они становятся поводом для шуток и насмешек среди детей. Неправильное произношение звуков происходит из-за несовершенства артикуляционного аппарата. Так называют совокупность органов, участвующих в порождении звука: гортань, губы, язык, челюсть и др. И так же, как родители развивают физические данные ребёнка физкультурой, этим органам необходима гимнастика.

Целью артикуляционной гимнастики является развитие речевого аппарата, совершенствование и выработка его движений.

Детям 2 – 4 лет она поможет укрепить мышцы артикуляционного аппарата, обрести подвижность языка. К 5 – 7 годам можно исправить уже сложившиеся нарушения. Здесь важно понять, что чем раньше вы начнете занятия, тем более вероятен положительный результат. Ближе к школьному возрасту и в начальных классах дефекты речи очень сложно и порой невозможно исправить даже с логопедом.

Иногда дети правильно произносят звуки, но из-за вялости звукопроизношения получается «каша во рту». Данное явление считается невыраженным отклонением развития речи и называется стёртой формой дизартрии.

Основные правила гимнастики

1 - занятия должны стать системой для вас и ребёнка, только регулярные тренировки могут дать результат.

2 - продолжительность проведения «зарядки для язычка» зависит от утомляемости крохи, но не более 10 минут;

3 - во время занятий малыш сидит перед зеркалом, чтобы видеть свой язык;

4 - никогда не принуждайте кроху, лучше превратите тренировки в игру;

5 - занятия проводятся в размеренном темпе, по 2 упражнения за сеанс;

6 - если малышу сложно повторить за вами артикуляционное движение, помогите ему ручкой чайной ложки;

задача родителей следить за правильностью и плавностью выполнения действий, иначе гимнастика не имеет смысла.

Как организовать занятия дома

Занятия с ребёнком проводятся в непринужденной обстановке, в виде игры. Если ребёнок не хочет, не заставляем, но находим подходящее время выполняем.