Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. «Путешествие в космос» (6 -10 апреля)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе.

«Путешествие в космос».

Цели: Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, творческое воображение.

Активизировать употребление существительных, обозначающих понятие «космос» (планеты, космонавт, ракета. Луна, звезды).

Воспитывать у детей умения понимать содержание картины.

Воспитывать интерес к занятиям по развитию речи.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Образовательная область: коммуникация.

 Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, коммуникация, познание, социализация.

В: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в Космос. А кто- нибудь знает, что такое космос?

Дети: Место, где живут луна, солнце, и звёзды.

В: Правильно, ребята, космос находится, очень далеко и высоко и полететь туда можно только на ракете. Посмотрите на экран, как она выглядит из космоса (показ слайда). Здесь видна луна и солнце. (Стук в дверь). Заходит Лунтик.

В: Ребята, посмотрите к нам сегодня гость пришёл. Вы знайте, кто такой? Дети: Лунтик! Лунтик: Здравствуйте, дети. Помогите мне, пожалуйста. Я никак не могу понять, как я попал на землю, и где я жил. В: Поможем ребята, Лунтику? Дети: Да! Воспитатель: Вспоминайте, где жил Лунтик раньше? Дети: На луне. Воспитатель: А где находится луна? Дети: На небе, в космосе. В: Правильно! Я вам сейчас, буду загадывать загадки, а вы должны их отгадать и определить, есть ли на экране эти изображения.

Знают взрослые и дети,
 Что не солнце ночью светит.
 Круглолица и бледна,
 Среди звёзд всегда одна (луна)

В чёрном небе до зари
 Тускло светят Фонари.
 Фонари - Фонарики
 Меньше, чем комарики. (Звездочки)

 До луны не может птица. Долететь и прилуниться, Но зато умеет это Делать быстрая (Ракета)

У ракеты есть водитель, Невесомости любитель. По-английски: «астронавт» А по-русски.. . (Космонавт)

Дети отгадывают загадки и показывают изображения на картине. Лунтик тоже даволен.

В: Молодцы! Выполнили и отгадали всё верно. Дети, на чём люди совершают космические путешествия? Дети: на ракете! В: Как вы думайте, можно совершить космическое путешествие на шарах, на самолёте? Дети: Нет. В: Конечно нет, космосе холодно, нет воздуха. А солнце от нас очень далеко, и оно очень горячее.

В: Подойдите к столу и рассмотрите картинки. Что вы тут видите? Дети: части ракеты.. Я вам предлагаю собрать этот космический корабль. (дети собирают космический корабль и показывают Воспитателю и Лунтику).

В: Давайте мы с вами поиграем в космонавтов.

 Физминутка: А сейчас мы с вами, дети, Улетаем на ракете На носочки поднимись, А потом руки вниз. Раз – два, стой ракета, Три – четыре, скоро взлет Чтобы долететь до солнца Космонавтам нужен год. Но дорогой нам не страшно, Каждый ведь из нас атлет, Пролетая над землею Ей передам привет.

Лунтик: Мне, ребята, понравилось у вас. Но пора возвращаться. В: Лунтик, не расстраивайся, мы же обещали тебе помочь. Дарим наш космический корабль, и ты обратно полетишь к себе на Луну. Дети: Да! (Лунтик благодарит детей за подарок и улетает на ракете, дети прощаются ).

В: ребята, мы сегодня помогли Лунтику вернутся на Луну, построили космический корабль, космонавтами побывали в космосе. Понравилось вас? (Ответы детей)