Сидим дома 6-8 апреля . Обучение грамоте. Буква Щ.
консультация по развитию речи (подготовительная группа)

Тема «Звук и буква Щ»

1. Запомнить:

- звук[ щ ]согласный, глухой, мягкий;

-звук [щ] при письме и чтении обозначается буквой Щ

                    На расческу Щ похожа,

                   Три зубца всего.Ну что же?

-буква Щ не дружит с буквами Я,Ю,Э,Ы в открытых слогах.

2. Прочитай, запомни , повтори:

ща-ще-що           що-ощ-що         ещ-ящ-ющ

щу-щи-ще           ащ-ущ-ищ         ще-щё-щу

3.Замени в слове 1-ый звук на звук [щ], повтори пару слов, объясни значение каждого слова:кепка-щепка

–кепка, мука, кит, мель, тётка, река, полка, курит

4. Изменить слова по образцу: язык- язычище

-паук, хомяк, сундук, жук, сук, рак, бык, волк, заяц.

5.Прочитай слова, спиши в тетрадь, составь схемы слов:

-щи, щенок, щепка, ищу, пища, щеки, овощи.

6. Прочитай предложения. Подумай, можно ли их назвать рассказом. Если да, то придумай название и напиши перед рассказом. Последние два предложения спиши  в тетрадь, предварительно разделив слова на слоги.

          _________________________________________________

Папа несёт овощи. Овощи мы покупаем в овощном магазине. Мама моет овощи щеткой. Из   овощей мама  будет готовить щи. На обед у нас будут щи.  Щи  будем есть со сметаной. Щи очень вкусные. Мама  часто  готовит  на  обед  щи. 

7. Прочитай предложения , спиши в тетрадь, расположи их в правильной последовательности. Придумай название рассказа, начало, счастливый конец.

Он жалобно пищал.  В рощу прибежал щенок.  Щенок потерял маму.

8 Выучи и нарисуй щетки, о которых идет речь в стихотворении.

 Этой щеткой чищу зубы,

 Этой щеткой башмаки,

Этой щеткой чищу брюки,

Все три щетки мне нужны.