Дидактическая игра "Составь словечко"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Опубликовано 02.03.2020 - 22:46 - Давыдова Лариса Михайловна

Цель игры: формирование навыков звукового анализа и синтеза, соотнесения звука с буквой, формирование плавного, слитного, осмысленного чтения, развитие внимания, памяти, логического мышления.

игру можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей;
игру следует проводить под руководством взрослого (ведущего);
перед началом игры необходимо назвать предметы, изображенные на картинках, актуализируем знания детей о гласных и согласных звука

Скачать:

Вложение	Размер
sostav_slovechko_kapelki_2.pptx	360.61 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Воспитатель гр. № 3 «Капельки» ГБОУ Школа № 777 Давыдова Лариса Михайловна Консультант: логопед Гарева Т. А. Дидактическая игра «Составь словечко»

Слайд 2

игру можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей; игру следует проводить под руководством взрослого (ведущего); перед началом игры необходимо назвать предметы, изображенные на картинках, актуализируем знания детей о гласных и согласных звуках Методические рекомендации Цель: формирование навыков звукового анализа и синтеза, соотнесения звука с буквой, формирование плавного, слитного, осмысленного чтения, развитие внимания, памяти, логического мышления

Слайд 3

Подготовка к игре: заранее подобрать ряды предметных картинок так, чтобы из первых звуков получилось слово Ход игры Ведущий предлагает детям выделить первые звуки в названиях предметов, изображенных на карточке, затем произнести выделенные звуки по порядку и назвать получившееся слово. Подобрать к заданному слову карточку со звуковой схемой. Дети выполняют задание по очереди. «Назови словечко» Подготовка к игре: ведущий раздает детям карточки с предметными картинками. Карточки со звуковыми схемами раскладываются на столе Ход игры Ведущий показывает игровую карточку с предметной картинкой, просит детей назвать предмет на ней и найти нужную звуковую схему слова. После, каждый из ребят проводит звуковой анализ слова и обосновывает свой выбор «Составь словечко»

Слайд 4

Подготовка к игре: подготовить карточки с изображением предметных картинок и карточки со звуковыми схемами Ход игры Ведущий раздает звуковые схемы слов каждому ребенку, предлагая детям найти и подобрать предметную картинку, соответствующую их звуковой схеме. Ребенок выполняет задание и анализирует слово, обосновывая свой выбор. «Составь словечко - 2»

Слайд 5

Подготовка к игре: ведущий раздает детям или командам одинаковое количество карточек со звуковым анализом слова, карточки с буквами раскладываются на столе Ход игры Игроки берут карточки со звуковыми схемами и по схеме подбирают буквы так, чтобы получилось слово, выкладывают его и делают звуковой анализ. Выиграет та команда, которая быстрее выполнит задание. «Кто быстрее» Играть можно индивидуально или командами