Консультация для родителей «Мнемотехника, как средство развития связной речи детей»
консультация по развитию речи

Консультация для родителей

«Мнемотехника, как средство развития

связной речи детей»

Если ребенок молчит,

покажите ему картинку,

и он заговорит.

                         Ушинский К.Д.                                                

  Мнемотехника в переводе с греческого — искусство запоминания, технология развития памяти. Это система методов и приёмов, обеспечивающая успешное и эффективное запоминание информации.

     Идея состоит в том, что на каждое слово или словосочетание придумывается картинка и весь текст зарисовывается схематично. Любой рассказ, сказку, пословицу, стихотворение можно «записать», используя картинки или символьные знаки. Глядя на эти схемы, ребенок воспроизводит полученную информацию. Схемы служат зрительным планом, помогающим ребенку воссоздать услышанное. Такие карточки схемы-опоры очень эффективно используют логопеды.

    Мнемотехникой пользовались Аристотель и Гиппократ. Педагоги и родители, занимающиеся с детьми, также могут использовать метод мнемотехники, при обучении пересказу и составлению рассказов, при загадывании загадок, при заучивании пословиц, поговорок и стихотворений наизусть.

К.Д.Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». Метод мнемотаблиц помогает эффективно воспринимать и воспроизводить полученную информацию. Как показала практика, эта методика значительно облегчает детям поиск и запоминание слов, предложений и текстов.

   Мнемотаблицы являются дидактическим материалом по развитию речи. Их можно использовать для пополнения словарного запаса и развития речи детей, а также при обучении  составлению рассказов, заучивании наизусть.

Уважаемые родители, если ваш ребенок испытывает сложности в  пересказывании текстов, предлагаю вам использовать прием мнемотехники.  Желаю удачи!

Подготовила воспитатель Козлова Е.В.