Конспект занятия по развитию речи "Девочка с санками"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

                  «Девочка с санками»

                Конспект занятия по речевому развитию воспитанников                                                                                                                                                                                                       

Цель: формирование умений составлять описательный рассказ по картине.

Задачи:                                                                                                            

Образовательные:                                                                                                                          

- учить составлять рассказ по картине;                                                                                      

- содействовать восприятию монолога рассказа как образца для детей.

Развивающие:                                                                                                                                                    

-развивать умение детей отвечать полным ответом;                                                           

- развивать умение использовать речь - доказательство .                  

Воспитательные:                                                                                                        

воспитывать  любовь к природе и дружеские взаимоотношения.                         

Вид детской деятельности:   речевое развитие                                                        

Форма проведения:  групповая                                                                                        

Материалы и оборудование:  игровой персонаж «глупый» Мишка, картина «Девочка с санками», картинки : «Зимние  забавы» ,игрушечное  синее ведро и савок.                                                                                                                          

Предварительная работа:  беседа по картине , загадывание загадок  о зиме , д/и «Зимние забавы»,»Оденься на прогулку»,чтение стихов о зиме, сказок.   

                                             Ход НОД:                                                                                                                        

  Организационный момент:                                                                                                          

  Общая игра «Стираем»                                                                                              

Воспитатель:  Ребята, отгадайте загадку:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

«Снег пушистый стелется  улица бела                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

И метет метелица    к нам пришла …» (зима)                                                                                                                                      

- Ребята, как вы догадались что это зима?  (выпал снег, дует холодный ветер, холодно, мороз…). Зима чудесное время года. Давайте посмотрим внимательно на картинки.  Скажите, чем можно заниматься зимой? (кататься на санках, на лыжах, на горке, играть в снежки…).

 Мишка  (  сидит с синим ведром с желтой ручкой)                                                                              

– Я принес подарок! Вы стирали! Это ваше ведро?                                                      

Воспитатель:   - Мишка, мы стирали в речке, у нас ведра не было.                                        

Мишка:  - А чье же оно?                                                                                                              (воспитатель ставит картину « Девочка с санками»)                                                

Воспитатель:  - Посмотрите, есть здесь ведро?                                                                          

Дети:- Да.                                                                                                                           

Воспитатель: - А чье же оно?                                                                                                     

Мишка:- Я знаю - мальчика!                                                                                                          

Дети:- девочки.                                                                                                                       

Воспитатель: - Это синее ведро девочки.                                                                                     

Мишка:- Понял, она спит.                                                                                                               

Дети:- Она играет!                                                                                                                         

Мишка:- Она играет в комнате.                                                                                                            

Дети:- На улице.                                                                                                                              

Мишка:- Понял, она играет на улице летом .                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Воспитатель:- Мишка не понял, ему надо объяснить.                                                                  

Ребенок:- Мишка, девочка играет на улице зимой.                                                            

Мишка :- Она замерзла, плачет.                                                                                                                

( дети доказывают, что девочка одета тепло, и она не плачет).                                                                                                                                                                        

Мишка:-  Понял, девочке тепло только играть не с чем.                                                                    

( дети доказывают)                                                                                                    

Воспитатель:  - Мишка, я согласна с детьми. Девочка Таня не смеется.                                      

-А когда мы гуляем нам весело или грустно?                                                                                                                                

- Ребята, давайте покажем  Мишке  как  мы весело играем.                                                                                                        

Хороводная игра « Ой, мороз, мороз»                                                                           

Воспитатель:   - Ребятки, кто догадался, почему Тане не радостно гулять, играть     с игрушками?                                                                                                                                        

Дети: - Она одна, ей скучно.                                                                                                    

Мишка:- Я теперь понял, все могу рассказать про эту девочку? Как там начинается? Летом, вышла погулять и лопатку с собой взяла.                                                

Воспитатель:                                                                                                                                            

- Мишка,         рассказывать надо по         порядку.                                                                          

-Ребята, сядьте прямо, руки положите к животику и слушайте внимательно.   «Была зима.

Снег лежал на земле, скамейке, на крыше. Был мороз. Елочка стояла зеленая, а береза спрятала листочки от мороза. Солнышко было высоко- высоко. Был день. Вышла девочка на улицу. В теплых валенках, чтобы ножки не замерзли. Шапку меховую завязала, чтобы голове было тепло. Пальто застегнула , чтобы спина и грудь не замерзла. Пальто у нее красивое, теплое, потому что мех есть. Руки не замерзнут,  в варежках .

И лопатку удобно держать. Лопаткой можно снег  в ведро насыпать. Можно на санках покататься. Только кто же саночки повезет? Одной гулять, скучно. Насыпает снег

лопаткой в ведро,         даже         не         улыбается.                                                                                                                          

- Ну, Мишка, как ты будешь медвежатам рассказывать?                                            

Мишка:  - А я забыл, как по порядку надо.                                                                      

Воспитатель:  - Посиди, внимательно послушай, как по порядку  рассказывать надо.    

Надо сначала сказать:                                                                                                                                  

- Когда девочка гуляет: летом или зимой и как вы про это узнали?                                            

- Где гуляет: на улице или в комнате?                                                                                              

- Тепло ей или холодно?                                                                                                                        

- С чем она играет?                                                                                                                                      

- Какое у нее настроение?                                                                                                          

Мишка: - Я понял надо по порядку рассказывать, но я не запомнил.                      

Воспитатель:

-Ребята, научите Мишку рассказывать по порядку.                                                              

(рассказывают 2-3 ребенка)                                                                                                                                

Воспитатель:- Молодцы, ребятки.                                                                      

Мишка:  - Ну,  теперь я понял  как надо рассказывать по порядку.                                              

Пойду к медвежатам   и научу их.                                                                                                                              

Воспитатель: - Ну, а мы с вами пойдем на улицу что с собой возьмем? (лопатки).                                                                                                                                  

- Что будем делать?  (копать снег).  Молодцы!