"День рождения детской книги"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Сценарий  к  Международному дню детской книги для старших дошкольников

Мероприятие способствует закреплению знания знакомых сказок, развитию быстроты реакции, самостоятельности мышления. Оно посвящено Международному дню детской книги. Все задания подобраны для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал может быть полезным педагогам детских садов.

Цель: обогащение активного словаря детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения; воспитание интереса детей к сказкам.

Оборудование: музыкальное сопровождение, персонажи (Карлсон, Книга), предметные картинки к сказкам.

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал и садятся на стулья.

Ведущая: Итак, друзья, начнем.

Затей у нас большой запас.

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения.

Ребенок: Что такое день рождения?

Это радость и веселье.

Это песня, шутки, смех,

который лучше всех!

Кто ж сегодня именинник? И

 кого нам поздравлять?

И кому дарить подарки?

Как нам это угадать?

Ведущая: Ребята, об этом вы узнаете, отгадав мою загадку: «Не дерево, а с листочками, не человек, а рассказывает.»

Дети : Книга!

Ведущая: Правильно, ребята, книга! Мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!»

Дети повторяют слова, звучит музыка.

Ведущая: Откройте глаза! Кажется мы на месте.

Дети читают стихи

1. Книжкина неделя

Пролетит по всей стране.

Как предвестие апреля

Как приветствие весне!

2. Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

3. Девчонки и мальчишки

Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят.

Ведущая: Ой, посмотрите, здесь что-то лежит… Да это свиток. От кого же он? Догадайтесь..

Он пишет стихи обо всем и для всех.

Стихи вызывают и слезы, и смех.

Они так прекрасны, светлы и легки

Стихи всем ребятам очень нужны.

Дети: Поэт!

Ведущая:   Правильно, это поэт. Давайте развернем свиток и посмотрим, что там написано.

Ребята, поэт приготовил для вас загадки.

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит)

2. Что за странный человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт свой длинный.

Кто же это? ... (Буратино)

3. Мой вопрос совсем не трудный,

Он - про город Изумрудный.

Кто там был правитель славный?

Кто там был волшебник главный? (Гудвин)

4. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

5. Скок – поскок, скок – поскок,

Через море и лесок!

По пути нашёл Жар-птицу,

И красавицу-девицу,

Ну а глупого царя

Обмануть помог не зря!

Так Иванушке помог

Умный, маленький конёк,

Всем известный … (Горбунок)

6. У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы

Высоко они летят. Далеко они глядят.

Что это за сказка? («Гуси-лебеди»)

Ведущая: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. А давайте-ка посмотрим, догадливые ли наши родители.

Дети загадывают загадки родителям:

1. В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден.

Гадкий утенок

2. Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

Мальвина

3. Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой?

ступа

Ведущая:  Какие молодцы наши родители,они тоже знают книжных персонажей.

Вдруг слышится звук пропеллера, влетает Карлсон.

Ведущая: Кто ты и откуда?

Карлсон: Безобразие, меня не узнали...

Я большой шалун и комик,

У меня на крыше домик,

Хвастунишка и зазнайка, а зовут меня….

А что у вас тут за праздник?

Ведущая: Мы идем на день рождения к Книге.

Карлсон: Ой, как я люблю ходить на праздники, кушать тортики, мороженое, пироженое, варенье… возьмите меня с собой..

Ведущая: А ты любишь читать книги? Знаешь стихи или сказки?

Карлсон: Конечно, знаю! (Возмущенно).

Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок

«Царевна-индюшка»

«Петушок – золотой пастушок»

«По-собачьему велению»

«Сивка-будка»

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

Ведущая: Ай-я-яй, ты ведь всё перепутал! Какая каша у тебя в голове.

Карлсон: Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно прибрался в своей комнате, на чердаке и собрал весь мусор вот в этот мешок. Посмотрите, как много я набрал:

Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.

Туфелька - Золушка

Ключик – Буратино

Перо – Жар-птица

Зеркало – Мачеха

Красная шапочка – Красная шапочка

Градусник – Доктор Айболит

Бочонок меда – Винни-Пух

Яйцо – Курочка Ряба

Ведущая: Карлсон, это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.

Карлсон: Хорошо, отдам! Вы знаете как я люблю веселиться и очень хочу с вами сплясать…

Танец.

Карлсон: Ой, я совсем забыл, меня же ждет Малыш… Мне надо торопиться, а то он обидится.

Карлсон убегает и теряет кисть, ведущая находит.

Ведущая: Карлсон  потерял кисть. Ребята, как вы думаете, а кому она нужна?

Дети: Художнику!

Ведущая: Правильно, художник с помощью кисти рисует иллюстрации для книг.

Ребёнок: Словно волшебник радужной сказки,

У Художника есть кисти и краски,

Чудо – палитра, мольберт и холстины,

Чтоб рисовать красивые картины.

Ведущая: А сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете произведения по иллюстрациям .

Игра «Собери иллюстрацию к сказке»

(Дети вместе с родителями собирают на полу пазлы и называют произведение или героя)

Ведущая: Ребята, как незаметно с шутками, играми мы добрались до книжного Государства.

Появляется Книга.

Книга: Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада вас видеть!

Ведущая: Дорогая Книга, мы, дети из детского сада «Ромашка», пришли поздравить тебя с днем рождения.

Ведущая: Дорогая Книга, мы из д/с № 79, пришли поздравить тебя с днем рождения!

Чтобы праздник наш был ярок,

Дружный маленький народ

Имениннице в подарок

Приготовил хоровод!

Хоровод.

Ведущая: Дорогая книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребенка есть любимая книга.

Книга: А какие? Назовите их.

Дети называют любимые книги.

Ведущая: В подарок для тебя дети приготовили стишки.

Ребенок: Книга в трудный час поможет

И всегда нам даст совет.

Наши знания умножит,

На вопросы даст ответ.

Ребенок: Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.

Книга: Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге?

Кто много читает, тот много знает.

Книга подобна воде: дорогу пробьет везде.

Дом без книги – дом без души.

Книга – источник знаний.

Одна книга тысячи людей учит.

С книгой жить - век не тужить.

С книгами знаться - ума набраться.

Книга твой друг, без нее, как без рук.

Ум без книги, что птица без крыльев.

Хорошая книга ярче звездочки светит.

Книга в счастье украшает, а в несчастье уте шает.

Дом без книги – день без солнца.

Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно.

Испокон века книга растит человека.

Книга: Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц.

Ведущая: Что за праздник без подарков

Все старались от души,

Не жалели красок ярких

Для рисунков малыши.

И пускай рисунки эти, что готовились не зря,

Нашей книжке дарят дети-

Ее лучшие друзья.

(дети дарят Книге свои рисунки)

Ведущая: Посмотрите, как мы нарядили книгу. Она стала еще интересней, еще краше. Ребята, давайте скажем книге теплые, ласковые слова.

Ребенок: Мы сегодня говорим: спасибо, книга наша!

Нет любимее тебя, интересней, краше.

За то, что учишь нас добру и ласке,

За песни, стихи, за загадки и сказки,

За весь разноцветный и сказочный мир-

Спасибо! Спасибо тебе говорим.

Книга: Спасибо, мои милые друзья, за подарки.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

Желаю с книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Я вам тоже приготовила подарки.  (Дарит книги)

Ведущая: Спасибо тебе, книга, за подарки, за добрый совет. А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад»