Досуговая деятельность "День рождения детской книги"
методическая разработка (средняя группа)

День рожденья – особая дата

Этот праздник ни с чем не сравнить

Кто-то мудрый придумал когда-то

Имениннику радость дарить.

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чтобы узнать чей день рождения мы будем праздновать, вам нужно отгадать загадку.

«Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает…»(книга). Правильно, ребята, это-книга. Вот она –именинница! Ежегодно 2 апреля все празднуют Международный день детской книги. Книга входит в нашу жизнь с самого раннего детства и мы привыкаем к ней, как к воздуху, которым дышим. Она учит нас многому, начиная от познания первых несложных истин и ведёт дальше и дальше к более сложным и мудрым познаниям. С книгой каждый может путешествовать и в сказки и другие страны, в которых никогда не был и даже может перенести нас на много-много лет назад. Во все времена, во всех странах мира - люди ценили и берегли их, как самые драгоценные сокровища.

- А вот скажите мне, пожалуйста, чем отличается рассказ от сказки? 

- Правильно, в сказках происходит то, чего не бывает на самом деле,в обычной жизни: звери умеют разговаривать, люди пользуются различными волшебными предметами. Какие сказочные волшебные предметы вы знаете? (ответы детей: сапоги-скороходы, волшебная палочка, волшебная дудочка, волшебный клубок, наливное яблочко, ступа Бабы-Яги и т. д.)

  Слышатся шум, крики: «Почему сюда нельзя? А ну-ка пропустите меня!»Вбегает Баба Яга.

Ведущая: Кто ты и откуда? И почему в таком виде на празднике?

Б. Яга: Что одета не по моде, извините, каюсь! Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня-то, без Бабы Яги, ведь и сказка-то не сказка и праздник не праздник. Где моя большая ложка?

Ведущая: Бабушка Яга мы здесь не кушаем.

Б. Яга:А что вы делаете?

Ведущая: Мы пришли на день рождение к Книге.

Б. Яга: Книги? Фу! Они же не вкусные!

Ведущая: Баба Яга, да разве книги едят?

Наши дети книги читают. Благодаря книгам наши дети знают очень много сказок, стихов. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки?

Б. Яга: Конечно, знаю! Я очень много сказок знаю! (Возмущенно). Не люблю я эти книги книги читать. Но сказки знаю, знаю …Слышала, слышала…Я ведь везде на метле летаю и слушаю. Сейчас скажу вам какие я сказки знаю. 

  «Царевна-индюшка» -O- Ребята, разве такая сказка есть (дети исправляют).

«Петушок – золотой пастушок»   «Лапша из топора»

«Крошечка-Горошечка»   «Теребок»

 «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»

«Иван-царевич и зеленый волк»  «По собачьему веленью»

«Сивка – будка»   «Волк и семеро тигрят»

«Гуси-вороны»   «Желтая кепочка»

-Идёмте ребята встанем в круг и покажем бабусе, как мы играем.

                            Игра «Теремок»

Дети стоят в кругу – это теремок. Дети одевают маски: мышки, лягушки, зайца, волка, лисички и медведя.

Дети поднимают сцепленные руки,  и говорят слова:

«Вот стоит теремок

Он не низок, не высок.

Как войдет в него зверек,

Так захлопнется замок»

Во время проговаривания слов дети в масках зверей вбегают в круг и выбегают из него. На слова Бабы Яги «ХЛОП» дети опускают сцепленные руки.

Б. Яга: Ох! Какие молодцы! Весело с вами!

Ведущая: Ай-я-яй, ты ведь все сказки перепутала! Какая каша у тебя в голове.

Б. Яга : Каша, да каша… (Обиженно). А вы то пришли на день рождения к книге, а поздравлять, как её будете?

Ведущая: А поздравлять мы будем книгу стихами и радовать своими знаниями о сказках.

Вот Баба Яга послушай, какие стихи подготовили наши ребята для книги.

1. Книжкина неделя
   Пролетит по всей стране. 
   Как предвестие апреля 
   Как приветствие весне!
   
   

2. Книжек первые страницы 
Нас встречают с первых лет 
И несут нас, точно птицы, 
Облетая целый свет.

3. Девчонки и мальчишки 
Книгу любят и хранят. 
Пусть же крепнет с каждым годом 
Дружба книги и ребят.

4. Если купишь книгу,

Не бросай на полку.

От нее не будет,

Никакого толку.

5.  Всем полезно чтенье

Про себя и вслух.

Книга- самый лучший,

Самый верный друг.

6. Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос она

Без труда ответит.

7. В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам.

Береги же книгу

Стань и ты ей другом.

Б. Яга: И правда знаете стихи о книге, какие молодцы!

Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю - мусор валяется. А я собрала его в мешок.

        Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.

Туфелька – «Золушка»  Ключик – «Буратино»

Перо – «Жар-птица»   Зеркало – «Мачеха»

Красная шапочка – «Красная шапочка»

Градусник – «Доктор Айболит»

Бочонок меда – «Винни-Пух»

Яйцо – «Курочка Ряба»

Сапоги –«Кот в сапогах»

Ведущая : мы еще и в игру «Кот в сапогах» играть умеем. Пойдем бабуся посмотришь.

Игра «Кот в сапогах» .

Дети делятся на две команды по свистку по очереди одевают сапоги и шляпу, бегут до кегли,снимают шляпу и кланяются. Бегут обратно и передают эстафету другому

Б. Яга: Ой какие молодцы!

Ведущая: Мы рады, что тебе нравится у нас, только вот Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев у тебя в мешке. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.

Б. Яга: Обязательно отдам! Играть то с вами весело, но я как и вы хочу сказки знать. Садитесь на стульчики, хочу дальше проверить, как вы сказки знаете! Да и сама их буду изучать.

Ведущая:Я сейчас загадаю загадки, а вы вместе с Бабой ягой должны узнать сказочного героя.

 - Гладко, плавно лился стих,

Вдруг споткнулся и притих.

Ждет он и вздыхает

Слова не хватает.

*  На курьих ножках избушка,

Внутри хитрюшка-вреднюшка,

Колючка-злючка старушка.

Крючок-нос – как кочерга,

Еще костяная нога.

Кто это? … (Баба-Яга)

* Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Сунул нос свой в котелок.

Кто же это?. ( Буратино)

* У него нет рук и ног,

Но сбежал он за порог.

Любит песенки он петь,

А зовут его (Колобок)

* Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

* Почему красавица печальная?

Потерялась туфелька хрустальная!

Соскочила с ножки растеряшки,

Ах, она бедняжка, забывашка!

Обронила, может быть случайно,

Чтобы принц нашел ее специально?

Как зовут бегунью эту? … (Золушка)

* С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка — актриса,

А зовут её (Мальвина)

* Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне (Емеля)

* Друг зверей и друг детей

Добрый доктор (Айболит)

* Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

* Дед и баба вместе жили,

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчурку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

*  Он рычит, и кричит,

И усами шевелит:

«Погодите, не спешите.

Я вас мигом проглочу!

Проглочу, проглочу, не помилую»(сказка К. Чуковского «Тараканище»)

* Одеяло убежало.

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня. (сказка К. Чуковского «Мойдодыр»)

* Махнула левым рукавом – вдруг сделалось озеро, махнула правым рукавом – поплыли по озеру лебеди. Царь и гости диву давались.

(сказка «Царевна-лягушка)

* Прибежала мышка-погрызуха и спрашивает:

— Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?

— Я, муха-горюха.

— Я, комар-пискун. А ты кто?

— Я мышка-погрызуха (сказка «Теремок»)

* Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.

(отрывок из сказки «Репка»Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

* В Простоквашино он жил,
И с Матроскиным дружил,
Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Шарик)

* Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор … (Карабас)

* Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (Карлсон)

Б. Яга: Вот ребята молодцы, всё вы знаете. Но я-то вас сейчас точно запутаааююю…. придумала. Я вам буду задавать стихотворные вопросы, а вы все вместе, громко отвечайте: Я! Понятно? 

Кто пришёл сюда играть? – «Я»

Книжки умные читать? – «Я»

Кто из вас не любит скуки? – «Я»

Кто здесь мастер на все руки? – «Я»

А кто книжки бережёт? – «Я»

Книги под кровать кладёт? – … (Не «Я»)

Б. Яга: Умные ребята у вас в садике! Я благодаря им теперь сказки знаю!

Вы вот книгу то с днем рождения поздравили, а дарить ей что будете?

Ведущая: А дарить мы бабуля будем книгам своё бережное отношение и заботу о них.

Б. Яга: Ого! А это как? Ребята, расскажите, как заботиться о книге?

Б. Яга: Спасибо, ребята! Теперь -то я точно знаю всё о книгах! День рождения у вас конечно интересный, но какой-то не настоящий. Чего не хватает….

Ведущая: Дети, а что же мы забыли ещё с вами сделать? Чего не хватает(Торт). Правильно, ребята! На день рождение еще должен быть торт. И у нас сегодня на дне рождение книги тоже есть, вот такой торт.

Б. Яга: Вот теперь у вас-то настоящее день рождение и даже торт есть! Какие молодцы! Какое вы день рождение весёлое устроили для книги, мне с вами очень понравилось. С такими умными детками и гадости делать не хочется. Пора спешить домой, до свидания!

 Ведущая :Дорогие мои ребята, сегодня вы порадовали книгу стихами, игрой, разгадали загадки. Я вижу, что вы очень любите книги, но прошу вас книги не обижать, странички не мять и не рвать, на листках не рисовать и тогда все книги будут радовать вас новыми стихами, рассказами и сказками. День рождение подходит к концу и вам пора возвращаться в группу! А напоследок хотелось бы сказать:

В мире много сказок, грустных и смешных,

И прожить на свете, нам нельзя без них.

Лампа Аладдина, в сказку нас веди,

Башмачок хрустальный, помоги в пути!

Мальчик Чиполино, Мишка Винни-Пух –

Каждый нам в дороге настоящий друг.

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки  побеждает зло.

«День птиц»

Снится ночью пауку чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла, прилетит-плохи дела.

А кого паук боится? Угадали? Это (птица)

Что может быть прекраснее на свете,

Чем голос птиц, звенящий на планете?

Звучат красиво, мелодично трели эти,

Как песни жаворонка в небе на рассвете.

В берёзовой роще поёт соловей,

Радует взор озорной воробей,

Кукушка кукует громко в лесу,

Дятел взлетел на большую сосну.

Леса все наполнены гулким весельем,

Сегодня день птиц — праздник наших друзей,

Весна наступила, и в сердце отрада,

Птиц караваны встречай поскорей!

 На нашей зеленой планете живут чудесные создания, которые летают и поют и землю нашу свято берегут.

Скажите, дети, можно жить без птиц на свете?

Вот послушайте, что случится, если птицы на земле вдруг пропадут. 

Букашки, жучки, червячки на деревья нападут

И съедят кору, листочки, обглодают ветки, почки -

Вот что будет, если птицы, если птицы,

Все исчезнут - пропадут! И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья, и сороки стрекотания,

Чик - чирика воробья. Скучно будет, знают дети,

 Жить без птиц на белом свете!

А кто знает какин птицы первыми прилетают в наши края? (жаворонки)

Люди в праздник Жаворонки, 22 марта пекли сладкие жаворонки и зазывали их, влезая на крыши домов, в деревнях.

Жаворонок, прилети, студёну зиму унеси!

Жворонки, летите, весну на крыльях несите!

Жаворонки, летите в поле, несите здоровье: первое-коровье, второе-овечье, третье-человечье!

Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте послушаем. Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц. Давайте постараемся пропеть песни птиц.

Чик-чирик! - чирикает воробей.

- Синь-синь!- посвистывает синица.

- Чи –чи! Чи-чи!- вторит ей чиж.

- Гра-гра!- представляется грач.

- Сквор – сквор! – поют скворцы.

- Ку-ку! Ку-ку!- зовёт кукушка.(фонограмма)

-Кар! Кар! - ругается ворона.

-Фьють! Фьють! - радуется весне ласточка.

От рассвета до заката – вот рабочий день пернатых!

Рано солнышко встаёт, за собою в путь зовёт:

Если вырубить леса. Пыль пойдёт под небеса,

Высохнут озёра, обмелеют реки

И не станут птицы в гнездышке селится.

Это очень грустно, когда рядом пусто.

 С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы.

-  Знаете ли вы, почему это все происходит весной? (ярко светит солнце, пригревает землю, природа оживает).

А в народе говорили так: когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется, тогда и лес зазеленеет,

Тогда и птицы прилетают!

Весна – время, когда пробуждается природа, в родные края

возвращаются птицы! Весна — время прилёта птиц, возвращаются они в строгом порядке: сначала те, кто клюёт зёрна, затем водоплавающие, потом которые питаются насекомыми. А вы знаете, какие птицы к нам прилетают весной? (жаворонки, гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы, ласточки)
Правильно. Но есть птицы, которые живут рядом с нами круглый год. А мы их очень любим. Вы догадались, о ком я говорю?-воробьи, голуби, синички, вороны.

Где живут птицы? - в лесу, в рощах, скверах, парках, садах.
Какие есть правила поведения в лесу?
ЛЕС – богатство и краса, береги его всегда. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.
Раз сегодня день птиц, я хочу проверить, как вы знаете птиц. Слушайте внимательно загадки:

Эти птицы прилетают и сразу начинают петь.
Поёт эта птица громко и азартно и может подражать другим птицам. (скворец)

Угадайте, что за птица скачет по дорожке,
А потом на ветку прыг
И чирикает «чик – чирик». (воробей)

Как лиса среди зверей эта птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах, а зовут её… (ворона)

Кто присел на толстый сук
И стучит: « тук-тук-тук-тук». (дятел)

Угадай, какая птица бойкая, задорная.
Ловкая, проворная, звонко, тенькает: «тень-тень!»
Как хорош весенний день. (синица)

Враг личинок, друг полей, всех прилетных птиц черней,

Вперёд-назад по пашне вскачь, гордо ходит птица (грач)

Кто летает, кто стрекочет.
Рассказать нам новость хочет? (сорока)

Кто летает тёмной ночью
И схватить мышонка хочет? (сова)

Молодцы, ребята, все загадки отгадали!

Вам предлагаю поиграть,
Что такое хорошо, а что плохо, узнать.

Игра «Что хорошо, что плохо?»

1. Если маленький малыш
Сыплет птицам крошки,
Поступает плохо он,
Или он хороший?

2. Злой мальчишка палку взял,
Голубей ею гонял,
Был доволен он собой.
Хороший мальчик иль плохой?

3. Смастерила девочка вовсе не игрушку –
Смастерила с папой для синиц кормушку.
Зерна насыпала в нее,
Плохо это или хорошо?

4. Из рогатки мальчуган
В стаю воробьев стрелял
И подранил одного –
Плохо это или хорошо?

5. А вот еще такой вопрос:
Домой яйцо мальчик принес,
Разорил он птичье гнездо –
Это плохо или хорошо?

7. А теперь ответить вы должны:
Как будете себя вести?
Должно решенье быть одно –
С птицами поступать только...Хорошо!

Сценка «Воробей и скворец».

Ведущий:Этот случай был в апреле

Птицы с юга прилетели

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец: Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей: Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенёс.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я воробей!

Скворец: Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остёр…

А не то… (машет крыльями)

Ведущий: Но тут во двор со скворечней
Миша вышел. Быстро с нею влез на крышу,
Ниже старой привязал и приветливо сказал:
- Я друзьям сердечно рад! Охраняйте вместе сад!

Давайте поиграем в игру «Летает-не летает»

Когда вы услышите название птицы - хлопнете один раз в ладоши, если не птица - один раз топните. Летит-летит:

Орёл, козёл, егол, синица, горчица, фазан, кабан, сазан, лягушка, старушка,кукушка, подушка, глухарь, сухарь, гагара, гитара, утенок, медвежонок, ворона, корона, скворец, жилец, дворец, сова, трава, удод, компот, кувшин, пингвин, дракон, балкон, жаворонок, боченок.

Нельзя обижать птиц, зверей, растения и все живое , что нас окружает.

Пусть птицы нам поют без нот. Пускай поют без слов.

Я знаю все о чем поют. Щегол и реполов.

Поют на ветке соловей, малиновка и дрозд

Ты гнёзда разорять не смей, не трогай птичьих гнезд.

Ты в наши гнезда не смотри, не становись на пни.

Яичек теплых не бери. Зачем тебе они?

Через неделю или две. Зайди послушай сад.

Птенцы в молоденькой листве тихонько запищат.

Чтоб накормить своих птенцов, набить едою рот.

Найдут синицы червяков, ползущих в огород.

Повсюду птицы полетят, они и там и тут

Всех гусениц, что портят сад на яблонях найдут.

От кровожадных комаров покоя летом нет

Их пеночка и реполов поймают на обед.

Поют щегол и воробей, малиновка и дрозд.

Ты гнёзда разорять не смей, не трогай птичьих гнёзд.

И мы не будем разорять вот слово всех ребят

Пусть птичьи песенки опять в саду у нас звенят.

 А сейчас постарайтесь ответить на мои вопросы.

Викторина

Какая птица умеет дразниться? (попугай)

Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)

Какая птица летает в «очках» на носу? (филин)

Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)

Какую птицу называют символом мира? (голубь)

Какая птица селится на крышах домов и по преданию приносит счастье? (голубь)

Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (снегирь)

Какая птица может «работать почтальоном?» (голубь)

Какие птицы совсем не летают? (Страусы, пингвины.)

Птенец какой птицы не знает своей матери? (Птенец кукушки.)

Кто отдыхает сидя на проводах? Если она летает низко к земле — быть дождю. (Ласточка.)

Спасибо вам ребята, вот теперь вы точно мои помощники. Я знаю, что вы не обидите птиц, природу, а будете мне помогать природу и птиц охранять. Подкармливайте птиц, делайте для них скворечники, не трогайте их гнезда.
Птиц нужно любить и беречь, не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы, украшают природу. А ещё они красиво поют и приводят людей в хорошее, радостное настроение.
Давайте беречь и защищать наших пернатых друзей и природу!

Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.

Давайте улыбнёмся! Как хорошо вокруг!
Природа наш хороший, наш добрый, верный друг.
Для нас лесной кузнечик споёт среди травы,
А ветер нам сыграет на клавишах листвы.

Гнездо на ветке — птичий дом,

Вчера птенец родился в нём.

Ты птичий дом не разоряй

И никому не позволяй.

Ребята, спасибо большое за ваше старание. Мы с вами большие молодцы! Очень старались и многое узнали!

Лепка из пластилина

Аппликация «Скворечник»

Выставка птиц

Гач, березки 3Д, скворечники