Методическое пособие "В гостях у сказки"
учебно-методическое пособие по развитию речи

Слайд 1

Слайд 2

Постановка проблемы В настоящее время серьезной педагогической проблемой стало то, что сказка, как и другие ценности культуры, утрачивает свое высокое предназначение и недостаточно используется в воспитательно -образовательном процессе с детьми . Одним из наиболее эффективных средств речевого развития детей раннего и младшего дошкольного возраста является сказка, которая воздействует на чувства и разум ребенка, развивает его восприимчивость, эмоциональность, сознание и самосознание, формирует мировоззрение. Это и определило мое решение для изготовления данного дидактического пособия.

Слайд 3

Актуальность: Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека сегодня актуальна как никогда. Техника : аудио-. видео-, компьютерная, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Большинство родителей не читают детям сказок по ряду причин: недостаточно времени, считают, что дети еще слишком малы, но основная причина – зачем читать, когда можно посмотреть. Отсюда следует, что у детей отсутствует интерес к художественной литературе. Дети небрежно, неаккуратно обращаются с книгами. На сегодняшний день у детей низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. В данной проблеме мы можем помочь малышу полюбить книгу. Один из способов сделать книгу ближе ребенку – предоставить ему максимум свободы для творчества и разнообразной деятельности. Это и определило мое решение для изготовления данного пособия .

Слайд 4

Цель: формирование связной речи и творческого воображения детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством использования пособия «В гостях у сказки»

Слайд 5

Задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с русскими народными сказками. Закреплять знание содержания сказок: «Колобок», «Репка», «Теремок», «Три поросенка». Умение воспроизводить последовательность действий героев. Развивающие: Развивать у детей желание рассказывать сказки. Развивать память, внимание, фантазию, речь, мелкую моторику пальцев рук. Воспитательные: Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Слайд 6

Планируемые результаты использования данного пособия: педагоги : - в свободной и организованной образовательной деятельности по развитию речи с детьми раннего и младшего дошкольного возраста. дети : - развитие речи и мелкой моторики рук в игровой форме, внимательности, пространственного воображения, логики мышления, самостоятельности, - формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Слайд 7

Пособие « В гостях у сказки» Пособие изготовлено из ткани с липучками и пуговицами, фигурки героев сказок и декораций из фетра . Данное пособие состоит из 4-х сказок, каждая сказка на отдельном развороте, все сказки прошнурованы.

Слайд 12

Пособие можно использовать: в организованной образовательной деятельности в образовательной области «Речевое развитие»; в интеграции с образовательными областями «Познавательное развитие », «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие»; на индивидуальных занятиях с воспитанниками

Слайд 15

Выводы, с помощью этого пособия: Появляется у детей желание рассказывать сказки, сочинять новые; расширяется словарный запас, связность речи; ребенок проявляет интерес к предметам ближайшего окружения, их свойствам, рассматривает, обследует предметы, по разному действует с ними по предложению взрослого или по собственной инициативе; умеет различать и называть домашних животных и диких животных; понимает слова, обозначающие свойства предметов, пытается использовать их в своей речи; в совместной с педагогом познавательной деятельности переживает чувство удивления, радости познания мира .

Слайд 16

Спасибо за внимание!