День рождения куклы Маши
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект игрового занятия

«День рождение куклы Маши»

вторая  младшая группа

 Автор-составитель:воспитатель

 МБДОУ№20 г. Ростова-на-Дону

Кислякова С.И.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой детей.; продолжать формировать умение детей действовать с предметами и игрушками в совместной игровой деятельности с воспитателем

объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.Задачи:

- формировать умение правильно называть определенные предметы посуды, названия продуктов, игрушек;

- продолжать развивать диалогическую речь детей;

- воспитывать позитивное отношение к сверстникам, формировать навыки общения с партнерами по игре: отзывчивость, доброжелательность, радость от общения;

- учить детей в ходе игры использовать элементарные правила культуры поведения;

- воспитывать умение использовать в своей речи вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо. Способствовать обогащению игрового опыта детей посредством

Материал и оборудование: Кукла Маша в нарядном платье; кухонная посуда для чаепития (чашки, блюдца, чайные ложки, заварочный чайник, сахарница, блюдо для печенья); нарядная скатерть; кухня (игровой модуль); стулья для игры «Автобус», руль, игровоу модуль "Магазин", игрушки для магазина "Игрушки"; таз с водой, полотенце, аудиозапись "Автобус".

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, нам пришло письмо. давайте прочитаем, что в нем написано.  Сегодня у нашей куклы Маши - День рождения! Она пригласила нас в гости. Но в гости с пустыми руками не ходят. Давайте поедем в магазин, купим ей подарки и угощения.

Воспитатель приглашает детей поехать в магазин на автобусе. Дети  выбирают «водителя». «Водитель» занимает своё место, мальчики пропускают в автобус девочек. Воспитатель с дети исполняют имитационную песню "Автобус".

" Автобус"
Вот мы в автобусе сидим                     - руки на коленки
И сидим, и сидим
И из окошечка глядим                         - прикладываем ладонь к глазам
Всё глядим!

Глядим назад, глядим вперёд              - повороты головой
Вот так вот, вот так вот
Ну что ж автобус не везёт                    -  пожимаем плечами
Не везёт?

Колёса закружились                             -круговые движения согнутыми
Вот так вот, вот так вот                          в локтях руками     
Вперёд мы покатились                         - наклон корпусом вперед
Вот так вот!
А щётки по стеклу шуршат                   - покачивание ладонями
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик     - ввлево-вправо
Все капельки смести хотят
Вжик-вжик-вжик!

И мы не просто так сидим                    - нажимаем на "клаксон"
Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,
Мы громко-громко все гудим
Бип-бип-бип!
Пускай автобус нас трясёт            - подпрыгиваем на стульчиках
Вот так вот, вот так вот
Мы едем-едем всё вперёд
Вот так вот!

Воспитатель: Мы приехали в большой красивый магазин "Игрушки".

Ролевая игра "Магазин"

Дети подходят к витрине, «продавец» предлагает товар.

Продавец: Здравствуйте, что бы вы хотели купить в нашем магазине?  

(Все ребята покупают подарок для Маши по своему выбору)

Ролевая игра "Подарки"

Дети приходят в гости к кукле Маше и дарят ей подарки. Кукла задает вопросы.

- Что ты мне подарил?

- Как в него играть?

- Покажи, пожалуйста, как.

Музыкально-ритмические упражнения "Каравай"

Кукла Маша предлагает помочь ей испечь печенье

Лепка "Печенье".

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какая кукла Катя нарядная, в красивом платье, с прической! Давайте с ней поздороваемся!

Кукла Маша: Да, но я не успела ничего сделать!!!

     Воспитатель.  Не расстраивайся, наши девочки- хорошие хозяйки, они тебе помогут! А мальчики принесут стульчики для всех гостей! (накрываем на стол )

Воспитатель. Садись, Маша, с нами пить чай.

 (Дети разливают чай и садятся за стол)

Воспитатель.  Ребята, давайте поможем Маше помыть посуду и поставить ее на место. ( Дети собирают посуду. Кто-то из детей ее моет, кто-то вытирает, кто-то расставляет по местам. Педагог рассказывает кукле, что делает каждый ребенок. Это дает возможность опосредованно руководить действиями детей.)  

Воспитатель: Ребята, какой чудесный день рождения получился у Маши.  Мы так весело провели с вами время. Но нам пора прощаться с куклой Машей. Давайте поблагодарим ее за прием.  (дети говорят "Спасибо, Маша"). Пусть она отдыхает, а мы поедем обратно: в свой сад.

Воспитатель с детьми садятся в "Автобус", поют песню и "едут" в группу.

 Использованная литература

И.В. Тимофеичева, О.Е. Оськина "Ладушки" , - М., УЦ "Перспектива", 2015.

Интернет источник

https://mu.fm/track/avtobus-vmvnnaz. Музыкальные игры Железновых.