Конкурса чтецов, посвященный С.Я. Маршаку
материал по развитию речи (средняя группа)

ГБУ школа № 1527 с/п Дельфиненок

Конкурса чтецов, посвященный С.Я. Маршаку

Подготовили и провели

Воспитатели гр.№ 8

Васюкова Т.В.

Беленкова С.С.

Дата проведения:

11.10.2018

 Конкурса чтецов, посвященный С.Я. Маршаку

Цели:

1. расширить знания детей о жизни и творчестве С.Я.Маршака;

2. прививать интерес к чтению;

3. развивать воображение, мышление, культуру общения;

4. воспитывать доброе отношение к людям, сострадание, трудолюбие.

Оборудование: портрет С.Я. Маршака, презентация, выставка детских книг, рисунки детей к выучинным стихам.

Ход мероприятия:

Ведущий:

“Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой пять на медной бляшке,

В старой форменной фуражке?

Это – он, это – он,

Ленинградский почтальон!”

Кто не знает этих стихов!

Но сегодня у нас в гостях совсем не почтальон, а любимый детский писатель Самуил Яковлевич Маршак! Это его умные и добрые книжки встречают нас в раннем детстве и сопровождают в детском саду и школе, помогая понять окружающий мир, вырасти хорошими людьми.

Итак, Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на праздник, посвященный С.Я.Маршаку.

Презентация

Слайд 1

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже..

Слайд 2

Отец поэта, талантливый самоучка-изобретатель, работал мастером на различных заводах, поэтому семья часто переезжала с места на место.

Мать – Евгения Борисовна была домохозяйкой.

Слайд 3

Семья была многодетной, а родители часто были заняты на работе. Вот и приходилось маленькому Самуилу занимать братьев и сестер сказками и стихами собственного сочинения. Сочинять стихи он начал раньше, чем научился писать. Было ему тогда всего лишь четыре года. В пять лет он читал свои стихи на детском утреннике, а с двенадцати лет писал целые поэмы.

Слайд 4

Так рассказывает он о себе: (мужской голос за кадром) "Поэзию я полюбил очень рано. Первая детская книжка, которая попала ко мне в руки, была "Степка-растрепка". Я полюбил смелые и задорные строчки. Когда в первом классе гимназии нам было задано стихотворение Тютчева, меня пленили стихи, и я стал обращать внимание на подпись автора под стихами. Но самое сильное впечатление, такое, которое осталось на всю жизнь, произвели на меня сказки Пушкина".

Слайд 5

Учиться в школе он начал в городе Острогожске, а когда ему было 13 лет, его семья переехала в Петербург, и он стал посещать занятия в гимназии.

Слайд 6

Это были долгие годы учебы в гимназиях не только в Острогожске, Петербурге, но и в Ялте и даже за границей – в Англии в университете. Тогда и начал Маршак писать свои первые книжки для детей.  А  помогал  издавать  их начинающему  литератору  знаменитый  писатель  Максим Горький.

Слайд 7

Для  того  чтобы  так  интересно  писать  для  детей,  писатель  должен обладать замечательным талантом – талантом любви к детям, талантом понимания детской души. (мужской голос за кадром) “Интерес к детям возник у меня задолго до того, как я стал писать для них книжки, безо всякой практической цели бывал я в петербургских начальных школах и приютах, любил придумывать для ребят фантастические и забавные истории, с увлечением принимал участие в их играх”.

Слайд 8

Уже позднее, когда С. Я. Маршак жил в Краснодаре, он заведовал в отделе народного образования секцией детских домов и колоний. Это было неспокойное время,  время  Гражданской  войны. На вокзалах ночевали оборванные, голодные сироты, а по базарам шныряли маленькие воришки.

Для таких обездоленных детей по всей стране были организованы детские дома, колонии и приюты. 

Слайд 9

Но  детей  надо  было  не  только  отмыть, одеть  и  накормить,  их  надо  было воспитывать,  чтобы  они  выросли  не  преступниками  и  лентяями,  а  нормальными трудовыми  людьми.  Чтобы  дети  учились  и  получали  нужные  профессии,  их  надо заинтересовать  чтением,  спортом,  работой  в  мастерской,  постановкой  пьес.  Ох,  как пригодились тогда книги Маршака!

Слайд 10

Но Самуил Яковлевич хотел, чтобы дети были не только грамотными, но и сообразительными, внимательным, наблюдательными. А развивал он эти качества у детей с помощью загадок.

Ведущий: И сейчас мы проверим вашу сообразительность. Отгадайте, ребята что это?

“Загадки Маршака”

(Ведущий загадывает загадку, дети отгадывают, а на интерактивной доске появляется ответ в виде рисунка.)

а)Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет,

И никуда я не иду, покуда он идет. (Дождь)

б)Что такое перед нами:

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу

И седелка на носу. (Очки)

в)Принялась она за дело,

Завизжала и запела.

Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб.(Пила)

г)Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут! (Мяч)

д) Мы ходим ночью, ходим днем,

Но никуда мы не уйдем.

Мы бьем исправно каждый час.

А вы, друзья, не бейте нас! (Часы)

е) В полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать! (Утюг)

Ведущий: С.Я. Маршак не только детский писатель, как принято считать, но еще и глубокий,  одаренный  поэт,  которому  по  плечу  самые разнообразные  темы,  стили  и направления. Стихи и сказки Маршака хорошо запоминаются, потому что они просты, но со смыслом, серьезные, но наполнены юмором. И сегодня, именно вам предоставляется такая возможность, показать свой талант, благодаря произведениям это великого писателя. Итак, мы начинаем наш конкурс чтецов по произведениям С.Я.Маршака!

Звучит торжественная музыка

Ведущий: А какой же конкурс без компетентного жюри? Уважаемым членам жюри  сегодня предстоит очень ответственное дело - выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые:

-_________________;

Ведущий: С.Я. Маршак не только детский писатель, как принято считать, но еще и глубокий,  одаренный  поэт,  которому  по  плечу  самые разнообразные  темы,  стили  и направления. Стихи и сказки Маршака хорошо запоминаются, потому что они просты, но со смыслом, серьезные, но наполнены юмором. И сегодня, именно вам предоставляется такая возможность, показать свой талант, благодаря произведениям это великого писателя. Итак, мы начинаем наш конкурс чтецов по произведениям С.Я.Маршака!

Выступление детей средней и старших групп.

Подвижная игра «Ах как мыши надоели…»

ПОСЛЕ КОНКУРСА

Ведущий: Итак, сегодня прозвучало немало стихов детского поэта С.Я Маршака в исполнении детей различных возрастных групп. Давайте еще раз поблагодарим их за участие. А мы приглашаем наше жюри для подведения итогов конкурса.

Выступление жюри и награждение детей грамотами и книжками – подарками.

Ведущий: Сегодня, мы коснулись только некоторых сторон таланта этого замечательного человека. И призываем вас, читайте как можно больше! Дорогие ребята!

(мужской голос за кадром)

Пусть каждый день и каждый час

Пусть добрым будет путь у вас

А сердце умным будет.

Вам, от души, желаю я

Всего хорошего.

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево!

Ваш Маршак.