Конспект занятия по развитию речи " Родина моя"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему  «Родина моя!»

Подготовила воспитатель МАДОУ ЦРР – д/с № 34

Волоснова Наталья Владимировна.

Цель:

Воспитывать любовь к Родине.

Задачи:

Познакомить детей с понятием Родина через художественные произведения;

Развивать познавательные интересы детей.

Предварительная работа:

Проведение бесед с детьми о стране, городе, доме, семье;

Заучивание стихотворения  В.Степанова «Что мы Родиной зовём?»;

Поход с детьми к памятнику мирным жителям, замученным фашистами во время ВОВ.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, 9 мая наша страна отметила праздник, посвящённый победе наших войск над фашистами! Это было 74 года назад, но память наших соотечественников  об этом страшном времени сохраняется в стихах, рассказах, памятниках! Послушайте, пожалуйста, стихи о нашей Родине, которую защищали советские солдаты!

1 ребёнок:  

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём!

2 ребёнок:

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном!

3 ребёнок:

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём!

Воспитатель:

Молодцы, дети! Да, Родина у нас одна - наша страна Россия! Я прочитаю вам рассказ  «Никто не знает, но помнят все». ( Педагог читает рассказ в сокращении. После чтения проводит беседу с детьми по прочитанному).

Воспитатель:

Ребята, кто знает, где находится памятник неизвестному солдату? ( Ответы детей).

Воспитатель:

Верно, В Москве! У кремлёвской стены! Москва-столица нашей Родины!

Как люди хранят память о погибших на войне солдатах? (Ответы детей).

Вопитатель:

Совершенно верно! Зажигают свечи, приносят к памятникам цветы!

Ребята, а в нашем городе есть памятник неизвестному солдату? ( Ответы детей).

Воспитатель:

Конечно же! И находится он в « Парке Победы»!

Почему этот солдат неизвестный? – Потому, что погибших на войне солдат было очень много. И поставили памятник одному солдату, как всем, кто погиб за нашу Родину!

Воспитатель:

Дети, кто первыми на границе защищают нашу родную землю? (Ответы детей).

Воспитатель:

Верно, это пограничники! Предлагаю вам поиграть в игру « Стой! Кто идёт?»

( Дети играют в игру).
Воспитатель:

Какие молодцы! Хорошо защищали границы нашей Родины! А завершить наше занятие я предлагаю песней военных лет « Катюша»! ( Дети и педагог исполняют песню).