Домашнее задание для детей подготовительной логопедической группы
картотека по развитию речи (подготовительная группа)

Тема: «Возвращение перелетных птиц. Насекомые»  

Подбери признаки (не менее трех признаков): ласточка – проворная, быстрокрылая,
заботливая, белогрудая, забавная… 
Подбери действия (не менее трех действий): ласточка – летает, щебечет, строит гнездо,
выводит птенцов, заботится, добывает корм… 
Образуй признак (от предметов): лебедь – лебединая … соловей — … журавль — … 
утка — … птица — …. 
Назови птенцов: грач –… утка — … кукушка — … 
Один – много (множественное число): лебедь – лебеди, грач — … скворечник — … журавль — … соловей — … перо – … аист — … клюв — … 
Есть – нет (родительный падеж): лебедь – нет лебедя 
птица — … грач — … скворечник — … журавль — … соловей — … перо – … аист — … клюв — … 

Игра «Скажи правильно»:
Распускаются листочки или цветочки? Порхают птички или лисички? Тает снежинка или слезинка? Журчат ручьи или грачи? Набухают почки или листочки? Прилетают насекомые или птицы? Трещит лед или ледоход?

Насекомые - великаны» (образование существительных с увеличительными оттенками) 
Не паук, а ... паучище  (муравей, кузнечик, таракан, клоп, муха, стрекоза, червяк, оса, шмель, пчела, божья коровка, жук, улитка) 
«Чей?» (образование притяжательных прилагательных) 
У комара писк - комариный . У пчелы мед - ... У муравья лапка - ... У шмеля жужжание - ... 
У таракана усы - ... У паука паутина - ... 

Тема: «Возвращение перелетных птиц. Насекомые»  

Подбери признаки (не менее трех признаков): ласточка – проворная, быстрокрылая,
заботливая, белогрудая, забавная… 
Подбери действия (не менее трех действий): ласточка – летает, щебечет, строит гнездо,
выводит птенцов, заботится, добывает корм… 
Образуй признак (от предметов): лебедь – лебединая … соловей — … журавль — … 
утка — … птица — …. 
Назови птенцов: грач –… утка — … кукушка — … 
Один – много (множественное число): лебедь – лебеди, грач — … скворечник — … журавль — … соловей — … перо – … аист — … клюв — … 
Есть – нет (родительный падеж): лебедь – нет лебедя 
птица — … грач — … скворечник — … журавль — … соловей — … перо – … аист — … клюв — … 

Рассказать о том, какую пользу приносят насекомые:

·        людям: пчелы дают мед, воск;·        лесу: муравьи, божьи коровки уничтожают вредных насекомых; пчелы, бабочки опыляют растения;·        животным и птицам: муравьи, комары, мухи, бабочки служат для них кормом.  

Рассказать о том, какой вред наносят насекомые:

·        людям: мухи, тараканы, комары больно кусают, разносят опасные болезни;·        лесу: жуки-короеды повреждают кору деревьев, гусеницы объедают листья растений;

Игра «Скажи правильно»:
Распускаются листочки или цветочки? Порхают птички или лисички? Тает снежинка или слезинка? Журчат ручьи или грачи? Набухают почки или листочки? Прилетают насекомые или птицы? Трещит лед или ледоход?

Насекомые - великаны» (образование существительных с увеличительными оттенками) 
Не паук, а ... паучище  (муравей, кузнечик, таракан, клоп, муха, стрекоза, червяк, оса, шмель, пчела, божья коровка, жук, улитка) 
«Чей?» (образование притяжательных прилагательных) 
У комара писк - комариный . У пчелы мед - ... У муравья лапка - ... У шмеля жужжание - ... 
У таракана усы - ... У паука паутина - ... 

Какие насекомые спрятались на картинке? Раскрась насекомых, названия которого начинаются на звук  С и на Б.

Насекомых с картинками соедини, расскажи, чем полезны, чем вредны они?