Конспект занятия по развитию речи 2 мл.гр
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Снежинка»

Конспект организованной образовательной  деятельности  

«  Знакомство с  русской матрешкой  »

во 2 младшей группе

                                                                                                   Подготовил:

                                                                                                    Кузовкина Т.Н.

г. Гагарин

Цель: приобщение детей младшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры.

Задачи.

Образовательные : продолжать знакомить детей с русской народной игрушкой – матрёшкой, учить выделять знакомые детали одежды костюма: сарафан, фартук, платок и видеть их красоту.

Развивающие :  развивать творческое воображение, образное мышление, наблюдательность.

Воспитательные :  воспитывать интерес к русской игрушке.

Материал: матрёшки по количеству детей, детский костюм матрёшки - сарафан, платок, фартук ; предметные картинки с видами одежды, аудиозапись песни  «Мы матрёшки» ,театральные куклы Иван – мастер, Маша, раскраски с изображением матрёшки по количеству детей.

Предварительная работа : рассматривание одежды , создание музея народной деревянной  игрушки.

                                      Ход оод.

Воспитатель: Дети ,  посмотрите какой у меня красивый платок на плечах ,я его купила на ярмарке.  Ярмарка - это  место , где продают одежду, обувь , посуду, игрушки и ещё другие товары.)  

«Я на ярмарке бывала и игрушки выбирала

Принесла корзину вам.

В ней игрушки не простые

А волшебно – расписные.

Много кукол деревянных

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах».

-Как вы думаете ,  что это за куклы?(ответы детей)

Правильно ,  это матрёшки.(показ одной из матрёшек из корзины)

А давайте превратим нашу матрёшку в девочку. Скажем волшебные слова: раз, два ,три  - матрёшка ,оживи.(дети произносят слова, входит девочка в костюме матрёшки, читает стихотворение)

«Посмотрите на меня  .

Круглолица ,  краснощёка .

Алый шёлковый платочек,

Яркий сарафан  в  цветочек.

Разрумянилась немножко,

Я ведь русская матрёшка»

-Ребята , посмотрите во  что это одета на матрёшке?(дети перечисляют : платок, сарафан, фартук, кофта -активизация словаря)

-Молодцы. И у нашей деревянной куклы тоже есть : сарафан, кофта, фартук, платок (дети рассматривают и показывают на кукле – матрёшке)

-А какие красивые у матрёшек  глазки, чёрные брови, алые губки, румяные щёчки .  (дети рассматривают, показывают на кукле – матрёшке)

-А у матрёшки есть секрет. Хотите узнать какой? (воспитатель трясёт матрёшку) Тогда говорите вместе со мной : «Матрёшка ,  матрёшка , откройся немножко» (дети проговаривают слова, воспитатель  предлагает кому то из детей открыть матрёшку и достать ещё одну)

-Вот какая необычная кукла - матрёшка. В ней прячутся сестрички, такие же как и она ,но поменьше. А хотите я вам расскажу сказку о том ,как появилась эта замечательная русская кукла. (дети садятся, воспитатель рассказывает образовательную сказку, сопровождая показом кукольного  театра)

« Давным , давно это было. Жил – был  Иван на все руки мастер. Шёл он по нашей русской земле, по полям  ,по горам , по лесам. Увидел, валяется в лесу деревянный чурбачок, поднял его Иван и взял с собой. Пришёл в деревню. А там сидит девочка и плачет.

«Ты чего плачешь?»- спросил у неё Иван – мастер.

«Нет у меня игрушек, скучно мне , вот я и плачу».

Пожалел её Иван – мастер, тут и деревянный чурбачок пригодился. Вырезал из него Иван деревянную куклу ,расписал яркими красками и подарил девочке. А девочка назвала её Матрёной, а если ласково назвать, то Матрёшечка. А Иван  с тех пор делал и кукол – матрёшек и раздавал детям.

(воспитатель раздаёт детям  матрёшек)

-Посмотрите, как они похожи друг на друга и какие они красивые.(дети рассматривают матрёшек)  Давайте матрёшек соберём в хоровод.  (дети на столе делают хоровод из матрёшек)

-А давайте мы тоже попляшем, вместе с ними. (включается аудиозапись песни «Мы матрёшки», дети танцуют.)

-Ребята ,  с какой русской народной игрушкой мы познакомились?

Из чего она сделана? Во что она одета? Какой у неё есть секрет?

(ответы детей)

-Вы,  молодцы. Наши деревянные куклы  матрёшки будут  жить у нас в музее. А вам я хочу подарить бумажных, их вы можете взять домой и вместе с родителями раскрасить . ( детям раздаются раскраски – матрёшки, занятие заканчивается)