Мастер -класс "Развитие речи у дошкольников через театрализованную деятельность"
творческая работа учащихся по развитию речи (средняя группа)

Мастер - класс «Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность».

Цель: Повышение компетентности педагогов, как театральная деятельность помогает развитию речи детей.

Педагоги занимают места за столами (у каждого участника или веселая или грустная маска).

Актуальность

В настоящее время речь ребенка является актуальной проблемой. В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Мы с вами живем в мире, где телевизор, компьютер заменили живое общение родителей с ребенком, а также неблагополучная наследственность, экология, социальные факторы сказались на особенностях развития речи дошкольников. А ясная и правильная речь — это залог продуктивного общения, уверенности, успешности.

Одним из решением этой проблемы является театрализованная деятельность.

Как трудно бывает нам взрослым сказать словами то, о чём мы думаем, еще сложнее это сделать детям. И решении такой сложной задачи нам помогает один из видов театра – кукольный театр.

Почему именно он, потому что, когда ребёнок берёт в руки куклу, прототип куклы, говорит уже не он, а кукла, которую он «оживляет», пальчики, которые он превращает в волшебных человечков, ладошки, в которых находиться волшебная конфета-говорунчик и т.д.

Самыми интересными игровыми техниками, с использованием театрализованной деятельности разрешите поделиться с Вами.

На столах лежат бейджики, напишите пожалуйста, как в нашей игре я могу к вам обращаться. Можно фантазировать и придумать любое сценическое имя.

В нашей группе есть невидимая конфета-говорунчик, она помогает разговорить даже самого неразговорчивого.

- Раз, два, три, Машенька

Конфету-говорунчик лови!

Посмотрим какой фантик у ваших конфеток. Какая вкусная конфета-говорунчик! С каким вкусом?

Сейчас Машенька нам расскажет, что она видела по дороге в детский сад.

По дороге в детский сад Машенька видела……..

Где Олечка отдыхала летом?

- Раз, два, три, Сонечка

Конфету-говорунчик лови! И т.д.

Девочки и мальчики! О чём говорят Ваши пальчики?

Пальчики говорят, что превратиться в волшебных человечков хотят!

В красивой волшебной коробочке все для этого есть! Посмотрите, вот уже один человечек улыбается, еще один, и еще один!

Вот уже все человечки улыбаются не грустят познакомиться хотят!

Как тебя зовут? А тебя?..

Познакомились! Молодцы!

А теперь мы с вами отправимся в гулять в лес, где много чудес!

А чтобы было веселей, повторяй за мной скорей!

-Мы в лес пойдем

Всех с собою позовем

Ау,Ау,Ау

Ни кто не отзывается.

Ау, Ау,Ау

Лишь эхо откликается.

Как хорошо мы с вами погуляли, человечки наши устали (укладываем человечков в коробку спать).

Ой, чем-то печеным пахнет! (находим корзинку с колобками).

Там сказка живет нас играть с собой зовет!!!

У него румяный бок

Он, конечно, очень знатный

Его имя …. колобок!

В корзиночке ещё колобки сидят с вами поиграть хотят

Колобочки в руки берите, только дуйте на них пожалуйста, они горяченькие!

(делает вид, что колобок катится)

Скажите им: Ай, ай, ай, ай, ай, ай, ай,

Никуда не убегай!

У меня самые румяные щечки! У меня! У меня!

Ну-ка колобки хватит кричать, лучше пойдем гулять! Пошли колобки! Посмотрите какие важные!

Ч-Ч-Ч. Там!!! Сейчас, я посмотрю кто там… (подходит к другой елочке, одевает ручную куклу зайца)

Вижу на опушке, длинные, предлинные ушки!

Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки!

(Музыка.)

Заяц. Так, так, так, колобочки, ну-ка покажитесь!

Я вас сейчас съем!

Колобок. Не велика Зайчишке честь

Колобков румяных есть!

Ну-ка колобки превратимся в яблоки

И на ветку прыг.

Высоко повисли

Попробуй съешь-ка нас!

Заяц. Сейчас я вас достану!

Колобок Давайте скажем ему: Зайчик, уходи, нам с тобой не по пути!

(Зайчик, уходит.)

Колобочки! А Зайчик-то ушел!!! Ура!!! Продолжается игра! Попрыгаем высоко! С руки на руку прыг!

Кто-то к нам еще идет!

(Звучит музыка.Уходит одевает волка.)

Да это же волк, в колобках он знает толк!!

Волк. Да, в колобках я знаю толк!!!

Колобок. Давайте скажем ему: Волк, уходи, нам с тобой не по пути!

Волк. По пути, по пути!!!

Колобок. Колобки, превратимся в погремушки

Пусть оглохнут у волка ушки!!!

(Громко пищат.)

Волк. Ой, оглохли мои ушки!!! (убегает)

Колобок. Колобочки! А Волк-то ушел!!! Ура!!! Продолжается игра! Споём песенку! (незаметно одевает медведя).

Медведь. Ой, а кто это тут поет

Мне спать не дает!

Колобок. Давайте скажем ему: Мишка, уходи, нам с тобой не по пути!

Медведь. По пути, по пути!!!

Колобок А ну-ка колобки превратимся – ка в снежки!

(«бросают» в медведя)

Медведь. ААААААА, ОЙ – ой…..( убегает)

Колобок. Колобочки! А Медведь-то ушел!!! Ура!!! Продолжается игра! Теперь танцевать пора!

(Танцевальная музыка.)

Я танцую лучше всех!!! Нет, я! Нет, я!

(Танцуют.)

Колобок. Колобочки, мне кажется, что мы здесь не одни…

Лиса. Ага, значит так, тут я слышала от Зайца вы ушли, да?! От Волка тоже ушли? От Медведя тоже ушли? Да? А от меня хотите уйти? Да, не буду я вас есть, не буду. Я вот тут посижу, да на вас посмотрю.

Колобок. А мы пока потанцуем!!!

Лиса. Все перемирие, есть вас пока не буду! Я вот тут посижу и на вас погляжу… погляжу..., а потом вот так!

Ой, а Лиса то Колобка съела… Нам грустно…

Лиса. А мне вкусно!!!

Колобки, выручим Колобка? Давайте вежливо попросим: « Лиса, отдай нам пожалуйста Колобка.

Лиса. И не подумаю!!!

(сердито, грозно)

Лиса. Ой, боюсь, боюсь! Да вот он ваш колобок!!!

А я пойду в леса, пока еще цела!

Ура! Спасли Колобка!

Колобок.

Подошла к концу игра и в детский садик нам пора! Скажем Колобочкам на прощание: до свидания румяненькие, до свидания хорошенькие, до свидания пригоженькие, до свидания веселенькие!!!

(Складывают в корзинку.)

В сказке побывали? Да! А теперь в садик нам пора!!!

Всем спасибо за помощь! Спасибо за внимание!