«Развивайте речь ребёнка»
статья по развитию речи (младшая группа) на тему

Галиева С.А воспитатель д/с «Берёзка»

Статья «Развивайте речь ребёнка»

Почему я решила обратить ваше внимание и привлечь вас к проблеме развития речи ребёнка?

Речь в жизни человека – это наиважнейшая функция, необходимая каждому. Без речи, без звучащего слова, жизнь была бы скучна и не интересна. Человек не обладает речью при рождении, она формулируется вместе с его ростом и развитием, практически всю жизнь. Но это не означает, что речь развивается сама по себе, без участия взрослых.

Очень важно начинать развивать речь ребёнка практически с момента рождения.

Для маленького  ребёнка овладение речью – это сложнейший процесс, которому нужно помочь протекать в нужном русле и здесь большую роль играют взрослые, те люди, которые окружают ребенка.

Возраст 2-3 года имеет особое значение для речевого развития детей. Моя задача, как воспитателя в этом возрасте – помочь им в освоении разговорной речи: понимать обращенную речь с опорой и без опоры на наглядность, вступать в контакт с окружающим, сверстниками, с детьми других возрастов, выражать свои мысли, чувства, впечатления  используя речевые средства.

В ясельной группе я больше всего использую потешки, пальчиковые игры, самомассаж, стихи и работаю по проекту: «Устное народное творчество». Устное народное творчество таит в себе огромные возможности для развития речевых навыков и позволяет с самого раннего детства побуждать детей к познавательной активности. Я подбираю потешки так, чтобы они были доступны для понимания детей, соответствовали уровню развития, ведь в этом возрасте словарный запас еще очень мал. Хорошо подобранная и рассказанная потешка помогает установить контакт с детьми, вызвать положительные эмоции. Но для этого мне нужна поддержка и, конечно же, активная помощь родителей.

Поэтому, я предложила родителям в рамках реализации этого проекта создать родительский клуб «Шаг за шагом». Объединить усилия в развитии речи детей нашей группы и поучаствовать в проекте «Устное народное творчество в развитии речи детей раннего возраста».

28 декабря 2018года прошло первое заседания данного клуба, где я рассказала  родителям о планах, проекте, и перспективах. С помощью презентации показала родителям технику самомассажа и рассказала им о видах пальчиковых игр, которую обычно мы проводим с детьми в группе. Ведь как сказал известный педагог Сухомлинский  «Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев». 

Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь. Движение  организма и речевая моторика имеют единые механизмы, следовательно, развитие мелкой моторики рук напрямую влияют на развитие речи.

 А также был проведен семинар – практикум, где мы с родителями пополнили развивающую среду в группе и создали настольный театр «Теремок». Родители  взялись за работу с интересом и энтузиазмом проявили свои творческие способности. Родители сделали  и подарили кукол для настольного театра  своим детям. После чего было организовано чаепитие.

Родительский клуб прошел весело и с пользой, была  тёплая атмосфера, взаимная симпатия и эмоциональная открытость.  

И я думаю, что все присутствующие ушли с приятными впечатлениями.

Успехов Вам  и нам в воспитании!