план мероприятий посвященных году тетра
методическая разработка по развитию речи (средняя группа) на тему

         Месяц

     Задачи

Средства развития способностей и театрального мастерства

    Репертуар

     Сентябрь

Познакомить детей с театральной ширмой, с приемами вождения верховых кукол.

Продолжать сочинять с детьми сказки с помощью воспитателя и без него, самостоятельно создавать игровые образы с помощью движения, мимики.

  Привлекать к самостоятельным играм с верховыми куклами.

  Активизировать словарь детей, развивать их память и внимание

  Привлечь к совместному изготовлению с родителями книжек-малышек, учить рассказу по книжкам

 Приобщать родителей к воспитанию детей через театральные игры

Кукольный театр. Ширма

 Шапочки, маски, театр прихваток, пальчиковый театр, театр резиновой игрушки,

«Расскажи руками»

Верховые куклы

 Работа у зеркала Пальчиковые игры

 Этюды на выражение  мимики  и движения:

«Изобрази жестом»

Сказки: « Репка»

«Колобок »

«Теремок»

  Октябрь

Формировать положительное отношение к играм-драматизациям

  Учить разыгрывать спектакли по знакомым литературным сюжетам, используя выразительные средства (интонацию, движения, мимику, жесты). Побуждать детей сочинять песни и танцы персонажей кукольного спектакля

  Знакомить детей с игрушками-инструментами

Драматизация в костюмах и декорациях

Настольный театр,

 Фонограммы, костюмы, куклы для спектакля

 Музыкальные инструменты колокольчик,

 дудочка, бубен

Песенки Колобка, Мышки, Лягушки, Зайчика, Лисы, Волка, Медведя

Оркестровое сопровождение к пляске Лисы и медведя.

Инсценировка по сказке  В. Сутеева « Мешок яблок»

Ноябрь

 Познакомить детей с театром на фланелеграфе. Продолжать развивать устойчивый интерес к выступлениям перед родителями, сотрудниками детского сада младшими детьми

  Развивать у детей интерес к кукольным спектаклям, поощрять участие в них

  Развивать умение понимать содержание сказок, оценивать поступки героев и давать им объективную оценку

Проведение осеннего праздника

 Ритмопластика

Пальчиковый театр

Верховые куклы

 Театр на фланелеграфе.

Праздник « Осень – щедрая пора »

 Сказки:

«Гуси-лебеди»

«Волк и семеро козлят»

Декабрь

 Познакомить детей с театром мягкой игрушки. Продолжать развивать устойчивый интерес к выступлениям перед родителями, сотрудниками детского сада, младшими детьми.

  Развивать у детей способность правильно понимать эмоционально-выразительное движение рук и адекватно пользоваться жестами

  Поддерживать заинтересованное отношение к играм-драматизациям, стремление участвовать в них.

Проведение Новогоднего праздника

 Работа у зеркала

Этюды

Театр мягкой игрушки

 Драматизация в костюмах

  Праздник « Новый год – Веселый праздник»

Этюды на выражение эмоций « Снежная королева», « Сосулька», « Конфета»

Сказка:

«Заюшкина избушка»

Январь

Развиввать у детей желание сочинять небольшие рассказы, придумывать диалоги

  Познакомить детей с театром теней. Развивать коммуникативность, умение выступать перед зрителем.

Музыкальные инструменты, пальчиковые игры, ритмопластика, работа у зеркала.

Мини – сценка « Кошкин дом»

Сказка о глупом мышонке» В. Сутеев.

Февраль

 Познакомить с театром би- ба- бо Продолжать , вызывать желание участвовать в спектаклях

  Обучать детей приемам игры на игрушках-инструментах

  Привлекать детей к самостоятельным играм

Кукольный спектакль

 Металлофон, погремушки

колокольчики

 Игры с куклами би-ба-бо , пальчиковые игры,

 Сказка

 «Зимовье зверей» »

Март

Вызвать желание участвовать в утренниках, поддерживать интерес к происходящему на сцене

  Развивать способность понимать эмоциональное состояние человека и уметь адекватно выразить свое настроение

Продолжать знакомить с творчеством детских писателей – К.И.Чуковский

Проведение праздничного утренника

Дидактические игры «Путешествие в мир эмоций»

Работа у зеркала

 Инсценировка отрывков в костюмах, масках

8марта»

 Этюды на выражение эмоций

«Удивление»

«Цветок»

«Злюка»

«Гроза» и др.

 «Любимые герои сказок в картинках» (к сказкам Чуковского)

«Айболит»

Апрель

Прививать устойчивый интерес к кукольному театру, поощрять активное участие детей в кукольном спектакле

  Продолжать приобщать родителей к сотворчеству с детьми

 Проведение вечера досуга

 Викторина

 «В гостях у сказки»

      Май

Продолжать воспитывать заинтересованное отношение к играм-драматизациям, совершенствовать импровизационные способности детей

Маски, шапочки. Костюмы, декорации

«Под грибом» В.Сутеев