Презентация НОД по развитию речи во второй младшей группе "Теремок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Цель: стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказки, самостоятельное воспроизведение речевых игровых действий.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.76 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказки, самостоятельное воспроизведение речевых игровых действий. Задачи Образовательные: - учить детей создавать образы живых существ с помощью пластических выразительных средств, ориентироваться детей в пространстве группы, строить ролевой диалог. - учить запоминать и говорить слова сказки в соответствии с выбранной ролью. Развивающие: - развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки; - развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству; - развивать координацию движений, пластическую выразительность, воображение; - развивать диалогическую речь. Воспитательные: - воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, вызывать интерес к драматизации; - воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание придти на помощь. - способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Предварительная работа: - чтение сказки «Теремок»; - обыгрывание сюжетов сказки; - рассказывание сказки по ролям; - драматизация сказки с использованием различных видов театра; - рассматривание иллюстраций к сказке. Словарная работа: терем-теремок, не низок – не высок, мышка- норушка, лягушка - квакушка, зайчик - побегайчик , лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, косолапый медведь. Материал и оборудование: сундучок, игрушки по сказке, домик (теремок), построенный из большого конструктора « Лего », музыкальный центр. Игра проводится в игровой комнате. В процессе игры одна подгруппа детей выполняет роли персонажей сказки, другая подгруппа выполняет роли зрителей.
I. Вводная часть Дети, фея передала вот такой необычный домик, но этот домик не простой, а волшебный. В нём спрятались герои сказки, но домик откроется только тогда, когда вы отгадаете загадки.
II. Основная часть Под полом таится, Кошки боится. Молодцы, отгадали первую загадку. Давайте посмотрим, может наш волшебный домик откроется? (Домик открывается, воспитатель достаёт игрушку мышку.) Далее воспитатель загадывает загадки про всех героев сказки
Летом в болоте Вы её найдёте. Зелёная квакушка, Кто это? Длинное ухо, Комочек пуха, Прыгает ловко, Грызёт морковку.
Кого боится зайчик? Какая лиса? Где она живет? Кто зимой холодной Ходит злой, голодный?
Неуклюжий, косолапый, Кто всю зиму сосёт лапу? Молодцы, все загадки отгадали. А вы, догадались из какой сказки все эти герои? («Теремок».) А сейчас давайте поиграем в эту сказку. Выберите себе персонажи, которых будете изображать. Дети выбирают персонажи – игрушки. И вот начинается сказка.
Вот по полю мышка бежит, у ворот остановилась, говорит… «Терем-теремок. Кто в тереме живёт?»
Вот по полю бежит зайчик - побегайчик (лягушка-квакушка, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок). Все герои по очереди подходят к теремку, стучат, происходит ролевый диалог.
Когда появляется медведь и ломает теремок, дети выбегают из теремка.
Ребята, что же делать? Как нам быть? Медведь разрушил теремок.
Давайте построим новый теремок. (Дети вместе с воспитателем строят теремок: вставляют на место, сломанные детали домика.)
III. Заключительная часть Все артистами сегодня побывали, Сказку «Теремок» мы показали. Все старались, молодцы, Похлопаем друг другу от души!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-224482-1381856007.jpg)
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Домашние животные» с использованием презентации.
1. Обогащать и систематизировать словарный запас.по теме «Домашние животные»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/11/picture-820409-1476158165.jpg)
КОНСПЕКТ НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши» с использованием презентации
ЦЕЛЬ: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышей. ЗАДАЧИ:1. Образовательные:- закреплять и расширять представления детей об особе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-899648-1571291867.jpg)
Презентация по речевому развитию дошкольников во второй младшей группе "Звуковая культура речи: звуки п, пь. Дидактическая игра «Ярмарка»."
Данная презентация -это результат мое работы с детьми второй младшей группы по речевому развитию....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/14/picture-1137155-1555249478.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с презентацией (фотографии в альбоме "Открытое занятие с элементами ТРИЗ)
Конспект открытого занятия по развитию речиво второй младшей группепо сказке "Теремок"Цель: Активизация и обогащение словаря прилагательными (серый, рыжая…) Развитие диалогическ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/12/picture-1019787-1702386770.jpg)
презентация "Развитие речи во второй младшей группе"
Речь-важное условие развитие личности ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/31/picture-1273296-1617206520.jpg)
Педагогическое мероприятие с детьми.Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Теремок»;Самоанализ педагогического мероприятия (занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему:»Теремок»)
Педагогическое мероприятие с детьмиКонспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Теремок»Самоанализ педагогического мероприятия (занятия по развитию речи во второй...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-160747-1357295671.jpg)
Презентация к НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему "Фрукты"
Расширить представления детей о фруктах....