Краткосрочный проект "Если ты узнаешь Север - не забудешь никогда"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

                                                Конспект 

                             открытого комплексного занятия

                                                         в подготовительной группе.

                    «Если ты узнаешь Север – не забудешь никогда»

     Программное содержание:

- расширить представление детей о природе Севера, его животном  мире;

- устанавливать связи между жизнью животных и средой обитания;

- воспитывать любовь и интерес к своей Родине – России;

- развивать любознательность и стремление изучать природу земли, живых

       обитателей;

- сохранять природу и животных;

- мы должны их охранять.

                                        ХОД   ЗАНЯТИЯ

            Звучит музыка народов Севера на экране  /слайд № 1-тундра/.

Педагог: - Посмотрите, ребята, к нам прибежал оленёнок. Его зовут Тэваси.

                 Он потерялся и не знает где его дом.   Давайте ему поможем!

                                                                       /слайд № 2-сев.олень/

Педагог: - Тэваси, смотри, может это твой папа?    Ребята, кто это?

            Рассказ ребенка об олене:

«Олень больше похож на лошадку. Шерсть у него серая, пушистая, на голове большие, как веточки, рога. Ноги тонкие, длинные, с широкими копытами. Поэтому олень бежит по снегу быстро и не проваливается. Олени едят олений мох или ягель».

Педагог: - Олени живут на Севере, в тундре.  А что такое тундра?

                                                                                /слайд № 3-зим.тундра/

         Рассказ ребенка о тундре:

«Тундра – это равнина, где нет деревьев, а земля покрыта мхом – ягелем. Которым питаются олени, а зимой всё покрыто снегом. Сейчас в тундре зима, а летом, когда стает снег цветут цветы. Они цветут недолго, и снова тундра покрывается снегом на долгую полярную зиму.

                  Дети читают стихотворение о тундре:

Что такое тундра,                                                Рыб в любую пору

Рассказать не трудно.                                         Ловим мы в озёрах.

Это кладовая                                                        И сиги, и щуки

Северного края.                                                   Сами скачут в руки.

Как ночные тени,                                                 Невозможно перечесть

Скачут здесь олени.                                             Всё, что в нашей тундре есть,

Ягель для оленей -                                                Как она добра,

Просто объеденье!                                                Как она щедра!

Педагог: - В этом северном крае живут народы разных национальностей – ненцы,

                   чукчи, коми. Они носят красивые одежды.    /слайд № 4-одежда/

             Рассказ ребенка об одежде:

«На Севере люди носят куртки с капюшоном. Они называются – кухлянки. На руках рукавицы, а на ногах сапоги. Они называются унты. Вся одежда и обувь сшита из меха. Почему?»

Педагог: - Да, ребята, зима там холодная, лютая, снежная. Суровый край! А живут

                   люди в чумах и ярангах.

Рассказ ребёнка о чуме.

Это – чум. В нём живут пастухи – оленеводы. Они делают свои дома из оленьих шкур. А строят их так. Надо воткнуть палки в снег, а потом верхние концы палок связать вместе и покрыть оленьими шкурами. Теплый дом готов. Внутри место для очага, на нём готовят еду.

Педагог: - Не унывают люди, живущие на Севере. Любят они потанцевать, попеть.

                   Сейчас ребята споют и станцуют танец оленеводов.

Звучит песня: «Увезу тебя я в тундру»

        Педагог:  А как же люди передвигаются в этом Северном крае?   /слайд

               Рассказ ребенка:

Люди на Севере ездят на оленях и собачьих упряжках, а собаки – лайки. Они пушистые , большие и сильные. Сани называются нартами, а человек, который ими управляет – каюр.

Педагог: - Хоть на Севере и холодно, но там живут разные животные:       /слайд №

Рассказы детей о животных Севера.

1. Белый медведь – большой хищник. Его тело покрыто белой длинной шерстью. У медведя небольшая вытянутая голова и шея. Питаются медведи рыбой, тюленями и моржами.

2. Морж – большой, гладкий. У него есть клыки и ласты. Ласты помогают ему переворачиваться, плавать. Моржи не боятся холода, потому что под кожей много жира. Он их согревает. Моржи спят на берегу и в воде. Когда они спят в воде, они не тонут. Моржи любят рыбу, червяков и рачков.

3. Тюлени – много времени проводят в воде, они в ней быстро двигаются и ныряют. Передние ласты у них как вёсла, а задние как руль. Тело тюленя покрыто шерстью, они любят рыбку.

4. Песец – похож на лису, но он немного меньше. Они бывают белые и голубые. На лапах и ушах много волос, поэтому они у них не мёрзнут. Песцы едят мышей и яйца птиц.

5. Кит – это великан. Он тяжёлый. Голова у кита очень большая. Вместо передних лап – два плавника, а вместо задних – большой хвост. Наверху ноздри, они выпускают фонтан воды. Вместо зубов у кита много пластинок. Любит кит рыбок, моллюсков и рачков.

Педагог: - Ребята, а как вы думаете, почему животные Севера не мёрзнут в лютую

                    стужу?       (Животные имеют слой  подкожного жира, он помогает

                   сохранить тепло и тёплый мех).      

Педагог: Однажды встретились белый и бурый медведь. Послушайте, какой разговор произошел между ними.  

                          /сценка белый и бурый медведь/ 

Педагог:  Суров этот северный край.

Рассказ ребенка:  Зимой здесь часто бушуют метели, трещат морозы, солнце долго не показывается на небе – это полярная ночь. Она длится полгода. Только свет звёзд, луны и полярное сияние освещают снежную землю.        

Педагог: - Ребята,  на Севере бывает такое явление природы, которые вы

                   не увидите нигде.                    /слайд №

                   - Это когда часть неба светится, блестит, сверкает, переливается всеми                    

                      цветами радуги. Это очень красиво, сказочно!

Танец девочек «Северное сияние»

           Золотые руки народных мастеров  /рассказ педагога/

Педагог: - Ребята, а вы любите сказки! Каждый народ сочиняет, придумывает свои

                   сказки.    И вот сейчас ребята вам покажут ненецкую народную сказку

                    «Оленёнок».

                              Показ сказки детьми.

Педагог: - Тэваси! Ты вспомнил свой дом, своих маму и папу? Ребята, оленёнок

                    утвердительно машет головой, он решил бежать на Север, отыскать своих

                     родителей и братьев оленей. Тэваси говорит:  «спасибо вам за помощь».  

                        Тогда в путь!

    Игра: - Перетягивание каната.