Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Уроки добра"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

           «Уроки добра»

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Учить детей быть доброжелательными, развивать связную речь, продолжать знакомить со стихами и песнями  о добре. Воспитывать нравственные качества.

Задачи:

- Воспитание общечеловеческих ценностей: доброты, отзывчивости, понимания и уважения;

-Создать условия для совершенствования коммуникативных навыков;

- Развивать творческие способности и фантазию детей;

-Умение выслушивать товарища;

-Искренне высказывать свое мнение.

-Проявлять доброжелательность

-Формирование навыков культурного общения со сверстниками.

Предварительная работа: заучивание песен, поговорок и стихов, пословиц о доброте, ситуативные  беседы о добре и зле.

Форма организации деятельности  воспитанников: фронтальная.

                                                    Ход занятия. 

Воспитатель. Ребята, сегодня на нашем занятии мы будем говорить о доброте. Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Она связана с другими положительными качествами: человечность и человеколюбие, благородство и великодушие, вежливость и воспитанность, забота и сочувствие, доброжелательность и внимательность, чуткость и терпение.
Как вы думаете, что значат эти черты характера.

Ответы детей. 
Человечным называют того, кто  любит тех, кто его окружает и всегда поступает правильно.
Чуткий  человек это тот, кто  откликается  на просьбы друзей, помогает им.
Вежливый человек – он всегда доброжелательный , уважительно относится к другим людям. Мальчики заботятся о девочках, помогают им.
Доброжелательный человек- это тот, кто хорошо относиться к природе, людям, животным, желать добра близким и чужим людям.
Воспитатель. Если вы будете обладать этими качествами, будете стремиться совершать добрые поступки, то вы станете лучше, чище, светлее.

Если мы будем внимательны к любому человеку, с кем мы общаемся, это и будет проявление доброты.

Стихи о дружбе.

Дружба- это дар нам свыше,

Дружба- это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил-существовал.

Дружба- это мир планеты.

             (Юлия Белоусова)

Поговорки и пословицы о дружбе.

Старый друг лучше новых двух.

Друзья прямые- братья родные

Не имей сто рублей, а имей сто друзей

Птица сильна крыльями, а человек дружбой

Дерево держится корнями, а человек – друзьями

Хороший друг всегда приходит вовремя

У друзей секретов нет

Приятелей много, а друга нет 

Воспитатель. Дружба никогда границ не знает, нет преград для дружбы никаких, дружба на земле объединяет всех детей- и черных, и цветных.

Воспитатель. Ребята, а какие вы знаете песни о доброте и дружбе.

Ответы детей. Песня из мультфильмов «Крошка Енот», « Приключения кота Леопольда», «Бременские музыканты», «Добрый жук» и т.д.

-Я иду и пою обо всем хорошем. И улыбку свою я дарю прохожим.

- С голубого ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки.

-Если добрый ты, то всегда легко, а когда наоборот- трудно.

-Жил на свете добрый жук, старый добрый друг. Никогда он не ворчал, не кричал, не пищал, громко крыльями трещал, строго ссоры запрещал.

-Друг в беде не бросит, лишнего не спросит. Вот, что значит настоящий верный  друг.  

Физкультминутка.

-Добрый день, мой милый друг!           -Дети здороваются за руку

-Посмотри-ка ты вокруг!                        -Поворачивают голову

-Здесь есть ты!                                          -Кладут руку на плечо

-Здесь есть я!                                              -Показывают на себя

-Будем вместе мы друзья!                         -Хлопки руками

Воспитатель. Ребята, послушайте рассказ М.Пляцковского «Урок дружбы»

Жили два воробья: Чик и Чирик.
Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю. «Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», — подумал он. Так и склевал все зёрнышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зёрнышек всё же просыпалось на землю. Нашёл эти зёрнышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.
—  Здравствуй, Чик! Я сегодня нашёл десять зёрнышек пшена. Давай их поровну разделим и склюём.
—   Не надо... Зачем?.. — стал отмахиваться крылышками Чик. — Ты нашёл — ты и ешь!
—  Но мы же с тобой друзья, — сказал Чирик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
—  Ты, наверно, прав, — ответил Чик.

Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зёрнышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля — это значит обидеть его. Взял Чик пять зёрнышек и сказал:
— Спасибо тебе, Чирик! И за зёрнышки, и за урок... дружбы!

Воспитатель. Как вы считаете, что за урок получил воробей Чик?

Ответы детей. (урок дружбы,  надо делиться со своими друзьями).

Игра «Доскажи словечко».

Растёт даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит…( добрый день)

Когда вас ругают за шалости, вы говорите… (простите, пожалуйста)

Если друг попал в беду…( помоги ему)

Решай споры словами… ( а не кулаками)

Воспитатель. Ребята, давайте чаще глядеть друг другу в глаза и улыбаясь будем говорить друг другу ласковые и нежные слова. Ведь от этого даже самый хмурый день кажется светлым.

Итог занятия:

Воспитатель. Ребята, чему было посвящено наше занятие? Что больше всего понравилось вам? Какие выводы вы сделали?

Ответы детей.

Воспитатель. За вашу доброту, отличное  настроение и улыбку я хочу  вам подарить « весёлые наклейки».

Я хочу, чтобы в ваших сердцах всегда зажигались искорки доброты.