Конкурс чтецов по произведениям Агнии Барто
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №2 «ТЕРЕМОК» Г. ГУРЬЕВСК.

Литературный конкурс чтецов по произведениям А.Л.Барто

СТАРШАЯ ГРУППА

Составила воспитатель: Замуруева  И.Н.

2018г.

Программное содержание:

• Познакомить детей с биографическими фактами жизни и творчеством А.Л. Барто;
• развивать у детей умение чувствовать и понимать характер образов произведения, устанавливать взаимосвязь описанного с реальностью, замечать особенности поэтического строя, языка стихотворений;
• учить понимать переносное значение метафор, фразеологизмов, воспитывать положительные черты характера на примере образов стихов;
•   продолжать развивать и совершенствовать просодическую сторону речи;
• продолжать привлекать внимание родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе ДО

Жюри: родители группы.

Предварительная работа: чтение стихов А. Барто в группе, оформление книжной выставки, заучивание детьми дома стихов по их желанию.

Ход занятия:

 Ведущая: Дорогие друзья мы с вами сейчас отправимся в удивительное путешествие, в мир стихов А. Л. Барто, нас ждет с вами ребята много интересного, познавательного и веселого

Воспитатель: Сегодня у нас праздник поэзии. А что такое поэзия? Сегодня мы с вами будем читать стихи и не просто читать, а устроим конкурс на лучшего чтеца стихов А. Л. Барто. Вы должны прочитать стихотворение громко, выразительно. А выбрать лучшего чтеца нам поможет жюри.

 (представляем жюри). Они будут оценивать прочтение наших стихотворений.

И так начнём. Родилась Агния Львовна 17 февраля 1906 года в Москве. Отец ее Лев Николаевич был ветеринарным врачом. Лечил зверей и птиц. И свою дочь научил любить животных. Он же показал дочери буквы и научил ее читать. Много стихов Она написала о животных. Сейчас одно из их них вы услышите. А про кого оно, вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка: «Не лает, не кусает, а в дом не пускает».

ВОВА  РАССКАЖЕТ стихотворение «ПЕС».

Агния Барто рано начала писать стихи. За свою жизнь она придумала более 700 стихов для детей и о детях.

Стихи А.Барто не просто развлекают, смешат. Они учат ребят правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду.

Стихи АГНИИ ЛЬВОВНЫ  Барто всегда интересно слушать, ведь они очень понятны детям. Всем знакома книга «Мои игрушки», где Агния Барто писала стихи про игрушки.

Ведущая: Ой ребята посмотрите какая большая красивая книга, а что же в ней написано ??? Открываем 1 страничку. А на первой странице СЛОН. Может быть кто-то из вас знает стихотворение Агнии Барто про СЛОНА??

Дети отвечают.

Сейчас ГРИША  прочтёт стихотворение « ФОНАРИК» . Пожалуйста.

(Дети садятся)

Ведущий. А на этой страничке кто? Правильно кораблик . Приглашаем  ДАВИДА СО СТИХОТВОРЕНИЕМ  «КОРАБЛИК»

Ведущий. Мы с вами знаем, что на стихи Агнии Львовны написано много песен. (Поднимает с пола мишку.) Какую песню мы исполним сейчас? Правильно, «Уронили мишку на пол. ». (Все дети исполняют песню.)

Ведущий. С стихотворений А. Барто начинаются первые шаги детей в

поэзию. Мы, взрослые, тоже когда-то были детьми. И наши мамы читали нам и про Таню, и про мишку. А потом мы своим детям читали эти стихи. А кто-то уже знакомит с ними своих внуков. Потому что строки, написанные Агнией Львовной, согреты добрым чувством,  улыбкой и радостью. Давайте послушаем стихотворение «                          ».

 А прочтёт его СЕМЕН ЗОЛОТАРЕНКО.

Ведущий. Открываем следующую страничку.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а кто такой натуралист? Агния Львовна очень любила природу, любила наблюдать за различными насекомыми, слушать пение птиц. Послушайте, какое стихотворение  она посвятила родной природе.

КАТЯ   расскажет стихотворение « ЮННЫЙ НАТУРАЛИСТ».

Ведущий. А теперь, ребята, давайте немножечко разомнемся и потанцуем.

Включается фонограмма  «Танец маленьких утят»

 Дети танцуют по окончании садятся.

Ведущая: Радуют стихи Барто разнообразием интонации — иронической, шутливой, задорной, грустной.  У Агнии Львовны есть и стихотворения - шутки. Почему их так называют, как вы думаете? А вы хотите их послушать? Открываем ещё страничку. Сейчас прозвучит стихотворение «Помощница» Пожалуйста ДАША СМИРНОВА.

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,

Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

- Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

Ведущий. __ЛИЗА БРОДЯГИНА  расскажет стихотворение «МОРКОВНЫЙ СОК».

Ведущий. ЭМИЛИЯ расскажут стихотворение «ПЕРВЫЙ УРОК».

Ведущий  А стихотворение «СВЕРЧОК» ЛИЗА ПОЖАРСКАЯ

МАКСИМ АНДРЕЕВ  расскажет про САМОЛЕТ И БАРАБАН

А НАСТЯ  КОЖОМИНА  «НАСТЕНЬКА»

Воспитатель:             Пусть грубость исчезнет навеки,                                                         Пускай по рецептам врачей,

Появится в каждой аптеке-

Лекарство для грубых детей.

МАША ПРОЧТИ НАМ СВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ «Я ВЫРОСЛА»

А сейчас проведём викторину по стихотворениям Агнии Львовны:

ИГРУШКИ
1.Кого дети решили прокатить в грузовике?
(кота, «Грузовик»)
2.Почему плакала Таня в стихотворении «Мячик»?
(уронила в речку мячик)
3.Кто остался под дождём и весь промок?
(зайка, «Зайка»)
4.Куда лёг бычок в стихотворении «Слон»?
(в коробку)
5.Кому оторвали лапу и уронили на пол?
(мишке, «Мишка»)
6. Кто жил у мальчика в спичечном коробке в стихотворении «Юный натуралист»?
(четыре муравья)

 7.Как помогла Таня брату в стихотворении «Помощница»?
(помогла скушать конфеты)

8. Кому хотела подарить свои игрушки героиня стихотворения «Я выросла»? (Серёже)

9. .Как помогла Танюша своему брату в стихотворении «Помощница»?
(Утром брату помогала,— он с утра конфеты ел.)

10. Какое стихотворение заканчивается словами: «… А потом вернёмся к маме»?(Самолёт)

11. Куда поехал герой стихотворения «Я люблю свою лошадку»? (В гости)

Вот и закончился наш юбилейный конкурс. Давайте подведем итоги и послушаем мнение жюри.

А в завершении мы хотим вам подарить на память раскраски на стихи А. Барто, не забывайте стихи, будьте добрыми и любите свои игрушки, относитесь к ним бережно, как в стихах А.Л Барто

Жюри подводит итоги, после награждение детей (грамоты, книжки/раскраски по произведениям Агнии Барто)