Тематический активный и пассивный словарь детей раннего возраста 2-3 лет
статья по развитию речи на тему
Тематический активный и пассивный словарь детей раннего возраста 2-3 лет
Числительное: один, много, ни одного, один, два, три
Вопросы: Где? Куда? Почему? Когда?
Предлоги: на, за, в, из, с, перед, под, около
Лексическая тема | Существительное | Прилагательное / наречие | Глагол |
ОВОЩИ | Морковь, помидор, огурец, лук, картошка, репа, свекла, капуста, редис, горох – овощи (то, что растет на грядке на огороде); магазин; урожай; предметы труда: лопата, грабли, ведро, лейка, корзина. Еда: салат, щи, борщ, суп | цвета (основные) – красный, зеленый, желтый, черный, коричневый; вкус – кислый, сладкий, горький; вкусный; форма – круглая; размер – большой, маленький;твердый. | расти, зреть, хрустит, брать, мыть, чистить, резать, тереть, варить, есть. |
ФРУКТЫ | яблоко, лимон, апельсин, груша, слива, – фрукты, то, что растет на дереве в саду; компот, варенье, сок. | сочный, твердый вкус – кислый, сладкий; цвет – зеленый, желтый, красный, синий, оранжевый, фиолетовый; форма – круглый, овальный; размер – большой, маленький | расти, созревать, собирать, срывать, брать, мыть, очищать, есть, варить, резать. |
ИГРУШКИ
| Зайка, кукла, мишка, машина, кубики, мяч, юла, матрешка, пирамидка, и др. – игрушки; магазин игрушек | цвет – красный. зеленый, синий, желтый, розовый, коричневый; форма – круглый, квадратный; поверхность – мягкий, твердый, чистый, грязный; размер – большой, маленький; новый, старый, любимый, красивый. | играть, катать, строить, собирать, разбирать, кормить, спать. мыть, качать, убирать, покупать |
ЧЕЛОВЕК | человек, мужчина, женщина, ребенок, мальчик, девочка, бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат, голова, волосы, глаза, уши, нос, рот, зубы, шея, лицо, руки, ладони, ноги, колени, тело, пальцы, спина, грудь, живот. | Правая, левая, выше, ниже, большой, маленький, высокий, низкий | бегать, ходить, прыгать, смотреть, сидеть, спать, слушать, есть, пить, говорить, дышать, плакать, улыбаться, умываться, брать, носить, играть, рисовать. |
ОДЕЖДА, ОБУВЬ, головные уборы | майка, трусы, носки, колготы, платье, сарафан, кофта, рубашка, брюки, шорты, пальто, куртка, шуба, плащ, варежки, шарф – одежда; рукава, воротник, карман, пуговица, молния, пояс; туфли, кроссовки, сапоги, резиновые сапоги, тапки – обувь; шапка, платок, панамка, кепка. Ткань, нитка, иголка | основные цвета; короткая, длинная, чистая, грязная, красивая, резиновая, меховая, теплая, новая, зимняя, летняя, детская. | шить, вязать, носить, одевать, надевать, снимать, застегивать, расстегивать, повесить, стирать, беречь, гладить, покупать. |
ДОМ | дом, кухня, комната, окно, стена, крыша, труба, дверь, лестница, забор, теремок, улица – много домов; часы, телефон, утюг, телевизор, холодильник (предметы быта); этаж | Основные цвета, большой, маленький, старый новый, красивый, деревянная, низкий, высокий, темный | строить, жить, входить, выходить, открывать, закрывать, убираться |
ПОСУДА | Чашка, блюдце, стакан, тарелка, ложка, вилка, нож, половник, чайник, кастрюля, сковорода, крышка, таз, щетка, терка. Завтрак, обед, ужин | Большая, маленькая, чайная, столовая, горячий, сладкий, холодный, теплый, чистая, грязная | Варить, налить, пить, есть, ставить, поставить, мыть, готовить |
МЕБЕЛЬ | мебель, стол, (крышка, ножки), стул (ножки, сиденье), кровать, диван, кресло, шкаф, полка, люлька | мягкий, твердый, деревянный, пластмассовый, книжная | сидеть, лежать, есть, ставить, стоит, вытирать, качать |
ПРОФЕССИИ
| Доктор, врач, дворник, повар, шофер, продавец | Добрый, смелый, сильный | Лечит, варит, готовит, метет, продает, и др. |
ТРАНСПОРТ | Машина, грузовик, самолет, корабль, лодка, автобус, трамвай, троллейбус, скорая помощь, пожарная машина, поезд, вагон, рельсы, дорога, кабина, руль, кузов, колесо, мотор, окно, шофер, летчик, капитан | Легковая, грузовая, большая, маленькая, короткий, длинный, высоко, низко, лево, право, вперед, назад, далеко-близко, громко – тихо | Едет, летает, плывет, стоит, гудит, сломалась, чинить |
ВРЕМЕНА ГОДА Осень | Осень, трава, листья, дождь, лужи, туча, небо, птицы, урожай, сезонная одежда, зонт, листопад | Желтые, коричневые, красные, большой -маленький, осенние, холодно, мокрый, сырой | Желтеет, падают, капает, улетают |
Зима | зима, мороз, снег, сосульки, снежинка, снежки, лед, снеговик, круг, горка, санки, лыжи, коньки, снегокат, лопата, дорожка, снегопад. Дед Мороз, Снегурочка, подарки, елка, иголки, фонарики | белый, холодный, снежная (баба), большой – маленький, средний, мягкий – твердый, мокрые – сухие, легкие – тяжелые, теплые, зимний, прозрачная (сосулька), елочные. | идет (снег), выпал, лежит, висит (сосулька под крышей), лепить, кататься, ходить (на лыжах), делать (горку), расчищать, тает, замерзли, нарядили |
Весна | Солнце, дождь, ручеек, лужи, почки, листочки | Голубое, теплое, весеннее, маленький, глубокая | Тает (снег), бегут (ручьи), журчит, распускаются (листья, цветы), зеленеет, плывет |
Лето | Солнце, радуга, река, сачок, качели, песок | Жаркий, теплый, ясный, солнечный | Загорать, плавать, купаться, собирать, качаться, ходить, бежать, прыгать |
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ Кошка | животное, кот, кошка, котенок; знать их части тела: голова, морда, уши, глаза, тело, лапы, хвост; знать, что живут в доме; знать, что питаются молоком, рыбой, мясом, покрыты шерстью.Звукоподражания: мяу – мяу, кис – кис, мур – мур. | домашняя, пушистая, мягкая. теплая, серая (рыжая), длинный (хвост), большая, маленькая, усатая, озорные | ходить, бегать, лакать, спать, лежать, сидеть, прыгать, ловить (мышку), играть, мяукать, пищать, царапает |
Собака | животное, собака, щенок, шерсть; уточнить названия частей тела: голова, морда, уши, тело, лапы, хвост; конура (будка), крыша, стена, миска; знать, что ест: мясо. Звукоподражания: гав – гав. | домашняя, пушистая, мягкая (шерсть), большая, маленькая, добрая, злая, лохматая, умная | ходить, сидеть, бежать, лежать, спать, есть, играть, лаять, охраняет, кусается, рычит, грызет, гладить, кормить. |
Корова | животное, корова, теленок; знать их части тела: голова, уши, рога, ноги, копыта, хвост, шерсть; знать, что ест сено, траву; стадо, луг; пастух, загон, молоко.Звукоподражание: ту ру-ру, му – му. | цвета окраски коровы: черная, рыжая, белая; домашняя, добрая, большая, парное (молоко). Рогатая, спокойная | ходить, бегать, лежать, есть, щипать (травку), мычать, бодается, жует, пасти, созывать, играть (в рожок), гнать, давать молоко |
Лошадь | животное, лошадь, конь, жеребенок; знать их части тела: голова, тело, морда, уши, ноги, грива, копыта, шерсть; сено, конюшня. Звукоподражания: но, цок – цок, тпру, иго-го. | домашняя, белая, черная, гладкая, блестящая (шерсть), большая, маленькая, красивая, сильная, умная, быстрая, громка – тихо | ходить, скакать, спать, есть, пить, ржать; кормить, поить, бежать, возить, машет, цокает, возит, кататься, причесать |
Коза | Животное, коза, козел, козленок, знать их части тела: голова, уши, рога, ноги, копыта, хвост, шерсть; знать, что ест сено, траву; луг; загон, молоко. Звукоподражание ме-е-е | домашняя, белая, черная, гладкая, рогатая, блестящая, длинная (шерсть), большая, маленькая. | Ходит, скачет, спит, ест, бодается, пьет, дает молоко |
ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ
| Птица, петух, курица, цыпленок, утка, утенок, гусь, гусенок зернышки; голова, туловище, крылья, хвост, перья, клюв, глаз, гребешок, бородка, лапки; яйцо. Звукоподражание: ко-ко-ко, пи-пи-пи, цып-цып-цып, ку-ка-ре-ку; га-га-га, кря-кря-кря | домашняя, красный, желтый, серый, белый, разноцветный, круглый, большой - маленький, клюв широкий - узкий, шея длинная - короткая острый, птичий (двор).
| ходить, клевать, пищать, крякать, звать, кукарекать, плавать, взлетать, нырять; пить, щипать, грести, шипит, заботится |
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ Заяц | Животное, заяц, зайчонок, шубка; знать части тела голова, туловище, лапы, хвост, уши; знать, чем питается: морковка, кора; трусишка | дикий, белый, серый, теплая (шубка), длинные (уши), короткий (хвост), мягкий | прыгать, грызть, бояться (лисы), прятаться (за куст), дрожит |
Лиса | животное, лиса, лисенок, лисичка-сестричка; знать части тела: мордочка, туловище, лапы, уши, хвост; знать, что живет в лесу, в норе, питается мышами. | дикая, оранжевая, пушистая, хитрая; вытянутая(мордочка), острые(уши), пушистый (хвост). | Жить, бегать, питаться, охотиться, ловить (зайцев, мышей). |
Медведь
| животное, медведь, медвежонок; знать части тела: голова, морда, уши, туловище, лапы, хвост; знать, что живет в лесу, любит мед и малину, берлога | дикий, коричневый, косолапый, неуклюжий, толстые (лапы), большой, маленький, плюшевый | ходить, спать, есть, пить, ревет, испугался |
Волк | Животное, волк, волчонок; знать части тела: голова, туловище, спинка, живот, лапы, уши, хвост, пасть, зубы; знать, что живет в лесу. | дикий, серый, злой, зубастый, сердитый, голодный. | жить, бегать, есть, охотиться, воет |
Белка | Животное, белка, бельчонок шубка; знать части тела голова, туловище, лапы, хвост, уши, кисточки; знать, чем питается: семена, орешки, что живет в лесу, в дупле на дереве. | Дикий, теплая (шубка), серая, рыжая, пушистый (хвост), острые (зубки) | Прыгает, лазает, скачет, ест, грызет |
Еж | Животное, еж, ежонок, ежата, знать части тела: мордочка, туловище, лапы, уши, тело покрыто иголками, знать, что живет в лесу, питается мышами, пьет молоко | Дикий, колючий, пугливый, серый, черный, маленький, круглый | Бегает, прячет (мордочку), защищается |
ПТИЦЫ | птица, воробей, ворона, голубь, сова, ласточка; знать их части тела: клюв, перья, крылья, ноги, хвост, голова; корм, насекомые, птенцы, скворечник, гнездышко | дикие, красивые, белые, черные, коричневые, разноцветные, большие, маленькие, высоко – низко, далеко - близко | ходить, прыгать, летать, клевать, пить, ловить, сидеть, чирикать, каркает, ходит, прыгает, поёт. |
РАСТЕНИЯ Деревья кусты | Дерево, куст, ствол, ветка, лист, почки, семена, рябина, береза, клен, елка, сирень | Широкий, узкий (лист), высокий, низкий, основные цвета, алый, бардовый, оранжевый | Расти, цвести, опадают (листья), зеленеют |
Цветы
| цветок, одуванчик, ромашка, колокольчик, пушинка, листья, стебель, букет, венок, земля, луг, поле. | желтый, белый, розовый, фиолетовый, зеленый, широкий, узкий (лист) | Расти, цвести, собирать, плести (венок), дарить |
Насекомые
| насекомое, жук, бабочка, божья коровка, стрекоза, муха, комар, оса, пчела, кузнечик, улитка, муравей; знать их части: крылья, лапки, голова, усы; цветы, пыльца. | большие, маленькие, желтые, черные, красные, зеленые, коричневые, разноцветные, красивые, полезные, вредные. | летать, ползать, жужжать, пищать, прыгает, есть, пить. |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/26/malyish-min-1.png)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-576211-1484846950.jpg)
Тематический активный и пассивный словарь детей раннего возраста 2-3 лет
Числительное: один, много, ни одного, один, два, триВопросы: Где? Куда? Почему? Когда?Предлоги: на, за, в, из, с, перед, под, около ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/10/picture-1081061-1544434477.jpg)
Роль русского фольклора в развитии активного словаря детей раннего возраста.
Русский фольклор играет существенную роль в активизации словаря детей раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-1157591-1566735254.jpg)
Картотека игр для развития активного словаря детей раннего возраста
В дошкольном возрасте ребенок должен овладеть таким словарем, который позволил бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно обучаться в школе, понимать литературу, телевизионные и радиопередач...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/07/picture-700428-1575666828.jpg)
Развитие активного словаря детей раннего возраста средствами малых форм фольклора
Реализация коммуникативной компетентности в раннем дошкольном возрасте достигается путем развития звуковой культуры речи, обогащения и активизации словаря, формирования грамматического строя речи. Для...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/24/picture-1389934-1645703497.jpg)
КАРТОТЕКА "ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА "
Формирование словаря у детей раннего возраста является основой для дальнейшего, нормального речевого развития. Обогащение словарного запаса является необходимым условием для развития коммуникативных у...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/22/picture-1077247-1574413866.jpg)
Выступление на ОМО на тему «Развитие пассивного и активного словарей детей раннего возраста в рамках экспериментальной коррекционно-развивающей деятельности»
Выступление на ОМО в рамках участия в экспериментальной деятельности по развитию речи в 1й младшей группы в соответствии с ФГОС ДО...