Дидактические игры по развитию речи
картотека по развитию речи на тему

Дидактические игры

(Развитие речи)

« Выпал беленький снежок» (4-5 лет)

Цель:   Уточнять  и расширять словарь по теме, учить согласовывать слова с движениями.

Оборудование :Настоящий снег и сосульки.

Ход:   Взрослый приносит домой снег и сосульки разной величины. Вместе с ребенком их рассматривает. Взрослый активизирует речь ребенка вопросами: «Какого цвета снег (белый)? А какая сосулька (прозрачная)? Какие они на ощупь (холодные, снег мягкий, сосулька твердая)? Наблюдают, как снег и сосулька тают  и превращаются в воду. Затем наблюдение продолжается на улице или из окна. Ребенок отвечает на вопросы взрослого: «Что лежит на земле, какой снег, что висит под крышей, какая сосулька?» После этого взрослый предлагает ребенку согреться, так как на улице холодно. Они пропоют стихотворение, выполняя с ребенком все движения, соответствующие тексту:

Выпал беленький снежок –

Собрались мы все в кружок,

Мы потопаем, мы потопаем,

Будем весело плясать,  Будем ручки согревать.

Мы похлопаем, мы похлопаем.

Чтоб нам было веселее,

Будем прыгать мы скорее.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем.

« Что лишнее?»(2-3года)

Цель:    Расширять и активизировать словарь детей.

Оборудование:  Картинки с изображением  предметов для игр в разное время года или игрушки (санки, мяч, лопата, коньки, велосипед,    лыжи, бумажный кораблик, скакалка и т.д.), сюжетная картинка по теме «Зимние забавы».

Ход :  Взрослый предлагает ребенку выбрать и назвать только те предметы, которые необходимы для зимних игр. Лишние предметы убирают. Если затрудняется, взрослый помогает ему.

«Сделай снеговика»(2-3 года)

Цель:  Формировать целостность восприятия предмета, учить правильно располагать готовые формы; активизировать речь во время выполнения задания.

Оборудование: Три белых кружка разной величины.

Ход:   По образцу взрослого ребенок выкладывает снеговика из трех кругов. Взрослый обращает внимание на последовательность расположения фигур, спрашивая: « Как называется эта фигура? Какого она цвета? Какой круг ты положишь внизу (Большой) ? Какой потом (средний)? Какой круг будет вверху (маленький)? Назови его ласково (кружок, кружочек)

«Назови ласково» (3-4 года)

Цели: Учить образовывать   уменьшительно – ласкательную   форму существительных.

Детям предлагаются ласково назвать предложенные воспитателем игрушки , например  кукла – куколка и т.д.

« Что зимой бывает» (2-5 лет)

Цели:     развитие представлений о приметах зимы; совершенствовать  связную речь.

Игра проводиться с использованием  настольной игры «Времена года». Дети подбирают к большой карте, на которой изображена зима, маленькие карточки с приметами  этого времени года.