"Масленица"
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (средняя группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 38

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА С ПРИОРИТЕТНЫМ

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-

ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Конспект непосредственно образовательной деятельности

с использованием ИКТ технологии

по окружающему миру «Масленица»
Шестакова Анна Юрьевна

СПб 2018 г.

Области интеграции: физическое развитие, речевое развитие, эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Используемые педагогические технологии:

ИКТ техноголия

Здоровьесберегающая технология.

Цель: закрепить знания детей о «Масленице», ее традициях; узнать, что делают в этот праздник.

Задачи:
Образовательные:

• активизировать словарный запас и речевое общение;
• познакомить учащихся с праздником «Масленицы»;

Развивающие:

• развивать выразительность речи;
• развивать логическое мышление  и память.

Воспитательные:

• воспитывать любовь и уважение к традициям своего народа, коллективизм, дружбу.

Оборудование:

блины, плакаты с пословицами и поговорками, баранки, атрибуты для проведения.

 Мотивационно-побудительный этап: 

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас снова необычное  путешествие, нам предстоит выполнить много заданий. Вы готовы?

(1- слайд.)

Как на масленной неделе

Из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны, горячи!

Масленница, угощай!

Всем блиночков подавай.

С пылу, с жару- разбирайте!

Похвалить не забывайте.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этом стихотворении?

Дети: Масленница.

(2- слайд)

Воспитатель: Правильно, этот праздник называется Масленица, и сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, да обычаях с которыми встречали этот праздник. 

Воспитатель: Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Масленица - это праздник издревле любимейший на Руси. Длится Масленица целую неделю, и все это время хозяйки пекут блины и оладьи, которые так напоминают солнце, приглашают гостей и потчуют их. Главная участница празднования - большая кукла сделанная из соломы, по имени Масленица.

Воспитатель: Дети, а вы знаете что является главным символом этого праздника?Отгадайте!

(3-слайд)

Лежит передо мною,

Сметанкою полит!

Люлю его, не скрою!

Как солнышко блестит!

Скажу я только маме:

«Есть буду — не один!-

А поделю с друзьями

Я самый вкусный....(блин)

Воспитатель: Какие вы молодцы, верно, это блины!

(4-слайд)

Воспитатель: Масленица всегда была шумной, весёлой с песнями и играми. Всю неделю на Масленицу веселились, катались с горки, водили хороводы, угощались блинами. Самое главное - это блины! Блин - символ солнца. Такой же круглый и горячий. На Масленицу катаются на расписных санях, с огромных ледяных гор, на гигантских каруселях! Распевают задорные частушки и прибаутки.  Давайте и мы с вами поиграем!

Подвижная игра: «Весна, весна красная»

Весна, весна красная водят хоровод

Приди весна с радостью

С радостью, с радостью,

С великой милостью!

Со льном высоким останавливаются, руки

поднимают вверх, встают на

носочки

С корнем глубоким приседают, руки опускают вниз

С хлебами обильными! Бегут по кругу, взявшись за руки

Воспитатель: Каждый день Масленицы имеет свое название и обряды. Давайте вместе с вам вспомним, какой же день начинает неделю! (Отгадывание загадок)

(слайд)

1.Первый день большой недели,

Трудовой день, не бездельник,

Как зовется… (понедельник).

2. Прокричал усатый дворник:

«День второй в неделе (вторник!»

3. Третий день не ерунда,

Как зовется он… (среда).

4. День четвертый день отверг,

Как зовется он… (четверг).

5. Пятый день – опрятница,

Как зовется… (пятница).

6. День шестой – конец работы,

Как зовется он(суббота).

7. А седьмой день – всем веселье,

Как зовется… (воскресенье).

Воспитатель: Молодцы, вспомнили все дни недели, а теперь посмотрим, чем занимались каждый день на масленичной неделе!

Понедельник – Встреча.

Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу, строят снежные горы. Делали куклу – чучело – Масленицу, наряжали ее, усаживали в сани и везли на горку. Первыми были дети. Начиная с этого дня, дети каждый день катались с гор.

Вторник — Заигрыш.

Дети и взрослые ходили от дома к дому, поздравляли с Масленицей и выпрашивали блины. Все ходили друг к другу в гости, пели песни, шутили.

Среда — Лакомка.

Начинали кататься с гор взрослые. С этого дня по деревне катались на тройке с бубенцами. Родственники навещали друг друга семьями, ходили в гости с детьми, лакомились блинами и другими масленичными яствами.

Воспитатель: Давайте немного отдохнем, пару кадый найдет себе.

Физкультминутка (выполняется в парах).

Брынцы - брынцы, (ладушки)

Пеките блинцы!

(хлопки ладонь о ладонь - горизонтально)

Мажьте масленее

(поглаживают друг другу ладони)

Будьте повкуснее!

Трын - трынца, (ладушки)

Подайте блинца!

(протягивают руки вверх ладонями)

Воспитатель: Молодцы, отдохнули мы немножко. А теперь, вспомним, какой день недели седует за средой.

Четверг – широкий, Разгуляй-Четверток.

В этот день было больше всего развлечений, самый веселый день, гуляли с утра до вечера. Строили снежный городок и брали его боем. Ряженые веселили народ.  В этот день начинали колядовать.

Воспитатель: Давайте поиграем.

Проводится игра: «Петушиный бой».

От каждой команды выбирается по одному представителю. Рисуется круг, в который становятся два участника. Левой рукой нужно держать свою левую ногу, а правым плечом вытолкнуть противника из круга.

Пятница – Тещины вечерки.

На тещины вечерки зятья (наши папы) угощали своих тещ (наших бабаушек) блинами. А девушки в полдень выносили блины в миске на голове и шли к горке. Тот парень, которому девушка понравилась, торопился отведать блинка, чтобы узнать: добрая ли хозяйка из нее выйдет.

Суббота – Золовкины посиделки.

В этот день молодожены приглашали к себе в гости родных и потчевали их угощением.  

Воспитатель:  Давайте немного поиграем, у нас ведь Масленица!

Игра «Снежки» (проводится как в группе, так и на улице)

Дети делятся на 2 команды. Каждая команда получает по ведёрку с шарами (или снежками из ткани). На небольшом расстоянии от команд ставятся пустые ведёрки. Даётся задание попасть снежком в пустое ведёрко. Команда, набравшая большее количество снежков считается победительницей. (За каждый снежок команда получает жетон.):

Воскресенье – светлое быстро наступает.

В прощеное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше. Говорили: «Прости меня, пожалуйста». «Бог тебя простит», – отвечали на это.  Но если даже не было ссор и обид, все равно говорили: «Прости меня». Так заканчивалась Масленица.

Воспитатель: Дети,Понравилось вам наше путешествие?

Дети: Да!

Воспитатель: Нам пора возвращаться. Но, сначала мы с вами вспомним, что же нового и интересного с вами узнали.

(ответы детей)

Воспитатель раздает картинки с солнышком детям и пришлашает отведать блинов.