Конспект занятия по развитию речи «Звуковая культура речи:звук [Ц] загон для лошадок »
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
Данный материал предназначен для работников дошкольных учреждений
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.51 КБ |
Предварительный просмотр:
«ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ: ЗВУК [Ц].
ЗАГОН ДЛЯ ЛОШАДОК»
Цели занятия: учить изменять темп речи; отрабатывать четкое произношение звука [ц], параллельно упражняя в интонационно правильном воспроизведении звукоподражаний, обучать приему ставить кирпичики на длинную узкую грань, огораживать пространство высоким забором.
Материалы и оборудование: игрушки (цыпленок, курица, заяц, овца) или фланелеграф, картинки с изображением животных; кирпичики разного цвета, зеленые листы бумаги, маленькие картонные лошадки на подставках, с помощью которых они могут стоять на столе.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Воспитатель загадывает детям загадки и выставляет игрушки-отгадки.
- Что за зверь лесной,
Встал, как столбик под сосной,
И стоит среди травы –
Уши больше головы? (Заяц)
- Квохчет, квохчет,
Детей созывает
Всех под крыло собирает. ( Курица)
- Весь я золотистый,
Мягкий и пушистый,
Я у курицы ребенок,
А зовут меня? (Цыпленок)
- На летнем лугу распустились ромашки,
Пасутся тут козы, быки и барашки,
Сочна и обильна трава поутру,
Скажи, как назвать нам барашка сестру? (Овца)
2. Дидактическая игра «Кто с кем стоит рядом?».
Воспитатель (указывает на игрушки или картинки): Кто это? (Ответы детей.) Правильно. Это курица, это цыпленок, это заяц. (Голосом выделяет в словах звук [ц]. Игрушки (картинки) стоят в том порядке, как их показывали: заяц, цыпленок, курица, овца).
- Кто стоит рядом с цыпленком? (Курица).
- А кто стоит рядом с курицей? (Заяц.)
- Кто стоит рядом с зайцем? (Цыпленок.)
Закройте глаза (переставляет игрушки: овца, заяц, курица, цыпленок). Откройте глаза.
- Кто стоит рядом с овцой? (Заяц).
- Кто стоит рядом с зайцем? (Курица.)
- Кто стоит последним? (Цыпленок.)
Воспитатель следит, чтобы дети, называя животных, четко произносили звук [ц].
3. Конструирование.
Воспитатель (раздает детям маленькие картонные лошадки):
- Кто это? (Лошадки).
Наши лошадки будут пастись на травке (дает по листу зеленой бумаги).
- Какого цвета трава? (Зеленая).
Травка зеленая, и на ней пасутся лошадки. Но они могут далеко ускакать. Ребята, давайте огородим травку с лошадками, построим им загон. Будем использовать для этого кирпичики: (Перед каждым ребенком лежат кирпичики разного цвета). Кирпичики нужно ставить на длинную узкую сторону, близко друг к другу, чтобы лошадки не разбежались. (Устанавливает один кирпичик). Чтобы загон был красивый, постройте его из кирпичиков разного цвета. Загон будет у нас большой, чтобы лошадки в нем могли гулять, щипать травку, но, чтобы они не смогли перепрыгнуть через высокий забор и убежать.
4. Итог занятия.
Воспитатель (обращает внимание детей на каждый построенный загон): Какой красивый загон получился у (имя ребенка), высокий забор. Из кирпичиков какого цвета (имя ребенка) построил загон? Сколько кирпичиков нам понадобилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи "Звуковая культура речи: звук "З".
Знакомство детей со звуком "З". Произношение и выделение звука в словах....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/18/picture-847973-1487421773.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Звуковая культура речи: звук [Ф] во 2 младшей группе"
Воспитание звуковой культуры речи включает формирование четкой артикуляции звуков родного языка, правильного их произношения, ясного и чистого произношения слов и фраз, правильного речевого дыхания, а...
Конспект занятия по развитию речи "Звуковая культура речи. Звук "Л"!"
Непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию в средней группе позволяет учить детей артикулировать звук «Л», закрепить произношение твердого звука в слогах и...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/21/picture-854785-1479746507.jpg)
Конспект занятия по развитию речи" Звуковая культура речи звуки б, бь"
Конспект занятия по развитию речи" Звуковая культура речи звуки б,бь"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/06/picture-692524-1570376756.jpg)
Конспект занятия по развитию речи "Звуковая культура речи - звук ч"
Конспект занятия по развитию речи "Звуковая культура речи- звук ч"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/19/picture-1190332-1574179368.jpg)
Конспект занятия по развитию речи Звуковая культура речи: звук [ц]. Исполнение песни
Цель: Учить изменять темп речи; отрабатывать четкое произношение звука [ц], параллельно упражняя в интонационно правильном воспроизведении звукоподражаний. Задачи: Образовательные: - упражнять дете...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/04/picture-157061-1354638835.jpg)
конспект занятия по развитию речи. Звуковая культура речи. Звук (с).
Познакомить с произношением звука (с) .Учить правильно его произносить.Развивать фонематический слух детей. воспитывать внимание....