Конспект НОД в подготовительной группе по Развитию речи.Тема : Зимушка-зима.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

Отгадывание загадок

1. Моет как синее стекло

Скользко, весело, светло. (лёд)

2. Скатерть бела,

Всё поле одела. (снег)

3. С неба звездой

На ладошку водой. (снежинка)

4. Растет вниз головой

Ни летом растет а зимой

Лишь солнце его прикрывает

Она и умрет. (сосулька)

5. Белый он пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает ложится. (снег)

К какому времени года относятся эти загадки? (к зиме)

Простановка цели детьми

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Эти загадки волшебные и красивые как сама зима.

Все мы её долго ждем а когда она приходит мы говорим

«Наступила (какая) долгожданная: зима.

Зимой очень холодно. Мы говорим: Зима (какая) холодная. Зимой сильные морозы. Мы говорим зима (какая) морозная. а что можно сказать про снег? Какой он? Снег белый? Снег пушистый. Снег липкий. Снег блестящий.

Из чего состоит снег? (из снежинок)

Что можно сказать про снежинку? Какая она? (белая, узорная,легкая) Вы любите зиму (да) Почему? (Зимой можно кататься на лыжах. Можно кататься на санках. Можно кататься на коньках.

Как приходится птицам зимой? Птицам холодно и голодно. Их нужно подкармливать.

Игра на внимание. я буду называть зимние слова. Если слова не относится к зиме дети хлопают.

Санки,лыжи, велосипед, белый, лучистый, жаркий,холодный, прозрачный, мелкий, горячий, скользкий, рыхлый.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Работа над предложениями

Каждому ребенка раздается по  картинке. (

Сюжетная картина «Зима» какое время года наступила: ответ полным предложением. Наступила долгожданная зима.

Что лежит кругом? Кругом лежит пушистый снег

Чем укутаны ели? Зелёные ёлки укутаны снегом.

Посмотрите ребята, кто катается с горы на санках? … катается с горки на санках.)

Кто катается на лыжах?

Кто лепит снеговика?

Кто лепит зайчика?

Ребята, получился рассказ. Давайте перескажем.

Кто расскажет о зиме, о снеге?

Кто расскажет о птичках?

А кто хочет рассказать про зимнее забавы детей?

После пересказа по частям вызывается ребёнок и полностью пересказываетрассказ.

Как можно озаглавить рассказ Зима. «Зимнее забавы».

Подведение итога.

Рефлексия

- о чём мы сегодня говорили?