Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Осень в гости к нам пришла»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе.

Тема занятия: «Осень в гости к нам пришла»

Образовательные задачи:  обобщить и систематизировать знания детей о дарах осени.

Словарная работа: расширять словарный запас по теме «Осень», активизировать в речи детей слова  листопад, осенние листья, разноцветные

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, умение доводить начатое дело до конца.

Ход занятия:

(Дети сидят на стульчиках, воспитатель читает стихотворение, раздается стук в дверь)

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости! Как вы думаете, кто это? Правильно, это Осень! Посмотрите, какая она красивая! Давайте поздороваемся с ней! Ребята, а Осень пришла к нам не с пустыми руками! Она принесла нам подарки. Хотите посмотреть, что же нам Осень принесла?

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это? (листья)

Воспитатель: - Какие листья по цвету? (красные, жёлтые, коричневые…)

Воспитатель: - Какие это листья? (разноцветные, осенние…) Ребята, Осень подарила нам разноцветные  листочки. А у нас с вами есть дерево. Похоже оно на осеннее? Нет! А почему? (Нет желтых листьев). А давайте, поможем Осени превратить наше дерево в осеннее!  (наклеить желтые листики на дерево) Молодцы ребята! Вы настоящие волшебники. И превратили наше дерево в настоящее осеннее дерево!

Воспитатель: - А давайте поиграем с осенними листьями.

Динамическая пауза «Ходит осень» 

- Ходит осень по дорожке (шагают)

- Промочила в луже ножки (показывают листочками на ноги)

- Льют дожди и нет просвета (поднимают руки вверх и машут листочками)

- Потерялось где-то лето (пожимают плечами, разводят руки в стороны)

- Ходит осень, бродит осень (шагают)

- Ветер с клёна листья сбросил (плавные движения листьями вверх-вниз)

- Под ногами коврик новый (присели)

- Жёлто-розово-зелёный (прыжки)

Воспитатель: Ребята, но Осень принесла нам не только разноцветные осенние листочки, но еще и картинки! Посмотрите, что изображено на картинках? (Обсуждение картинок с изображением примет осени)

-Скажите, какое время года изображено на картинках? (осень)

-Правильно. Почему вы так думаете? (дети рассказывают, какие приметы осени изображены на их картинках).

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, все приметы осени назвали: и листья желтеют, и птицы улетают в теплые края, и дождик часто идет, и холодно на улице стало. А еще осенью мы с вами собираем урожай фруктов, овощей. Посмотрите, Осень принесла нам еще и корзинку. Как вы думаете, что в ней? Правильно, фрукты и овощи.

 (Рассматриваем фрукты и овощи, воспитатель задает детям вопросы. Что это, овощ или фрукт? Какого он цвета?). После проводится пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая гимнастика «Компот»

Будем мы варить компот (ладошку держат ковшиком, имитируют помешивание)

Фруктов нужно много, вот!

Будем яблоки крошить,

Груши будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

(загибают по одному пальцу, начиная с мизинца)

Варим, варим мы компот,

Угостим честной народ.

(ладошка ковшиком, имитируем помешивание)

 Осень: - Молодцы, ребята! Ну что ж, нам пора прощаться. Пойду в лес, наведу там порядок: раскрашу деревья разноцветными красками, постелю разноцветный ковёр на полянке,  угощу белок грибами, ягодами. До свиданья, ребята!

Дети прощаются с Осенью.