Дидактическая игра «Собери стихи»

Цель: Закрепить знания дошкольников о стихах «Игрушки» Агнии Барто.

Задачи: Развивать творческое воображение. Способствовать воспитанию художественного вкуса. Развивать выразительность речи; формировать индивидуальные способности в речи: формирование речи – доказательства, речи – рассуждения. Способствовать развитию абстрактного мышления. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук. Совершенствовать умение ориентироваться на пространстве листа. Воспитывать у  детей усидчивость. Воспитывать умение работать в коллективе.

Ход игры

Дети делятся на  группы. Количество групп соответствует количеству комплектов карточек с иллюстрациями к стихам.

Воспитатель перемешивает каждый комплект карточек и раздаёт по одному комплекту каждой группе дошкольников.

Дети, работая в группах, определяют, к каким стихам относятся иллюстрации и раскладывают карточки, сортируя их по стихам, соблюдая повествования.

Побеждает та группа, которая быстрее и правильно выполнит задание.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу -
Потому что он хороший.

Бычок

Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Зайка

Зайку бросила хозяйка -
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
- Прокати, капитан!